8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

SPOT SPIPPIPPIONS MODENT SCHINE История Peter & Middot; J. Borler Ivan & Middot; R. Morus IS Zhu Yu Cao Yue Перевод Китайский Издательский издательство 20.06 20.06 20.06

Цена: 2 168руб.    (¥102.6)
Артикул: 620590921657

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:晓风图书音像专营店
Адрес:Чжэцзян
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥86.81 835руб.
¥90318 973руб.
¥57.51 215руб.
¥33698руб.

 

Автор: Питер&Миддот;&Миддот;

Издательство: Китайский рисунок издательство

Переводчик: Чжу Ю / Цао Юэ

Год публикации: 2020-6

Страница: 664

Цена: 128,00 Юань

Кадры: твердый переплет

ISBN: 9787514618853

 

 

 

Выбор редактора

Научное сообщество готовилось много лет и было вызвано много лет.

 

Картинка и текст, добавьте большое количество драгоценных исторических картинок, таких как живопись, экспериментальные диаграммы, рукописи, фотографии и т. Д.;

 

Основываясь на науке, высокий дом построен, и провинция всегда провинция.

 

Его легко понять и легко понять, чтобы все читатели могли быстро понять полную картину современной науки.

 

 

краткое введение

Развитие науки расширило наше понимание мира, а также улучшило наш контроль над миром;В книге «История современной науки», Питер&Миддот;&Middot;

 

Эта книга записывает весь важный прогресс в эволюции научного мышления в порядке времени.Вступительная статья представила развитие научной истории за последние три десятилетия и споры, вызванные активным исследовательским институтом в истории науки, и впоследствии была разделена на две части.*Некоторые из важных событий в истории современной науки, в том числе 17 -й Целевой Научной революции и личных достижений ученых в области физики, химии, геологии и биологии.Вторая часть анализирует ключевые темы в социальных отношениях науки, то есть различные научные открытия, которые заставляли общество переосмыслить, моральную или философскую ценность.

 

Опыт двух авторов. 

 

об авторе

Питер&Миддот;

 

Члены британского общества, которые имеют степень бакалавра в Кембридже, степень магистра в Университете Сассекса и докторскую степень в Университете Торонто.В настоящее время он является профессором научной и технологической истории университета королевы Беллстоун, исследователя Американской ассоциации по продвижению наук и членом Международного научного общества.С 2004 по 2006 год он работал председателем Британского научного общества.

 

 

 

Иван&Миддот;

 

Ученый -историк, в настоящее время профессор истории в университете Арибелшвисского университета.Опубликовано «Когда физика становится королем» и «Николас&Middot;

 

Каталог

Оглавление

 

Предисловие 001

 

Введение в главу: Наука, социальная и история 005

 

Некоторый процесс научного развития

 

Глава 2 Научная революция 031

 

Глава 3 Химическая революция 067

 

Глава 4 Сохранение энергии 095

 

Глава 5 История Земли 123

 

Глава 6 Дарвин Революция 153

 

Глава 7 Новая биология 195

 

Глава 8 Генетика 223

 

Глава 9 Теория экологической и экологической защиты 251

 

Глава 0 Континентальный дрейф 279

 

Глава 1 Физика 20 -го века 299

 

Глава 2 Космическая революция 327

 

Глава 3 Восстание человеческих наук 353

 

Часть 2 Тема научной истории исследования

 

Глава 4 Научная организация 377

 

Глава 5 Наука и 405

 

Глава 6 Популярная наука 437

 

Глава 7 Наука и технология 467

 

Глава 8 Биология и идеология 495

 

Глава 9 Наука и медицина 523

 

Глава 20 Наука и война 551

 

Глава 21 Наука и пол 579

 

Глава 22 Помните 605

 

Таблица Нового года Таблица 609

 

Ссылки 621

 


 

Предисловие

Возможность написать эту книгу поступила из новых исследовательских курсов, которые нам срочно нуждались для первых студентов Университета науки, чтобы найти подходящий учебник.Вскоре мы обнаружили, что не было учебника, который не соответствовал нашим требованиям.Мы предполагаем, что должны быть другие лекторы, которые также имеют такой спрос.В то же время мы также понимаем, что нет подходящих учебных материалов для учебных материалов, что означает, что нет никакой, надежной научной истории для представления книг, которые не доступны для обычных читателей.Эта книга направлена ​​на то, чтобы заполнить этот пробел.Мы считаем, что мы очень подходят для написания такой исследовательской книги для других учителей.Как историки, мы вдвоем имеют богатый опыт и дополнительные интересы, что позволяет нам проводить в ходе исследования материального мира, жизни и науки о земле.Кроме того, мы также очень опытные учителя и писатели.Многие из первых проектов многих глав в этой книге прошли практические испытания.Обратная связь студентов доказывает, что контент, который мы пишем, подходит для студентов с научной историей, и мы также надеемся, что это содержимое подходит для обычных читателей.

 

Несмотря на то, что возможность написать эту книгу возникла из подходящего учебника, мы не хотим писать ее в традиционный учебник в стиле учебника.Мы надеемся, что опрос в книге также может привлечь обычных читателей.Интересы студентов и простых читателей в истории науки могут быть очень разными.Преподаватели редко используют книгу при преподавании учебной программы научной истории, и они выберут необходимые главы в соответствии с их содержанием преподавания.Это означает, что каждая глава должна быть относительно независимой, потому что студентам не нужно читать все главы.Обычные читатели могут захотеть прочитать традиционные исторические повествования, и эта книга может привести к тому, что они запутают их.В то же время некоторые читатели также выберут некоторые из своих интересных чтений вместо того, чтобы читать всю книгу.Читатели, которые хотят видеть согласованное историческое повествование, должны знать, что история науки очень сложна и противоречива, поэтому любое справедливое введение в панорамный взгляд на научную историю должно включать много тем.

 

При написании этой исследовательской книги для учебных материалов, как сделать выбор из многих методов обучения, которые преподают историю науки, является основной проблемой, которую мы сталкиваемся.Выбор методов преподавания зависит от интересов преподавания и понимания студентов связанных знаний.В процессе нашего собственного обучения мы в основном приняли два метода обучения, и эти два метода обучения также отражены в этой книге.Некоторые из наших курсов обращают внимание на конкретные фрагменты процесса научного развития;Через эти две разные формы мы предоставляем широкое пространство для обучения.Нет сомнений в том, что ни одна книга не может включать в себя все аспекты в развитии современной истории науки из Коперника, но мы надеемся, что преподаватели и обычные читатели могут понравиться эти темы, которые мы выбираем.Некоторые из тем, обсуждаемых в книге, заключаются в том, что предыдущее поколение и даже предыдущие поколения научных историков уже обсуждаются, в то время как другие отражают новые тенденции исследования и интересы научных историков.

 

Эта книга разделена на две части, некоторые из которых сосредоточены на клипах в процессе научного развития, а другая часть обсуждает разные темы.Книга предоставляет студентам, чтобы студенты четко понять, что они читают.Даже если задействованное содержимое находится в двух разных частях, соответствующий содержимое может быть легко найдено с помощью перекрестной ссылки.Поэтому некоторые главы о клипах научного развития будут исследуются отношения между наукой и отношениями.Если преподавание имеет тенденцию преподавать тему научной истории, глава тема находится в центре чтения.Для примеров, приведенных в главе темы, читатели могут найти соответствующие главы сегмента научного развития с перекрестными ссылками, чтобы узнать больше.Пересечение также может помочь обычным читателям организовать все материалы вместе, чтобы иметь более полное понимание истории науки.

 

 

 

СМИ обзор

«История современной науки» - это книга, которой мы ждем.Он станет надежным исследованием истории науки и имеет такую ​​же ценность для профессионалов и простых студентов.Эта книга охватывает ряд обширных проблем, таких как история, философия и социология, и тщательно объясняются различные темы, что делает ее уникальным.Основываясь на эталонном значении эталонного значения, эта книга будет объяснена в простом тексте, который станет стандартным текстом в течение многих лет.Это определит историю науки.

 

—— Мишель&Миддот;

 

Майкл Расс, автор дарвиновской революции

 

 

 

 

 

С момента создания истории науки столетие назад не было никакой удовлетворительной исследовательской работы.Немногие ученые имеют смелость попытаться бросить вызов этой сложной задаче.Однако сейчас биология и науки о земле Петра&Middot;&Middot;Содержание «Истории современной науки» неправда, но это не так.Это заслуживает больше людей, чтобы читать.

 

——&Миддот;

 

Рональд Л.Намберс, соискатель, когда наука и христианство встречаются

 

 

 

 

 

Широта знаний показана в этой книге.Нет аналогичных работ, сравнимых с этой работой Борлера и Моруса.

 

—&Mdash;&Middot;

 

Ричард Берк Хард Т, младший, автор книги по поведению

 

 

 

Бесплатное онлайн-чтение

1 глава  

 

  Похоже, что это обеспечивает прямые случаи для научных революционных изменений во многих аспектах.Теперь называется“&Путь Rdquo;Эти новые теории не только предоставляют новые математические методы для понимания природы, но также предоставляют новые методы для экспериментов и интерпретации.Они создали новую философскую перспективу.Узкое чувство относительности и общей относительности требует всестороннего размышления о взаимосвязи между пространством и временем.Квантовая механика требует систематического повторного обеспечения причинности и повторного оказания того, как мы понимаем основную структуру материи.Очень уверен, что к середине 20 -го века физики начали исследовать суть материи, и менее века назад эта проблема была невообразимой, даже если она не была полностью незаконной.Эфир Эфир был в центре физики в конце 19 -го века, и теперь он был заброшен и похоронен.Однако, как мы увидим в этой главе, преемственность между физиками в конце 19 -го века и последователями их преемников так же просто, как и открытие открытия (см. Главу 4).

 

Также очевидно, что в последнем 19 -м веке в физическом сообществе произошли огромные институциональные изменения (см. 4 главы).Эти институциональные изменения тесно связаны с новыми методами физиков понимания окружающего мира, так что трудно полностью рассмотреть их.Если профессионализация физики (как и другие науки) началась в 19 веке, то этот процесс был ускорен в 20 -м веке.В то же время, к середине 20 -го века, профессиональный процесс, начиная с 19 -го века, затруднял людям рассматривать физику как дисциплину своей собственной системы.Различия между теоретической физикой и экспериментальной физикой становятся все больше и больше, не говоря уже о различиях между такими ветвями, как относительность, квантовая механика или физика частиц.Это оказывает значительное влияние на практику и содержание физики.Физики и их филиалы становятся все более и более глубокими, так что физики, работающие в соседних лабораториях в том же исследовательском институте, могут даже не полностью понять, что делает другой человек.Физика также стала наукой, которая все чаще полагается на множество ресурсов.В конце 19 -го века, даже в 1930 -х годах, эксперименты могут быть завершены на рабочем столе; Полем

 

Эта глава начнется с 1990 -х годов, когда Джозеф&Миддот; Джон&Миддот;“&Rdquo;В то же время эксперименты также предоставили физикам методам решения этих проблем.В результате у людей новое понимание атомной структуры.Альберт&Middot;Тем не менее, мы снова увидим, что люди должны полностью понять важность мнения Эйнштейна через некоторое время.В отличие от нас впоследствии, мы не четко признаем революционное значение новой теории.Нильс&Middot;Тем не менее, неудовлетворенность этой моделью (по крайней мере, частью) привело к развитию квантовой механики в 1920 -х годах.После Второй мировой войны внимание людей обратилось к исследованию материальной структуры и обнаружило более основные частицы.Обнаружение и отслеживание этих новых частиц требует много ресурсов, а физика частиц стала основной наукой.

 

 

 

Внутри

 

Большую часть 19 -го века, атомная теория————Многие физики считают, что атомы в основном являются полезными предположениями, а не объектами, которые существуют в реальности.Они предоставляют химикам химический метод сбалансированных химических реакций, но это так (см. Главу 3).Многие думают, что исследование основной структуры материи————Теория материальной структуры может быть в конечном итоге теория.Однако с конца 1950 -х годов Элиус в Германии&Миддот;Ü&Миддот; Роберт&Миддот;&Миддот; Петр&Некоторые исследователи, такие как Джон Питер Гассио, обнаружили, что их эксперименты с выписками предоставили новую информацию о структуре веществ или, по крайней мере, нового метода.В этих экспериментах ток представляет собой тонкий газ (немного похожий на современную неоновую лампу) в герметичной трубке, которая излучает странный свет.В 1870 -х годах, экспериментальный физик Уильям&Middot;К 1880 -м годам эксперименты по катодным лучам стали обязательной частью экспериментальных исследований физиков.Физик Джозеф&Миддот; Джон&Middot;Начиная с середины -1980 -х годов, Томсон провел эксперименты по сбросу газа, чтобы найти метод изучения взаимосвязи между материалом, электрическим полем и Ethernet.Он также хотел найти эмпирические доказательства своей материальной модели, чтобы доказать, что вещество состояло из эфирного ротора.Томсон объявил в 1897 году, что его новые эксперименты по катодным лучам показали, что эти лучи состоят из крошечных электронов с отрицательным электричеством.Прогибовавшись в магнитном поле и в последующем электрическом поле, он рассчитал заряд и качество лучей и далее пришел к выводу, что качество каждой частицы составляло тысяку атома водорода, и атом водорода обычно рассматривался Небольшой материал.Он также предложил, чтобы частицы или частицы, которые он обнаружил, были частью атома материала.Джозеф&Миддот;&Middot;&Ldquo; электроника”.Слово было создано несколько лет назад для описания чистой электрической энергии в Ethernet.Одна из причин, по которой они выдвинули этот момент, заключается в том, что они не удовлетворены Томсоном, то есть конечным компонентом материала являются частицы, а не атомы.

 

За год до того, как Томсон обнаружил электрон, немецкий физик Уильям&Миддот;ÖПодобно Томсону, он обнаружил это явление в эксперименте в катодном лучей с разрядной трубкой.На самом деле, именно из -за работы Лунцина Томсон начал свой эксперимент с катодным лучей.Новый X -Ray, кажется, имеет несколько удивительных атрибутов.Они могут пройти через твердое вещество, как прохождение через прозрачное стекло.Сам Лунцин быстро обнаружил, что x -ray использовался для фотографирования в человеческом теле и опубликовал фотографию скелетной структуры.Исследователи быстро узнали природу новых лучей посредством экспериментов.Они могут быть отражены и отражены как лучи, но сначала это кажется не распространенным.Один из экспериментаторов Генри&Middot;Студент Мэри в университете Сомона&Миддот;В 1898 году они объявили об открытии двух новых“&Rdquo;Кюри считает, что источник радиоактивности, по -видимому, находится в атомах их недавно обнаруженных элементов.

 

Подобно x -rays, эксперименты начали изучать характеристики этих загадочных лучей.Berk Laer успешно позволил ему отклониться в магнитном поле, доказывая его с отрицательным зарядом.Томсон успешно измерил отношение зарядов к качеству, и результат был близок к катодным лучам.Студент Томсона в лаборатории Кавенди, новозеландский&Middot;Алюминиевая фольга с разной толщиной может блокировать разные лучи.&Альфа;&Бета;Французский Пол&Middot;——&Гамма;——К началу 20 -го века Лютерфорд и его коллега Фредерик&Middot;Похоже, что энергия внутри материала.Впоследствии радиоактивность также была предложена фундаментальным источником солнечной энергии.&Бета;Руудфорд предложил в 1905 году,&Альфа;В то время Lushefa в Манчестере использовал флэш -экран для расчета количества частиц в различных лучах, а также измерял их смещение в разных магнитных полях и электрических полях.Изучение новых частиц может показаться секретами внутри атома.

 

В 1911 году Руусфорд объявил о своей атомной модели на основе своих новых экспериментов.Он учился, наблюдая за вспышками на экране фосфата и исследования&Альфа;Это очень сложный и детальный эксперимент.Эти эксперименты также зависят от дефицитного источника радиации.Радиум, используемый в эксперименте, очень ценен, и только ученые со стабильным предложением могут провести такое исследование.Во время эксперимента Лютерфорда, кажется, есть некоторые&Альфа;Лютерфорд убежден, что каждое отклонение&Альфа;&Альфа;Его новая модель атомной структуры основана на этом эксперименте.Он считает, что атомы состоят из относительно большого положительного ядерного ядра (атомного ядра) и многих мелких электронов со многими отрицательными электронами вокруг движения ядра.Электроника вращается вокруг атомного ядра, как планеты, бегущие по солнцу.Хотя модель выглядит просто, это не проблема.Основная проблема заключается в том, что модель Лютерфорда кажется нестабильной.Согласно пониманию физиков, электроника должна излучать энергию, когда электроника движется вокруг центрального ядерного движения.Однако, с излучением энергии, электроны должны потерять мощность и быстро участвовать в атомном ядре центра.Другими словами, согласно модели Лютерфорда, атомы не будут существовать——

 

Молодой датский физик Нильс&Middot;Бор работал с Университетом Манчестера и Университетом Манчестера в лаборатории Кавенди.В 1913 году Бор предложил очень похожую модель атомной структуры, которая была похожа на Лютерфорд, но было важное различие.Бор предлагает, чтобы электроны вокруг центрального ядра могли высвобождать энергию только в определенном количестве, и каждое количество соответствует уникальной частоте (рис. 11.3).Он использовал этот метод для решения проблемы атомной стабильности.Электроника вокруг ядра не будет продолжать излучать, и они излучат только на определенных частотах.Бор принял немецкого физика Макса в то время&Middot;Энергия связана с постоянной Планка (H).Альберт&Middot;Бор предполагает, что атомы могут существовать в нескольких стабильных состояниях, а энергия каждого стабильного состояния является кратной постоянной Планка.Когда они переходят от одного состояния в другое, энергия выделяется, а размер энергии, выпущенный в этом процессе, является продуктом постоянного и частоты Планкка.

 

Важной особенностью модели атомной структуры BOHR является то, что она обеспечивает понимание конкретных спектров запуска и спектра поглощения для различных элементов.Люди давно знают, что разные элементы имеют разные спектралы, и эти разные элементы покажут особую темную линию в определенной части спектра.Поэтому физики могут использовать спектралы для идентификации элементов, которые составляют различные вещества: сравнивая спектр образцов со спектром известных элементов, они могут использовать линию спектра для подтверждения неизвестных элементов.Согласно модели Бола, один атом, который составляет элемент, вибрирует только на определенной частоте, что соответствует определенному спектру.В то же время модель Бора объясняет формулу Балта——&Middot;Бор успешно доказал, что его уравнения соответствуют формуле Балта.Бор также доказывает, что постоянная Ридберга, которая выражает взаимосвязь между линией атомного спектра водорода, является руководством постоянной Планка и успешно связала теорию прерывистого излучения, созданную Планком с моделью атомной структуры Лютерфорд.Есть только одна проблема——Британские физики, такие как бывший директор лабораторной лабораторной лаборатории Кавенди, не хотели представлять таинственную квантовую концепцию.Немецкие теоретические физики признают энергетическую точку энергетики Планка, но они не хотят принимать атомы, которые являются реальными сущностями, не говоря уже о его физической структуре (Pais, 1991).