[Dangdang.com Подлинная книга] Духовная картина духовной картины освещения в детстве, назначенного авторского шедевра Нобелевской литературы премии 2019 Нобелевская премия по литературе
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
1. Китайский писатель, выигравший премию «Переводной книги» в США, была номинирована на премию Британского независимого иностранного романа и был включен в шорт -лист на премию NewStat International Literature Award в Соединенных Штатах.
2. Снег - китайская женщина -писатель, которая была переведена и опубликована за рубежом!Стоит внимательно читать.
3. После того, как Canxue выиграла три международные награды, все работы будут опубликованы в целом.
4. Язык остаточного снега утончен и обладает очень глубокими литературными навыками.
5. Canxue оказывает сильное глобальное влияние.
......
последовательность
*глава Препятствия и выход
01.Невероятные препятствия
02.Тяжелый багаж
03.Импульс общаться
04.Закрыт и открыт
05.Теряя шанс
Глава вторая *С красотой
01.Преследовать*
02.Надежда и действия
03.Уточнить
04.С нетерпением жду чудес
05.Платформа оргазма
06.Сломан рок
07.красивый
Третья глава Начальная школа
01.злость
02.Красная цветочная одежда и дневник
03.красный
04.Катастрофа
05.Конфиденциальность
06.Мальчик
07.Точка камня в золото
08.Ловкость и стагнация
Глава четвертая Таинственная черная дыра
01.Таинственный мир взрослых
02.Сексуальное право знать
03.Прорваться сквозь бак для окрашивания
04.Отношения и одинокая карьера
05.Длительный период невежества
06.черная дыра
07.Волновался
08.Круг жизни
Пятая глава Гудвилл книг
01.Серьезная книга
02."Блондинка принцесса" и "gadfly"
03.День с одной книгой
04.Светочувствительный
05.Дажиана
06.Концентрация ума
07.дьявол
Глава шестая Персонаж и письмо
01.журнал
02.глубокий
03.*Напугал вещи
04.Искусство простых людей
05.характер
06.Месть памяти
07.Смысл и ничто
08.Царство трехмерной живописи
09.Логическая мечта
10.Три уровня внутренней жизни
11.Статус
12.“”
13.Подземный рисунок
14.знать
15.Ум пуст, а Бездна исследует
16.Лес слов
Глава VII Опыт болезни
01.Гетерогенное выживание
02.Отверстия в доли легких
03.Боль
04.Солнечный лучик
05.облегчить
06.Я и моя болезнь
Восьмая глава Время в одиночестве
01.&LDQUO”
02.страдать
03.Моя маленькая черная комната и я
04.Читать под дождем
05.Нечеткая область
06.“ другой”
07.перезапуск
Глава девять О отце
01.Летающий черный плащ
02.Расширение логики
03.Спокойствие и мужество
04.О отце
05.Невозможная драма
Глава десятка Моя бабушка
01.“ хорошая история”
02.дом
03.юмор
04.зеркало
05.Взорвали
06.Смертельная вечеринка
07.Макияж, мириться
Глава 11 Домой и внутри
01.Дом
02.пустая комната
03.дыра в стене
04.В академической зале
05.Молчаливое просветление
06.в
Глава 12 Жизненная сцена
01.Играть
02.участвовать
03.интуиция
04.бесплатно
05.Остомия
06.Черный ящик памяти
07.Фигура за сарай дыни
08.Подниматься в гору
09.Работники по доставке угля (один)
10.Работники по доставке угля (часть 2)
11.Идти на ночь
12.теряться
Глава 13 Городской рынок
01.Башня мучеников
02.хорошо
03.Древняя сосна
04.Переулок
05.Паромное обслуживание
06.тренироваться
07.Скрытая страна мечты
08.универмаг
09.ходить
10.В глубине города
11.Удаленное место
Глава 14 Я и природа
01.декорации
02.Естественно и я
03.Красивые ароматические бактерии
04.опыление
05.Расти
06.Мечта о гранате
07.Розовый хрустальный шар
08.Метафорическое королевство
Глава 15 они
01.Красивые крылья
02.Наши соседи
03.Другое пространство
04.Бабочка
05.тигр
06.орел
07.Тростник курица
08.Я и их
09.инстинкт
10.Сом
11.Безымянное животное
12.Смерть кошки
Глава 16 Детские персонажи
01.Игра Маджонг
02.Узоры на ладони
03.иногда
04.Маленький мальчик по соседству
05.Белая камелия
06.Снежно
07.Симпатичная желтая слива
08.Дети оттуда
09.Розы в больнице
..................«Light Trend» - это коллекция автобиографических очерков Canxue.Canxue использует уникальный стиль, чтобы показать читателям внутренний детский мир писателя и все аспекты детской жизни писателя, которые могут чувствовать себя глубоко.Эти слова не так сложно понять, как ее романы, но вступают в фрагменты воспоминаний в мышлении и возвращении в детство.Мы чувствуем, что Canxue хороша в фантазии и упрямстве, когда она была ребенком, непосредственно затронувшим творение Canxue после того, как стал взрослым.Эта духовная автобиография Canxue является ключом к миру искусства Canxue.
......01.Невероятные препятствия
Имитация - это природа людей, которая содержит такой большой утилитаризм, что люди от поколения до поколения наслаждаются этим, так что они скрывали древний источник человеческой природы.
Мои ранние воспоминания были чем -то, что произошло, когда мне было более трех лет.Кажется, что мне не хватало способности подражать своему телу, так как я был ребенком.В то время детские сады часто запланировали программы, и, в моем впечатлении, я особенно боялся такой деятельности.Я не помню конкретную ситуацию, но остался только глубокий страх.Кажется, что каждый раз я стою в команде, как дурак, или следую за командой в оцепенении.Однажды это были выходные дома, и мои родители попросили мою сестру выступить с шоу, которое, казалось, танцевала.Затем они попросили меня снова выступить, и в этот момент я хотел попасть в землю.Но мои родители - очень настойчивые люди, и они призвали меня еще более энергично, поэтому мне пришлось плакать, разрушая хорошее настроение, разозлив мою семью.Спустя долго, когда я уже был взрослым, они все еще не понимали, не пели, танцевали, и то, что они считали природой детей, были настолько невозможно для меня в детстве.Несмотря на то, что я провел короткое время в детском саду, я даже не изучал детскую рифму, не говоря уже о танцах.Мое самое глубокое впечатление в детском саду заключается в том, что я надеюсь, что фигура моей бабушки появляется на заборе каждый день.Что случилось с играми в детском саду и органной музыке?Я никогда не понял этого.
Позже я пошел в начальную школу, и я был чрезвычайно замкнутым ребенком с удивительным самоконтролем.На этом этапе я попробовал некоторую сладость имитации.Например, при написании каллиграфии с кистями моя хиральность - худшая.Я завидую прекрасным китайским иероглистам на книге копии, поэтому я потратил несколько раз больше усилий, чем другие, и стал одним из лучших учеников в классе с их написанием кисти, и учитель похвалил.В те дни, что еще было более захватывающим, чем похвала учителей?Есть также резиновая группа.Но поскольку я приложил в несколько раз больше усилий, чем другие, этот метод прыжков донести ошибки, наконец, заставил меня медленно найти правильный путь, чтобы приблизиться к правильному пути, и позже я также прыгнул лучше.
В начальной школе я не могу научиться, и это также самый страх в моей жизни.Я говорю о том, что я говорю во время занятий, особенно на китайских и политических классах.Несмотря на то, что я слышу, как учитель говорит эти сонные клише каждый день, если я хочу, чтобы я подражал, это будет сложнее, чем подняться на небо.Поэтому я учился более пяти лет и никогда не поднимал руку, чтобы активно говорить.Если вас, к сожалению, вызвал учитель, ваше лицо станет красным, а ваш голос будет как комар, а ваше предложение не будет предложением.Или просто стоять там, не говоря ни слова и не страдая.Этот ужасный опыт один или два раза в год.Было бы намного лучше, если бы это был арифметический класс или класс географии, и ответ был бы непосредственно указан.Теперь кажется, что если бы я хотел узнать подобные вещи, когда я был подростком“ говорить” если я не заставил меня говорить с зеркалом каждый день, как я практиковал кисть, может быть небольшой прогресс.Мое горло, мой язык и инструменты этих конечностей не могут быть использованы для обычных людей в любом случае.&LDQUO” свободно.Может быть, это прямая причина, по которой я использовал ручку в качестве языка более 20 лет?Но не так.В начале 21 -го века я дал интервью трем крупным японским газетам.На этом интервью я систематически описал свою литературную концепцию и свободно ответил на вопросы каждого репортера.Я сказал по своей логике и внезапно стал красноречивым, и репортеры были заражены.Это действительно немного загадочно, что связано с языковой системой каждого.
Мое тело по своей сути не непоследовательно.Например, бег, спорт, который был разработан естественным образом с детства, я могу сделать все возможное, не только очень быстро, но и иметь хорошую осанку.Но плавание отличается.Я наконец отказался от изучения плавания, но по сей день мне почти пятьдесят три года, и я все еще бегаю каждый день.Возможно, успеваемость моего тела - это изображение моих социальных атрибутов: мне крайне трудно адаптироваться к внешней деятельности, к любым&Ldquo; единица” все чувствовали себя неловко, но когда ей было тридцать лет, она начала свой собственный бизнес и начала личное пошив;Я очень ненавижу официальные слова и клише.
“Культурная революция” В течение периода я бросил ходить в среднюю школу из -за страха перед языком, который я не мог подражать.В то время мне пришлось каждый день критиковать большую критику и говорить каждый день.На самом деле, не ходить в школу заставило меня найти правильный способ имитировать языки——Таким образом, я неосознанно научился подражать и в то же время сохранял право не подражать.В то время, чтобы одолжить роман из знакомства, я мог пробежать более тридцати миль в день.Я позаимствовал его утром и спешил, но я не ел его, поэтому мне пришлось пойти и вернуть книги сегодня вечером.Хорошая книга читается неоднократно, копируется и даже иллюстрации покрыты прозрачной бумагой.Сильная мотивация превращает подражание в самое счастливое.
Когда я был подростком, я читал философские книги, книги истории и литературные книги.В конце концов, только имитация чтения литературных книг никогда не устает, и это так же естественно, как и бег моего детства.Действительно, литература - это почти мой язык тела.Я часто думаю, что перестану писать, пока не стану старой и даже не могу вспомнить предложения.В ту эпоху, когда у меня нет культуры, хорошая книга может заставить меня жить в мечтах в течение месяца.Кто будет более готов подражать таким образом, чем я?В этом смысле, может быть, я был в этом широком смысле с самого начала“”.Моя истинная природа - это не определенный тип характера, а просто сущность литературы и искусства.Действительно, я всегда верил в такую природу, что она глубоко встроена в мирские вещи, и моя миссия - выполнить это.Что требует этого спектакля, так это не поверхностная техника имитации, а глубокая способность копировать душу.Я чувствую, что Бог дал мне эту способность, и я не должен тратить ее напрасно.Я хочу скопировать все, что произошло в темноте и хаотическом месте во мне, и я считаю, что это единственная имитация, которой я рад быть.
Теперь я наконец понимаю, почему в моем подростковом возрасте другие имитации были настолько трудны или невозможно сделать, кроме как читать литературные книги;Все это потому, что призрак внутри меня защищает мои таланты.Если я наконец узнаю эти вещи, если я стану координацией и выгляжу приятным для глаз, фокус в моей жизни также сдвинется.Все желания сердца разворачиваются к удовольствию.Свободное сердце - это сердце, которое проявляет энергию разумным образом.Я думаю, что я был постоянно счастлив в течение долгих лет написания.
02.Тяжелый багаж
Когда я проснулся рано утром, я нервничал.Учитель предусматривает, что каждый должен сделать хотя бы один предмет на этой неделе.“ хорошие вещи”.И сегодня уже крайний срок——Если я не воспользуюсь возможностью делать хорошие вещи, меня могут критиковать на следующей неделе.Для меня критиковать перед всем классом является смертельный вопрос.Я взял две парированные булочки и бросился в школу.Несколько дней назад, потому что я был недостаточно рано, чтобы ходить в школу, моя метла и измельченная корзина были забраны, поэтому мне пришлось посмотреть на своих одноклассников.“ делайте хорошие вещи”, я не могу получить это сам.Ах, я был как муравей на горячей сковороде в то время.Если бы я пришел в школу без еды, возможно, я смогу получить метлу.Но я боялся, что мои одноклассники еще не пришли, и я был единственным, кто поднял детскую площадку в одиночку.Вы знаете, как застенчиво я был бы перед ними, если бы они все пришли через некоторое время.Как будто я делаю это для них, чтобы показать это.Я подумал об этом и пришел к выводу: я не должен ни рано, ни опоздал, и выбираю время, когда ученики, которые часто делают хорошие вещи, приходят в школу, а затем смешивать с ними, чтобы взять метлу, поэтому никто не обратит на меня внимание.*Студенты, которые часто совершают добрые дела, недавно имеют лидеры класса и“ запрос на прогресс&Есть много студентов.
Когда я вошел в школьные ворота, вскоре я обнаружил, что прибыл рано и был тихо повсюду.Итак, вам нужно взять метлу или нет?Если я приеду сюда сейчас, что я думаю, если мои одноклассники и учителя увидят, как я так рано подметаю игровой площадку?Если вы не возьмете это, вы не будете знать, можете ли вы получить его, если сможете получить его, когда придут студенты.Сегодня последний день, и снова не будет никаких шансов.Я выбрал хорошую метлу и держал ее в руке.Ой, кто -то приходит с другой стороны.Он понял, что он только коллега, когда он шел перед собой, поэтому он вздохнул с облегчением.Я прошел весь путь до конца детской площадки, недалеко от углу столовой, чтобы никто не мог видеть меня.Я медленно охватил упавшие листья в этом повороте.Потребовалось некоторое время, прежде чем я услышал шум.Я быстро выскочил, подметался к ним и встретился с ними.“ эй, она тоже здесь!&Rdquo;Я был очень горд и счастливо сказал себе:“ я сделал хорошо!Я сделал хорошо!” в ту ночь я написал в своем дневнике:“ сегодня я делал хорошие вещи, и не сложно делать хорошие вещи……”
Мать неоднократно подчеркивала:“ хорошо учиться, быть хорошим учеником.” я знаю, что она имела в виду.Это не означает, что если я хорошо выполняю свою академическую работу, я стану хорошим учеником.Но оценка моего персонажа всегда говорит:&LDQUO: Будьте осторожны с коллективом и участвуйте в более коллективных мероприятиях.&Rdquo; мать была недовольна мной из -за этого.
Некоторые люди не собираются играть после урока каждый день, и остаются в классе, чтобы организовать запутанные столы один за другим.Но она лидер класса и знаменитость перед учителем.Я осмелюсь вмешиваться и делать это только тогда, когда все делают хорошие вещи вместе.Например, принесите тряпку из дома, чтобы вытереть стакан и сбросить мусор.Но в это время учитель не заметил меня, поэтому ее впечатление обо мне оставалось прежним.Может быть, она подумала, что я мрачный и разговорчивый ребенок и не заинтересована в стремлении быть хорошим учеником.На самом деле, я так завидую этим хорошим ученикам.Но я также знаю, что я не хороший ученик.Я так отличается от тех хороших учеников.
В течение нескольких лет я был“ делайте хорошие вещи&«Тяжелое бремя rdquo; я не могу растянуть талию, потому что учитель подводит итог хороших людей и хороших вещей в классе каждую неделю.Было несколько раз, когда почти все в классе получали похвалу, но мое имя было недоступно.На самом деле, я делал хотя бы одну хорошую вещь каждую неделю, например, вывозит мусор и взял чистую подземную отходы.Но она не видела этого, и кадры классов не сообщали об этом.В то же время многие люди любят работать на группу перед учителем.
Учитель неоднократно говорил на подиуме:&LDQUO: «Класс - большая семья».&Rdquo; мне очень страшно, когда услышал это.Потому что для меня это означает делать хорошие вещи каждый день и заботиться о трудностях моих одноклассников.У кого в классе трудности?Я не знаю, потому что у меня были только контакты с двумя или тремя одноклассниками.Как я могу взять на себя обязанности члена семьи?Под инструкцией учителя одноклассник с бедными оценками пришел ко мне по собственной инициативе.Эта одноклассница привела меня к своему дому, который был очень ветхим деревянным зданием, расположенным в городской трущобах.Я был так взволнован, что дрожащая лестница и темная и маленькая комната были для меня такими мощными!Мы сидели в темной комнате и болтали, и мы были так счастливы.После общения гений включил свет и поспешно закончил домашнее задание.Конечно, я также оказал своим друзьям помощь, которую они заслуживают.Но мои друзья и я не знаем, что такого рода вещи должны быть сообщены учителю, и мы все смущены.Я с этим одноклассником“Помощь&Rdquo; в течение полугода мы вместе разыграли веселые места.Наш учитель, казалось, забыл об этом, и может быть, что мои добрые дела не были эффективными, и меня не хвалят позже.К следующему семестру учитель больше не просит меня помочь моим одноклассникам в их учебе.Комментарии, которые я получил в конце периода, все еще:“ привлечь больше внимания к коллективу и студентам……&Rdquo; я спрятал рекорды своего учебного года, но моя семья все еще видела их.Я чувствую, что я фатальный ущерб, и часто испытываю много забот.К счастью, было так много детства, что я часто заставлял меня забыть свой комплекс неполноценности и стоял на одной стартовой линии со всеми.
У меня нет фаворитизма для класса как большой семьи, и то, что оставило на меня глубокое впечатление, было взаимодействие между теми же одноклассниками.Мне нравится ходить к ней домой с определенной девушкой.Обычно они живут в трущобах,“ станьте семьей рано” дети.Как только они возвращаются домой, им приходится делать работу по дому, выстрелить, мыть рис, готовить и мыть одежду.Когда они делают свою работу, они такие красивые, и я так ошеломлен!Из этого я знаю, что работа по дому, которую я ненавижу (потому что это задержало мое время, играя), все еще очень весело.Тихая и сфокусированная элегантность ручного труда выгравирована в моей памяти.Я все еще вздыхаю: какие они красивые девушки!
Как талантлив!
Я не могу быть хорошим учеником, и мне стыдно быть рядом с учителем, поэтому я не могу этого сделать.Теперь кажется, что это действительно хорошая вещь.Одиночество обучило мою силу воли и мою способность стоять в одиночестве.Что еще более важно, одиночество заставило меня развить привычку осознавать свое собственное существование и способствовать его, чтобы я мог сделать правильный выбор в отношении основных препятствий в моей жизни.В мое время,“&RDQUO: Это недостаток ребенка и должен быть преодолен, чтобы войти в общество.Эта ситуация изменилась сегодня.Я часто призываю следующего поколения в моей семье делать вещи, которые не общительны, надеясь, что они смогут в некоторой степени остаться одинокими.Согласно моему личному опыту, некоторые из учителей начальной школы, с которыми я вступил в контакт, настолько плохие.Возможно, если ребенок хочет быть по -настоящему перспективным, он все равно должен стать человеком, исключенным коллективом?Я имею в виду, что под перспективами, конечно, не стать чиновником и стать знаменитым, а быть независимым человеком.
03.Импульс общаться
Это произошло, когда я учился в третьем классе начальной школы.
Я был незамеченным учеником в моем классе.Помимо хороших оценок, немногие люди обращают на меня внимание в других аспектах.Я слишком застенчив и слишком подавлен, трудно подружиться с другими, и мне также стыдно показывать себя перед всеми.Большая часть перерывов во время я сижу на своем месте и смотрю, как играют другие.Я побежал только тогда, когда мои одноклассники пришли мне позвонить, когда им не хватало людей в играх.Тем не менее, как мало в настоящее время.С одной стороны, я боюсь, что меня заметят, и, с другой стороны, я так хочу, чтобы кто -то позвонил мне и обратил на меня внимание!
По соседству с трущоб, в которой мы живем, находится столовая.Летом древняя шелковица производит много красивой фиолетовой булочки.Когда ветер дует, созревшая шелковица падает на двор и на крышу.Под стеной есть куча цементных досок, из которых вы можете подняться на крышу столовой, чтобы забрать шелковицу.Я должен подниматься на короткое время почти каждый день, собирать шелковицу из ближайшей плитки, поднимать их и вымыть, и съесть их в качестве фруктов.В этот день я решил забрать большую горстку туфли и отвезти их в школу, чтобы мои одноклассники завидовали мне и спросили, что я хочу съесть.Я тоже хочу показать себя.Во время занятий я был тайно взволнован этим планом и почти никогда не слышал, что говорил учитель на сцене.
Конечно, после обеда я не мог дождаться, чтобы подняться со своими друзьями, потому что я скрывал его от взрослых (они вздремнули), иначе меня нужно было бы избить.
Ах, урожай действительно великолепен!Все они упали только сейчас, такие свежие и полные, такие жадные, что они пускают слюни.Но я не мог съесть никого из них, поэтому я положил их в полотенце.Вскоре мы взяли все карнизы на крыше, но на хребте были десятки *, * красивые!Я наступил на плитку там, не задумываясь, и подобрал более десятка из них одновременно, и был так счастлив.Когда я был на цыпочках, у меня внезапно появились стропила под ногами“ нажмите&Rdquo; после звука половина моего тела сразу же упала в затонувшие.Когда я наконец поднялся с силой, моя душа была почти напугана.“ ах!Ой!” мой друг крикнул.Но она немедленно перестала кричать, потому что я уже подошел.Меня всегда плотно удерживалась тушонка в ручном полотенце.Когда мы спустились на землю, мой друг пробормотал:&Ldquo; я не приду снова забрать его в будущем.&Rdquo; я тоже так думаю.
Я чувствовал себя так же счастливым, как и праздник в классе в тот день.Одноклассники мужского и женского пола пришли ко мне, чтобы попросить шелковицу один за другим, и даже класс был неловким.Я давал им два за раз, и все они были очень жадными.“ где вы его взяли?Скажи, скажи мне……”На самом деле, я чувствовал себя неловко.Мое беспокойство не в том, что я только что столкнулся с слишком большой опасностью, но я боюсь, что что -то произойдет, если большая дыра, на которой я растоптал.Что если расследование вышло?Мой друг скажет мне?Но когда я смотрел, как мои одноклассники едят туфлу, которую я взял, было так хорошо, что кто -то нуждался.Я стал центром внимания для всех в первый раз.
В течение многих дней мне было очень нелегко дома, и я не смел смотреть на лица моих родителей.В общежитии я также уклоняюсь и стараюсь отображаться как можно меньше.Однако все было очень спокойно.
Лишь через месяц я смутно слышал, как люди говорили о большой дыре в крыше столовой по соседству, но мое имя не упоминалось.Это должен быть кто -то с другой стороны стены, который пришел жаловаться, но не был пойман на сцене, и он остался один.Осенью этого года красивое тутовое дерево было оборужено.
Я до сих пор не понимаю.Вы знаете, это был дом, который находился в неровности в течение многих лет, и почти все стропилы под плитой были распаданы.И мой друг осторожно двигался против карниза, держа стену.
04.Закрыт и открыт
Вообще говоря, застенчивые и замкнутые дети, как правило, имеют сильное чувство себя.Когда я был ребенком, я боялся встретиться с незнакомцами.Было еще более нервно выйти на улицу, чтобы иметь дело с людьми.Когда мне было семь лет, мой отец отвез меня в кафетерий, чтобы купить еду для моего дома.Он покупал там овощи и попросил меня стоять в очереди, чтобы купить еду.Я переехал с командой, почти достиг этого окна, и все мое тело дрожало.Ах, почему папа еще не пришел?Я наконец стал отчаянным.С решимостью умереть, я положил рисовую корзину в окно и сильно поднял голос и крикнул:“ тридцать таэлей (тридцать таэлей)!” но поскольку я был так панику, я бросил два билета на еду.Мастер внутри сказал, что билетов на еду было недостаточно.К счастью, мой отец подошел и забрал два билета на еду с земли, чтобы сделать.Позже этот инцидент стал шуткой дома.
Чего я боюсь?Я действительно боюсь незнакомцев?Если вы внимательно думаете об этом, я боюсь, что тот, кого вы боитесь, не другие, а разоблачение себя.Для меня требуется отличная мужество, чтобы открыть себя людям, с которыми я не знаком, и не знать, как другие будут смотреть на себя.Я автономный, так что я особенный“ наивное”, особенно не понимает социального этикета и не может его изучить.В это время“Самостоятельность”, это смутная и позорная тень, и всегда сжимается в угол среди бела дня.
После школьной школы я боялся встретить своего учителя на улице.Конечно, учитель очень незнаком для меня.Должен ли я поздороваться с ней (он)?Или притворяться не видеть?Или избежать этого?Большую часть времени я видел эту фигуру издалека и избегал ее.Иногда я не могу спрятаться (встреча на узкой дороге), поэтому я покраснел и кричал“ привет учитель”.Конечно, я никогда не разговаривал с учителем по моей собственной инициативе, что я не могу себе представить.
одеяло“ посторонние&RDQUO: Посмотрите на это, как ужасно иметь дело с людьми!В это время я всегда чувствую себя глубоко взрывающимся и возмутительным.Каждый раз, я надеюсь, что мое неудобное тело немедленно исчезнет или что пытки скоро закончится.Тем не менее, есть другая сторона по этому вопросу.Когда я был со своими сестрами и моими друзьями, я всегда так хотела открыть себя и рассказать друг другу о своих новых идеях.Немногие люди хотят общаться, как и я.И у меня также есть необыкновенный интерес к историям других людей.Когда я был со своим партнером, я много говорил, говорил о себе и слушал других.Во всем мире я могу поболтать до полуночи и не спать поздно, и я так взволнован.
Хотя я имею определенную степень самоконтроля после того, как я стал взрослым, мне все равно трудно закрепиться в обществе.Пока я войду в определенную единицу, я попаду в бьету, к которому никогда не буду адаптироваться.Хотя я также понимаю, что такое черная дыра и каковы сложные отношения, я просто не могу справиться с этим хорошо.Потому что мне не хватает такой культурной инстинктивной реакции, и я не планирую ее учиться, я глупый в любой подразделении“”.
Произведения человека-это самооценка и духовный мир, который он создал за последние несколько десятилетий.Мой роман World исключает читателей, и обычным людям трудно войти.Мои слова и предложения чрезвычайно просты, и я никогда не использую необычные слова, но у обычных читателей есть непреодолимые препятствия.Это потому, что я никогда не пишу о вещах в этом мире, которые все узнают.“ реальность&RDQUO: «Мир рассматривается как поверхностный мир, мой интерес в той части под айсбергом на море».Только вещи, которые принадлежат ночи и человеческим примитивным желаниям, - это моя писательская сфера.Тем не менее, описания примитивных желаний должны иметь универсальность, поэтому мои эксцентричные работы открыты для всех людей, которые заботятся о духовных вещах.Чтение таких работ не требует высокой степени знаний, а только чувствительность и желание, а также определенный опыт в чтении модернизма.Как я стремлюсь общаться.Общение заставило меня почувствовать, что я вернулся к ситуации, когда я был подростком и разговаривал с друзьями всю ночь.Во время связи лед был сломан, а форма работы выпала из моря, сияющую светом иностранной земли.Эти работы - это я, я сформирован благодаря общению, так открыто, такому гордую и неразрушимо.Но большую часть времени работает под морем, ожидая, когда храбрые исследователи активируют их.
Двойственность чтения, содержащаяся в произведениях Canxue (также все современные произведения искусства), естественно, сформирована десятилетиями настойчивости.Тень, которая боялась видеть людей десятилетия назад, наконец -то превратилась в огромный мир романов.
05.Теряя шанс
Когда я был ребенком, у меня была сильная способность понимать язык, но у меня была очень плохая способность понимать межличностные отношения.“ тендер&Rdquo; тип.
Когда я зарегистрировался в школе, учитель взял книгу о грамоте.*Брат сказал с тревогой:“ если вы не узнаете ни слова, вы не сможете получить имя!” так я едва последовал за пальцем учителя, чтобы сказать три слова&Ldquo; Mao - председатель - председатель”.Я стал учеником начальной школы первого класса.
Учительница носила очки и выглядела очень деликатно.Она, казалось, скоро обнаружила мою чувствительность к языку и всегда просила меня встать и ответить на вопросы в классе.Однажды она объявила в своем классе, что я был назначен заместителем лидера отряда.После того, как она сказала это, все хлопали в ладоши.Как я польщен!Мое лицо покраснело, как будто во сне.Я действительно хочу быть заместителем лидера команды.Следующим является страх, потому что я не знаю, что означает заместитель класса -монитор, и что отличается от других одноклассников.
Однажды учитель объявил в конце школы, что класс -монитор и заместитель класса прибудут в школу рано на следующий день и отправятся в комнату для занятий молодыми пионерами, и в школе были организованы задачи.Я, казалось, понимал эти предложения в то время, но я этого не сделал.Я знаю только одну вещь наверняка, то есть я должен пойти в школу рано завтра и пойти в комнату для занятий молодыми пионерами.Я никогда не был в этом месте раньше, но я догадался, что это приблизительное местоположение, основанное на моих чувствах.
Увы, какая ужасная вещь, что мне делать завтра?Той ночью, подумал я, я не мог понять, что происходит в этом вопросе.
На следующий день я прибыл в школу рано.Как только я вошел в школьные ворота, я побежал к дому, где были размещены командные флаги и барабаны.Дверь дома была плотно закрыта, и, глядя на окружение, там никого не было.Что происходит? Может быть, я пришел слишком рано?Тогда подождите мгновение.Но после долгого ожидания никто не пришел.Почему лидер команды не пришел?Несколько учителей взяли на пару булочек в руках и съели их, когда они ели.Еще несколько студентов прошли.Они даже не смотрели на дом сразу.Я внезапно почувствовал смущение и быстро стоял напротив дома.Я посмотрел сюда, надеясь, что чудо появится.ПолемЧто, черт возьми, происходит?Я нашел не то место?Я снова ходил и почувствовал, что эта комната была немного похожа на это, потому что здесь не только флаг и барабаны играли, но и репетиционная программа также была здесь.Но почему они еще не пришли?Сколько времени потребовалось, чтобы подождать.Наконец, подготовительный звонок для самообучения позволил, и я был шокирован!Ах, чудеса не повторится снова, и никто не придет сюда вообще!Что именно пошло не так?Я, хороший студент первого класса, как я мог даже не понять слова учителя?
Я несчастно вошел в класс и сел.Она, главный учитель, который попросил меня пойти в комнату для занятий молодыми пионерами, и появился симпатичный учитель Ху в очках.Я сидел в ряду, и я, должно быть, сначала увидел меня, но она не выглядела удивленной.Она взяла книгу и заставила всех прочитать текст.Она все еще была во втором и третьем классе, и она не упомянула об этом.Я думал, что она всегда будет упоминать об этом, но она никогда не упоминала об этом снова.
Бессознательно, мой лидер класса стал кандидатом, и учитель никогда не давал мне никаких задач.И я был озадачен к тому времени, когда я пошел в комнату для занятий молодыми пионерами.Позже я выяснил, что дом действительно был комнатой для занятий молодыми пионерами.Но почему никто не пошел туда в то утро?Почему лидер команды не ходил туда?Я не смею спрашивать лидера команды, я никогда не разговаривал с этим маленьким мальчиком.Он - знаменитость, которой доверяет учитель и настоящий класс -монитор.
Это первая возможность в моей судьбе стать хорошим человеком, и я пропустил это в замешательстве.Я пропустил это, или мой учитель передумал?Я больше не могу понять такие вещи, и у меня больше никогда не было такой возможности в школе.
oNormal>07.Симпатичная желтая слива
08.Дети оттуда
09.Розы в больнице
......Canxue, чье настоящее имя Дэн Сяохуа,Родился в Чанше в 1953 году.В январе 1985 года CAN XUE* опубликовал роман и до сих пор произвел шесть миллионов слов работ.Его представительные работы включают в себя «Хижина на горе», «Желтая улица Ника», «Старые облака», «Пять пряных улиц» и «Последний любовник».Канкса - самая переведенная и опубликованная китайская женщина -писательница за границей.
Цитаты о культивировании:
Я называю работу, которую написал как чистая литература. Это моя область и путь духа моего внутреннего духа.По мнению, в моем понимании, в области литературы, чистый означает глубокий, что означает внезапный прогресс в ядре.
По моему мнению, есть только один стандарт для чисто прорыва чистого литературного автора, то есть духовной глубины его работы.В области чистой литературы это будет глубже и свободнее.
Я защищаю и защищаю, что делает себя художественным человеком, не только писателями, но и читателями. При участии в литературе духовный уровень и качество жизни будут выше.
......