Прекрасны, как свобода: детские рисунки из еврейских концлагерей
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
|   | |||||
| |||||
Основная информация
Название: Красивая как свобода: детские картины детей в еврейских концентрационных лагерях
Оригинальная цена: 38,00 Юань
Цена: 28,50 Юань, 9,50 Юань дешевле
Скидка: 75 % скидка
Автор: Линда
Издательство: Жизнь. Чтение. Книжный магазин Xinzhi Sanlian
Дата публикации: 2007-9-1
ISBN: 9787108027191
Слова: 50000
Номер страницы: 230
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
формат:
Идентификатор продукта: 20047987
Выбор редактора
Шестьдесят лет назад учителя этих детей старались изо всех сил, чтобы сохранить детские стихи и картины, чтобы позволить нам сегодня на мгновение остановиться, чтобы понять.——Это также позволяет нам иметь даже короткий период безмолвного времени, чтобы подумать о том, что является причиной того, что эти дети, такие как сегодняшние дети, имеют совершенно другое и внезапно прерванное детство.Эти дети, тысячи детей, никогда не смогли снова расти.Однако существование этих стихов и картин рассказывает нам правдивую историю, которую мы не можем избежать.
——
Я больше никогда не видел другой бабочки
Эта бабочка - последняя
Бабочки здесь не живут
Не живи в концентрационных лагерях
*Избран из стихотворения «Бабочка», автор Павел Фридманн, был заключен в тюрьму в Трезине в 1942 году и был убит в концентрационном лагере Освенцима в 1944 году в возрасте двадцати трех лет.
Эта маленькая книга представлена
Это еврейские дети, заключенные в концентрационные лагеря, оставляя наследие каждого из нас.
Я надеюсь, что вы сохранили эту книгу навсегда, даже если вы выросли год за годом, даже если она была на книжной полке в течение длительного времени и покрыта пылью.
Пока вы откроете его снова, вы будете рады, что не потеряли его.
Такая же прекрасная свобода——
Тяжелые колеса катились по лбу
Похороните его глубоко в глубину памяти.
*Избран из стихотворения «Трезин», автор: мальчик MIF, был заключен в тюрьму в концентрационном лагере Трезина в 1944 году и исчез.
Чехословакия, первая жертва нацистской немецкой войны агрессии.
Еврейские дети в Чехословакии: в сентябре 1939 года, после 8 часов вечера, нет входа на улицы
В августе 1940 года нацисты могли совершить набег на свои дома в любое время, если у них было обнаружено некоторые“ запрещенные предметы” Например, если яблоко будет найдено, вы будете арестованы.
В феврале 1942 года ему не разрешили пойти в парикмахерскую.
Наконец, однажды было опубликовано уведомление на воротах всех школ Чехословакии о том, что еврейским детям не разрешалось ходить в школу.
Начиная с февраля 1942 года, нацисты начали приказывать евреям покинуть свои дома, и они будут отправлены в концентрационные лагеря.
Сегодня в концентрационном лагере новый ужас.
Он держит его в ладони, и смерть волнует ледяного снайпера.
Злые микробы активно распространяются с ужасом.
Жертвы в своей тени плачут и борются.
*Избран из стихотворения «Страх», автор: Ева Пикова, девушка, двенадцать лет, была депортирована в Трезин в 1942 году и убита в концентрационном лагере Освенцима в конце 1944 года.
Шестьдесят километров к северо -западу от Праги, концентрационный лагерь Трезина
В течение более двух лет концентрационного лагеря почти 100 000 заключенных были временно организованы, чтобы жить здесь, а затем отправить в лагерь смерти.
Это оказался маленьким городом, но, кроме того, что евреи отправляют и отправляли, выход здесь всегда заблокирован.В дополнение к евреям в Чехословакии, есть также евреи из других европейских стран, таких как Германия, Дания, Венгрия, Австрия и Нидерланды.
Среди них было более 15 000 еврейских детей.В конце концов, только сотня выжило.
Пока им дети старше восьми лет, они вынуждены отделиться от своих родителей.
Дети все еще жили в многолюдном доме, где в комнате жили от двадцати до сорока детей, и многие мальчики могли сжимать только на постели, где они могли спать только один человек.
Повсюду есть постельные клопы, вши и блохи, и зимой недостаточно одеял.
Я обычно голоден, холод зимой, недоедание, больной и мисс по дому.
У них есть только страх, но забудьте, что такое счастье.
Дети были похожи на листья, плавающие на воде судьбы, и их судьба привлекла внимание заключенных в концентрационном лагере.
В необычайные времена, в опасности, некоторые взрослые заключенные, хотя они очень пессимистичны в будущем, не верят, что они могут поддерживать себя в выживании через эту катастрофу и жить до конца войны.
Однако, увидев этих детей, они временно отпустили свои несчастья и временно забыли тень смерти, плавающей на их головах.……
Эти взрослые начинают думать:
Как мы должны помогать этим детям через необычайные годы?
Что мы должны сказать нашим детям как взрослые?
Мы не можем выжить в этой войне, но они могут выжить, и будущее принадлежит им.
Что мы делаем сегодня, лучшая помощь для наших детей?
У них нет ничего, кроме жизни.
Благодаря своим усилиям они заставили нацистов согласиться позволить некоторым молодым еврейским заключенным жить со своими детьми, управлять и позаботиться о своей повседневной жизни.
Стараясь изо всех сил заботиться о жизни своих детей, они почти инстинктивно начали думать об образовании своих детей.Они должны дать свои знания, искусство и совесть своим детям, чтобы их души могли поддерживать.
Таким образом, они могут использовать только все возможные возможности, даже нарушая запрет.Они организуют некоторых учителей в качестве администраторов общежития, чтобы они могли спокойно учить детей в то время, когда они заставляют своих детей играть в игры.
Я хочу летать, но куда я могу пойти и как высоко я могу летать?
Если бы я висел на ветвях, так как дерево могло расцвести
Почему я не могу?Я не хочу так же увядать!
*Избран из стихотворения «Вечер в послесвечении заката», автор: неизвестный маленький поэт Трезина, 1944
Дети, которые приехали сюда, сначала не знали, что Трезин также заключил в тюрьму много первоклассных артистов, музыкантов, ученых и профессоров.
Они встретили детей в Трезине.
Они учат детей, как проходить курсы по математике, географии, истории и еврейскому языку.
Они учат детей, как рисовать и как&Ldquo; может снова петь”
Они даже побудили своих детей запустить свой собственный подземный журнал, который оставил позади детские стихи и ценные исторические записи.
Некоторые из них однажды написали:&Ldquo; один из нас, должен быть кто -то, кто выживет.”
Все же большинство из них и их детей были убиты нацистами……
Тем не менее, евреи в Трезине молча придерживались своей национальной культуры и духа настойчивости, но нацисты не имели силы убить их.
Вы, художники Трезина, откройте окна
Лицом к миру, плавающая
На фоне ваших идиллических облаков:
Однажды вы можете попасть в боль.
Чтобы вырваться на свободу от трассы, ведущей к пропасти,
Жить, в темноте, все еще создавать!
*Избран из стихотворения «Картина» Автор: мальчик Ханус Хахенбург, исчез в конце 1943 года.
В конце войны выжившие Трезина выявили эти чудесно сохранившиеся картины и слова.
Люди, наконец, видят, что есть такая культура:
Не только музыкальное представление оперы,
Это не только учит детей писать стихотворение,
Направляйте детей, чтобы запустить журнал.
Это выражение веры.
В Трезине,
Художники настаивают на нормальном творении и обучении,
Ученые придерживаются своих академических лекций;
Художники, не только для детей концентрационных лагерей, но и для тех, кто живет сегодня и за его пределами, показывают бессмертие самой жизни, бессмертие воображения и творчества, а также необходимость поддержания мирного ума и мышления в мудрости.
Почти 4500 картин, созданных детьми в Трезине&Ldquo; бриллиант на короне человеческой культуры”.
В книге Линда больше не учит вас взять книгу и отправиться в интеллектуальное путешествие.“ эстетика” писатель Линда не будет в следующий раз“ эстетика”, и десятки картин“Вторая мировая война&RDQUO: «Выжившие картины детей, убитых в среднем еврейском концентрационном лагере, в основном сосредоточены на основном содержании поддерживающих человеческого достоинства в страданиях, настаивании на создании красоты и мышлении о мудрости, рассказывании соответствующего фона и записанных персонажей и историях, сталкивающихся с жизнью и смертью в еврейской семье и демонстрации глубокой гуманистической помощи автора.
Краткое содержание
Автор - десятки“Вторая мировая война&Rdquo; Беды и другие жертвы катастрофы и их неослабное духовное преследование.
Оглавление
1. О нацистских и еврейских концентрационных лагерях в Чешской Храме……
2. Работы, посвященные концентрационному лагерю Trezin и их небольшим авторам……
об авторе
Абстрактный
Предисловие