[Dangdang.com Подлинная книга] Знание экологии: 6 -е издание видов Морриса вызвано естественным отбором генетической и экологической пищевой цепи Эволюции Эволюции средней школы.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Выбор редактора
1. Выявить естественные законы, которые тесно связаны с людьми, и овладеть неизвестным здравым смыслом экологии.Подводя итог стиля научных дискуссий в простом и пошаговом стиле научного обсуждения суммирует скрытые естественные законы, лежащие в основе каждого природного события, что помогает улучшить понимание экологии и природы читателя и овладеть законами, которые следует соблюдать в реальных экологических Строительство, экологическое управление и защита окружающей среды.
2. Повторите вновь классические исследования, отслеживая прогресс резания и горячие точки дисциплин.Вводя большое количество конкретных случаев, как восстановить жизнеспособность реки, как бактерии могут решать экологические проблемы и как урбанизация влияет на разнообразие видов, тесно связано с популярными экологическими проблемами и развитием экологических дисциплин. На что люди обращают внимание, так что читатели могут эффективно понять и решать методы решения и теории экологических проблем и научиться думать о реальных проблемах с диалектическим мышлением.
3. Классический эталон для экологии.Эта книга конформирует опыт преподавания автора и результаты исследований в течение более 20 лет, цитирует массовые данные и литературу, интегрирует различные ветви экологии и всесторонне охватывает содержание современной экологии и формирует комплексную систему систематических систем.
краткое введение
Экология - это наука о отношениях между выпускником и окружающей средой, и она включает в себя очень широкие.В этой книге есть 23 главы, которые разделены на шесть. От биологических людей, населения, сообществ, экосистем до биосфер, каждая экологическая ветвь вводится слоем по слою.
*篇 介绍 陆域 和 水域 的 生物 群系 以及 群体 遗传学 和 选择 ， 是 全 书 的 基础 ； 篇 介绍 生物 各 种 方式 适应 ， 包括 如何 调节 体温 如何 获得 水 节水 如何 ， 包括 调节 体温 如何 获得 和 节水 如何 ， В социальных отношениях между энергией и питательными веществами и биологическими; третья часть концепций экологии популяции вводится путем изучения распределения, многочисленной степени, динамики, роста и истории жизни населения; включая конкуренцию, взаимное использование и взаимную пользу ; Пятая статья продвигается до уровня общин и экосистем, вводя влияние окружающей среды и вмешательства на виды и разнообразие, земельные и водные потоки и три потока, а также три из биосферы, биосфера три, биосферные круги больших питательных веществ и цикл питательных веществ и цикл питательных веществ и цикл питательных веществ и цикл питательных веществ и цикл питательных веществ и Питательные вещества удерживаются, а затем вводят механизм замены и замены сообщества; шестая статья представляет большую экологию, включая ландшафтную экологию, географическую экологию, глобальную экологию и помогает читателям понять с большой масштабной точки зрения для понимания экологии.
Начиная с концепции, эта книга дополняется большим количеством классических исследований и обсуждений данных, что делает каждую экологическую концепцию более четкой и улучшила понимание читателей.Каждая глава“ расследование и аргумент&В столбце Rdquo введены методы и инструменты, используемые в экологических исследованиях для читателей; случаи применения введены читателями, как применять экологические концепции для решения практических экологических проблем. Практичность этих двух частей этих двух частей очень практична.
об авторе
Введение
Маленькая Мануэль&Middot; C. Manuel C. Molles Jr. - почетный профессор биологии в Университете Нью -Мексико.С 1975 года он преподавал в Университете Нью -Мексико и занимал должность куратора Музея биологии Юго -Запада и участвовал в письменной форме и исследованиях по экологии.Он получил степень бакалавра в области науки в Университете Государственного университета Гумбольдта и докторскую степень на факультете экологии и эволюционной биологии в Университете Аризоны.Чтобы расширить географическую перспективу, он преподавал в Латинской Америке, Европе и в Карибском регионе для проведения экологических исследований, и отправился в Португалию для изучения стипендий в Португалии с Фубутетом.Он также занимал должность приглашенного профессора на кафедре зоологии Университета Португалии, кафедрой зоологии Порт -Университета.1995&Mdash; 1996, маленький Мануэль&Middot; C. Dr. Moris выиграл Университет Нью -Мексико“ выдающийся учитель&Rdquo; титул; в 2000 году, премия по Поттер*экологии растений; в 2014 году Юджин был удостоен американского экологического общества.&Middot; Adham Award.
Введение в переводчик
Sun Zhenjun в настоящее время является профессором и докторским руководителем кафедры экологии и докторантов, Школы ресурсов и окружающей среды Университета сельскохозяйственного университета; старший исследователь и приглашенный профессор Университета штата Огайо; член Американского общества экологии; член Международное экологическое инженерное общество; член Европейской экологической токсикологии и химического общества »; редакционная комиссия редакционных наук экологии почвы.
Отображать часть информации
Каталог
*Статья естественная история и эволюция
Глава 2 Land Life 13
ГЛАВА 3 WATER LIFE 47
Глава 4 Генетика и естественный отбор 79
Вторая часть окружающей среды адаптируется
Глава 5 Связь между биологической и температурой 103
Глава 6 Отношения между биологией и водой 131
Глава 7 Энергия и питание 155
Глава 8 Социальные отношения 181
Третья часть экологии населения
Глава 9 Распределение групп населения и множество степеней 209
Глава 10 Веселая динамика 231
ГЛАВА 11 ГЕКСИНАЦИЯ 257
Глава 12 История жизни 275
Четвертый интерактивный эффект
Глава 13
Глава 14 Взаимное использование биологии: хищничество, посадка, паразита и болезнь 325
Глава 15 Взаимный симбиоз 351
Пятое сообщество и экосистема
Глава 16 Виды и разнообразие 373
Глава 17 Межвидовое взаимодействие и структура сообщества 395
Глава 18 Первичное производство и энергетический поток 417
ГЛАВА 19 ПИТАЛИЧЕСКИЙ КРУГЛИЧЕСКИЙ И СЕРИЧЕСКИЙ 439
Глава 20 Эксперт и стабильность 461
Шестая глава 6 крупная экология
Глава 21 Пейзажная экология 485
Глава 22 Географическая экология 509
Глава 23 Глобальная экология 533
Аффилированная статистика Таблица 554
Ссылки 558
Изображение Copyright 569
Публикация Pestatal 570
Отображать часть информации
Предисловие
Новое открытие ускорило темпы экологического прогресса, что, как постоянно меняющаяся дисциплина, такая как профессорная экология, очень сложна.Для преподавателей и студентов экологии более серьезная проблема заключается в том, что экологические проблемы угрожают экосистемам на всех уровнях и оказывают давление на связанные с ним экологические исследования.Мы пытаемся научить студентов понимать и решать проблемы, связанные с экологией.Следовательно, идеальное введение экологии должно включать базовые знания всех основных ветвей экологии. Однако не простой вопрос о том, чтобы охватить такой широкий спектр контента и достичь определенной глубины.Однако после тщательной организации эта задача станет проще.
читателям
Эта книга написана бакалавриатом выбора*Курса экологии двери.Я надеюсь, что студенты, которые проходят этот курс, имеют базовые знания о химии и математике и понимают обычные биологические знания, включая вступление в физиологию, биологическое разнообразие и эволюцию.
Я получил хороший отзыв об этом учебнике от студента.Во время моей лекции или после того, как студент выучил этот курс, некоторые студенты других дисциплин стимулировались, заинтересовались экологией и превратили экологию в основные предметы.Я считаю, что они заинтересованы в этой книге.
—— Кэролайн&Middot; профессор Кэролин Мейер
Университет Вайоминга
Концепция фокусировки
В 1991 году на конференции американского экологического года, проведенной Сан -Антонио, Соединенными Штатами, знаменитым экологом Пол.&Middot; Пол Риссер напоминает учителям обратить внимание на основные концепции экологии.Если огромная и динамическая дисциплина (такая как экология) слишком подразделяется, мы не можем преподавать в один или два семестра.Риже предложил учителям сосредоточиться на основных концепциях, позволяя учащимся получить надежную экологическую структуру, чтобы заложить основу для своего будущего обучения.
Эта книга специально написана для вызова Лей Чге.Каждая глава этой книги составляет от 2 до 5 основных концепций, предоставляя студентам склонность к склонности к просмотру.Я обнаружил, что студенты, которые только начали изучать экологию, обычно не могут поглощать несколько основных концепций и легко терять направление в различных деталях. Поэтому каждая концепция демонстрируется несколькими дискуссиями, что также является доказательством концепции.Эта книга также представляет различные методы исследования, используемые в области экологических исследований. Постарайтесь включить ученых в оригинальные исследования и исследования в книге.Пусть эти ученые, которые создают экологию, и приводят студентов к концепции, которая способствует студентам, чтобы запомнить эту информацию.
Первоначальная причина, которая стимулировала меня принять «знание экологии», заключается в том, что автор подчеркивает несколько экологических концепций в каждой главе, а затем использует связанные исследования и аргументацию, как ученые&LDQUO” эти концепции.Я обнаружил, что этот метод подчеркивания концепции и введения концепции введения отрывался от традиционных учебников, чтобы представить экологию скучными фактами, что действительно является совершенно новым изменением.Я понял, что студенты могут не только больше понимать экологию после прочтения, но и понимать методы разработки научных исследований.
—— Тим&Middot; профессор Марет (Тим Марет)
Шиппенсбургский университет
Отображать часть информации
СМИ обзор
Я получил хороший отзыв об этом учебнике от студента.Во время моей лекции или после того, как студент выучил этот курс, некоторые студенты других дисциплин стимулировались, заинтересовались экологией и превратили экологию в основные предметы.Я считаю, что они заинтересованы в этой книге.
—— Кэролайн&Middot; профессор Кэролин Мейер
Университет Вайоминга