8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

В контексте подлинной мировой истории, сравнение и интерпретация китайской и западной классической истории китайской и западной классики Ван Ченгжун - научная пресса

Цена: 1 566руб.    (¥74.08)
Артикул: 581380248624

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:国家图书馆出版社图书专营
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 101.28 96.282 035руб.
¥ 18.96 14.6309руб.
¥ 71.32 64.351 360руб.
¥53.921 140руб.


Параметры продукта

F В контексте мировой истории, сравнение и интерпретация китайской и западной классической истории
Ценообразование96.00
ИздательScience Press
Издание1
Опубликованная датаИюль 2016 года
формат16
авторВан Ченгжун
УкраситьОплата в мягкой обложке
Количество страниц472
Число слов500
Кодирование ISBN9787030470225

Введение

Это важное теоретическое достижение долгосрочного развития западной истории. Его основная концепция подчеркивает диалоговый процесс взаимопонимания между понимающим и понимаемым. Основная теория герменевтики оказала важное влияние на изучение китайской и западной классической истории. Это имеет большое значение для построения субъектного сознания китайской и западной классической истории. Оно углубляет понимание сходств и различий в сравнительных базовых когнитивных категориях китайской и западной историографии, а также способствует углубленным дискуссиям о рациональности сравнения китайской и западной историографии.Авторы этой книги считают, что изучение герменевтики и углубление ее понимания имеют большое значение для изучения теорий и методов современной китайской и западной сравнительной истории.-----
Оглавление

Общее предисловие к серии Самопредисловие Дийи Практика и исследование сравнения китайской и западной историографии Анализ теории сравнительной историографии международных исследований Чанъаня Анализ исторических мыслей Конфуция О рационализме и эволюции греческих и римских исторических концепций О моральных ценностях Сыма Цяня Об исторических сравнениях в биографиях Сыма Цяня и Плутарха“ универсальная история”Сравнение с концепцией всеобщей истории в «Исторических записях» Новое исследование исторических идей Сыма Цяня Сравнение исторических концепций Сыма Цяня с концепциями древней Греции и Рима Сходства и различия между Сыма Цяном и биографическими концепциями Плутарха Сходства и различия между Сыма Цяном и биографическими историческими концепциями Плутарха Противостояние и интеграция литературы и истории——“ история проблемы”Появление и теоретическое построение международных исследований Чанъаня с точки зрения сравнения исторических мыслей Фукидида и Сыма Цяня, противостояния и единства анекдотов и великих повествований.————“ универсальная история&Rdquo;——&Ldquo; эпоха древней истории&Rdquo—&- Комментарий и заключение к «Новому исследованию эпохи древней истории и легенд» Сходства и различия китайской и западной культур и взгляд Сыма Цяня на гуманизм Часть 2 Теоретическое построение герменевтики и сравнение китайской и западной историографии О соотношении и взаимодействии понимания герменевтики и сравнения историографии О влиянии герменевтики на современную сравнительную историографию Китая и Запада О влиянии герменевтики на современную сравнительную историографию Историография Китая и Запада и ее исторический статус. Влияние философской герменевтики. Историческая перспектива и ее значение в сравнении китайской и западной историографии. Современная интерпретация субъектного сознания китайской мировой истории. Сравнение китайской и западной истории дает возможность возможной интерпретации и реинтерпретации. Часть третья: Исследования по истории первобытного общества. Теория Дарвина о происхождении человека и исследования истории первобытного общества. Анализ теории Энгельса о том, что первая стадия невежества есть первое состояние человеческого общества. О роли женщины в переходе от группового брака к парному браку. О статусе теории Моргана о первой стадии невежества в изучении первобытной социальной истории. Аргумент в пользу теории о том, что деревянные орудия предшествовали каменным. Часть четвертая: Педагогический опыт и опыт. Обучение&Middot; исследовать&Миддот;&Middot;Повторное исследование: Обсуждение методов обучения написанию дипломной работы. Основные методы обучения письму. Приложение -----
об авторе

Ван Чэнцзюнь родился в 1960 году в Сиане, Шэньси, имеет докторскую степень.В настоящее время он является профессором и руководителем докторантуры Школы истории и культуры Педагогического университета Шэньси.К основным статьям относятся: «Спор о происхождении человечества», «Диалог между китайской и западной классической историографией» и др. К основным статьям относятся: «О роли женщин в процессе перехода от группового брака к парному браку», «Теория Моргана о первой стадии невежества и ее значение в изучении первобытной социальной истории», «О влиянии герменевтики на современную китайскую и западную сравнительную историографию». и ее историческое положение», «Возможная интерпретация и реинтерпретация сравнения китайской и западной историографии», «Сравнение поколений и тенденций китайской и западной биографической историографии» и более 50 статей.
Рекомендуемая рекомендация

Важные теоретические результаты долгосрочного развития западных исторических ученых, их основные концепции подчеркивают процесс понимания диалога как понимания и понимания, а основная теория интерпретации оказывает важное влияние на исследование китайской и западной классики. Основное сознание. Историография имеет большое значение, углубляя понимание того же и различного понимания основной категории китайской и западной истории и помогает обсудить более рациональность китайской и западной истории.«Сравнительная и интерпретация китайской и западной классической истории в мировой истории» Ван Ченгжун считает, что исследование интерпретации и углубления ее понимания имеют большое значение для изучения теории и методов изучения сравнительной истории современного китайского и западного.