[Подлинный] Методы исследования экономики и управления (специально для студентов) (5-е издание) [Английский] Сандерс Юй Юин
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Методы исследования в области экономики и управления (5-е издание, специально для студентов) / Серия классических переводов делового администрирования
| Регулирование: | Методы исследования в области экономики и управления (5-е издание, специально для студентов) / Серия классических переводов делового администрирования |
Объявление магазинаВ этом магазине есть специальные продукты, такие как книги, старые книги, книги по сбору, вторые книги и т. Д., Из -за ограничения затрат на закупку, он может быть выше, чем продажа цен. Цена четко обозначена. Не берите!
1. Из -за нехватки цена может привести к тому, что цена будет выше, чем ценообразование. Для фактической цены книги см. Базовую информацию в деталях ниже. Пожалуйста, см. Покупатели четко и четко, перед съемкой, чтобы избежать споров по ценам!
2. В магазине нет бумаги для открытия электронов, пожалуйста, свяжитесь с обслуживанием клиентов, чтобы выдать электронную версию
----------------------------------------------------------------------------
Оглавление
Характеристики глав исследований в области экономики и менеджмента и структура этой книги
цели обучения
1.1 Введение
1.2 Характеристики исследования
1.3 Характеристики исследований в области экономики и менеджмента
1.4 Процесс исследования
1.5 Цель и структура этой книги
1.6 Резюме
Самооценочный тест
Вопросы для обзора и обсуждения
Рекомендации
Пополнение
Случай 1. Исследовательская дилемма Изабель
Самостоятельный ответ
Глава 2. Предложите и подробно изложите тему исследования.
цели обучения
2.1 Введение
2.2 Характеристики хорошей темы исследования
2.3 Предлагать и уточнять исследовательские идеи
2.4 Преобразование исследовательских идей в исследовательские проекты
2.5 Написание исследовательского предложения
2.6 Резюме
Самооценочный тест
Вопросы для обзора и обсуждения
Улучшение исследовательских проектов от исследовательских идей до исследовательских предложений
Рекомендации
Пополнение
Случай 2. Освещение изменений климата в СМИ и низкие затраты в 21 веке
Формы раскрытия экологической информации для авиационной промышленности
Самостоятельный ответ
Глава 3 Сводка литературы
цели обучения
3.1 Введение
3.2 Обзор
3.3 Доступные источники литературы
3.4 Разработать стратегический план поиска литературы
3.5 Поиск литературы
3.6 Получение и оценка литературы
3.7 Документация
3.8 Плагиат
3.9 Резюме
Самооценочный тест
Вопросы для обзора и обсуждения
Обзор литературы по исследовательским проектам по улучшению
Рекомендации
Пополнение
Случай 3 Сложные теории и внезапные изменения
Самостоятельный ответ
Глава 4. Понимание философии и методов исследования
цели обучения
4.1 Введение
4.2 Поймите свою философию исследования: почему философия исследования важна
4.3 Методы исследования
……
Глава 5. Разработка плана исследования
Глава 6. Переговоры о доступе и исследовательская этика
Глава 7. Выборка
Глава 8. Использование вторичных данных
Глава 9. Сбор необработанных данных посредством наблюдения
Глава 0. Используйте полуструктурированные интервью, глубинные интервью и групповые интервью для сбора исходных данных.
Глава 1. Использование анкет для сбора первичных данных
Глава 2. Анализ количественных данных
Глава 3. Анализ качественных данных
Глава 4. Написание и представление отчетов по проекту
Библиография
Приложение
Краткое содержание
Как выбрать направление исследований? Как разобраться в исследовательских идеях? Как использовать данные?Люди часто испытывают путаницу при написании научных статей и обобщении результатов исследований.В книге «Методы экономических и управленческих исследований (5-е издание, специально для студентов)» используется большое количество случаев и примеров, четкие определения более чем 400 профессиональных терминов, а также с точки зрения выбора темы, обзора литературы, дизайна исследования, этики, сбора и анализа данных и т. д., чтобы читатели могли иметь правила, которым нужно следовать и на которые можно ссылаться при написании академических отчетов и завершении проектов, а также успешно сообщать о своих академических концепциях, результатах исследований и научных результатах.
Автором книги «Методы исследования экономики и управления (5-е издание, специально для студентов)» является Марк·Сандерс, Сандерс·Льюис, Адриан·Торнхилл.
об авторе
отметка·Сондерс — профессор методов экономических и управленческих исследований в Школе менеджмента Университета Суррея.Когда-то он был профессором экономики и методов управленческих исследований, помощником директора (директор магистерской и докторской программы) в бизнес-школе Оксфордского университета Брукса и приглашенным профессором в бизнес-школе Ньюкасла при Университете Нортумбрии.Он обучает методам исследования магистрантов и докторантов, а также консультирует магистрантов и докторантов в письменной форме.·Льюис, начавший свою карьеру в области управления персоналом в Совете по индивидуальному отраслевому обучению, является тренером.Он читал лекции по управлению человеческими ресурсами и методам исследований в трех университетах Великобритании и работал консультантом в государственном и частном секторах.Адриан·Торнхилл, бывший руководитель кафедры управления человеческими ресурсами Глостерской школы бизнеса при Глостерширском университете.Он преподает методы исследования студентам и профессиональным студентам, а также является наставником студентов в письменной форме.Адриан опубликовал множество публикаций по вопросам управления изменениями и сокращениями организаций с точки зрения сотрудников и справедливости.
Выбор редактора
«Методы исследования экономики и управления (специально для студентов) (5-е издание)» разделены на четырнадцать глав, включая характеристики исследований в области экономики и управления, а также структуру «Методов исследования экономики и управления (специально для студентов) (5-е издание)»; переговоры о доступе и исследовательская этика; анализ количественных данных; использование анкет для сбора исходных данных; написание и представление отчетов по проектам; использование вторичных данных; и сбор исходных данных посредством наблюдения.
