Сердечная дорога роста (Книга младшего ранее) (Учебник для учащихся средней школы Психологическое образование в области санитарного здоровья)
Цена: 510руб. (¥24.1)
Артикул: 534430810147
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥30.4643руб.
¥234.464 955руб.
¥31.75671руб.
¥26.7565руб.
ВВЕДЕНИЕ_REVIEW_P "ВВЕДЕНИЕ КУРСТема 1 хорошие наставники и друзья
*Уроки путешествуют друг с другом
Урок 2 Сила характера
Тема 2: Эмоциональный контроль и выразительная способность
Урок 3 Эмоциональный словарь
Урок 4: Истинные чувства
Тема три когнитивных способности
Урок 5: мышление и размышление
Урок 6 онлайн любовь
Тема 4 самоэффективность
Урок 7: Родился со мной
Урок 8 Я заслуживаю похвалы
Тема пятая: сопротивление
Урок 9 Классная комната конфликта
Урок 10 столкнулся с неудачей
Тема 6 Понимание жизни
Урок 11 моя *любовь
Урок 12 Как дела на Земле?
Тема 7: Способность строить цели и выбор
Урок 13 Жизненный компас
Урок 14: Движение вперед
Тема 8: Способность отличить от неправильного
Урок 15 Справедливость?Несправедливый?
Урок 16: Сохранять правила и составить правила
Тема 9 Автономная способность
Урок 17: Самосуленка
Урок 18 Подумайте дважды, прежде чем действовать
Тема 10 ясная и позитивная самоидентификация
Урок 19 знай себя и других
Урок 20 моя гордость
Тема 11 Способность справляться с социальными проблемами
Урок 21: Действительно для моего блага?
Урок 22 Как поговорить об этом?
Тема 12: Сохранять социальные правила
Урок 25: Семейные правила
Урок 26: Следуйте таможне
Тема 13 Участвуйте в общественных мероприятиях
Урок 27: Понимание благотворительной деятельности
Урок 28 Давай пойдем!Благотворительность
Люди испытывают различные виды межличностных связей с рождения, такие как контакт с родителями, братьями и сестрами, одноклассники, друзья и учителя и т. Д.При столкновении с трудностями и неудачами, такими как плохая академическая успеваемость, недопустимое поведение учителей и сверстников, семейные трудности, плохое здоровье и т. Д., Если у нас есть учителя и друзья, которые могут доверять нам, благодаря их поддержке и нашим собственным усилиям, мы можем превратить трудности в успешный опыт.Психологические исследования указывают на то, что если подростки смогут поддерживать хорошие связи с окружающими их людьми, у них будет хорошая самооценка, уверенность в себе, навыки решения проблем и навыки межличностного общения.Студенты живут и учится в школе и устанавливают интимные и доверительные отношения с учителями и одноклассниками, могут улучшить их уверенность в себе и чувство принадлежности к школе.Для учеников средней школы первокурсника, которые только что поступили в школу, учителя поощряют их активно устанавливать доверительные отношения с учителями и друзьями и научиться доверять другим, что будет очень полезно для их будущей жизни и учебы.
В межличностном общении вам не только нужно научиться доверять, но и влияние личной личности учащихся на их межличностные отношения также имеет решающее значение.Учителя должны правильно направить учащихся понять свою личность и изучить их влияние на межличностные отношения, помочь им улучшить свою личность и, следовательно, лучше установить интимные отношения со своими учителями и одноклассниками вокруг них.
Серия учебников «Растущее сердце» для психического здоровья учащихся средней школы - это 3 тома, а именно том первого класса средней школы, том второго класса средней школы и объем старшей средней школы в первом классе.Этот том является первым томом средней школы.“Опытное обучение”В качестве основной цели соблюдайте законы о психологическом развитии учеников первокурсников младших школ, разрабатывают различные преподавательские занятия по одной и той же теме, направляют учащихся расти посредством восприятия и восприятия и улучшить качество их психического здоровья посредством опыта и размышлений.Ввиду характеристик учащихся средней школы в моей стране, было отобрано 13 тем, включая хороших учителей и друзей, эмоциональный контроль и способность выражения, когнитивные способности, самоэффективность, сопротивление стрессу, понимание жизни, способность устанавливать цели и выбор, способность различать правые правила от неверных, созданных в покое.......Лю Пенгжи: Президент Общей школы Объединенной школы Китайского университета Ренмин и дочерней средней школы Китайского университета Ренмина, консультанта Государственного совета, члена Национального консультативного комитета по образованию, президента Ассоциации исследований по обучению инноваций, специального преподавателя по математике средней школы, исследовательского исследователя и доктора.Она последовательно выиграла много почетных названий, таких как национальный продвинутый работник, национальный продвинутый работник в системе образования, национальная трудовая медаль 1 мая, национальная носитель красного флага, национальный носитель красного флага, национальные передовые женщины и другие награды.Она также была награждена Государственным советом Китайской Народной Республики“Ключевые технологии и демонстрационные проекты для онлайн -образования”Вторая премия Национальной награды за прогресс в науке и технологиях и присуждение Ассоциацией социального обеспечения Китая“*Награда за кампус”выбран в качестве пятого мира выдающегося в 2015 году“Китайский список”Его личная монография «Жизнь - это крупное событие», получила вторую премию 4 -й национальной премии за достижения в области исследований в области образовательных наук, присужденной Китайской Народной Республикой.Под ее руководством средняя школа Университета Ренмина стала“одомашненный*,*”Всемирно известный университет выиграл первый приз за первое основное образование* преподавание достижения и звание национального продвинутого коллектива по борьбе с социальной бедностью в 2014 году.Она активно продвигает создание и развитие психического образования в аффилированной средней школе народного конгресса и настаивает на сборнике и публикации серии учебников «Сердца роста».Ши Данли: заместитель вице -президента Гонконгского политехнического университета и профессор кафедры прикладных социальных наук, консультативный профессор Восточного Китайского нормального университета, почетный профессор медсестер -колледжа Цзинху и научный сотрудник Гонконгского психологического общества.Он занимался социальной работой в течение почти 30 лет и занимал должность директора по обучению и директором по общему образованию в китайском университете Гонконга.Было опубликовано 120 монографий, было опубликовано 228 книг и статей, и было опубликовано более 500 статей международного академического журнала.В настоящее время он является главным редактором журнала «Журнал молодежных исследований» и прикладных исследований в области качества жизни и заместителя главного редактора, редакционного консультанта и члена редакционного комитета нескольких международных академических журналов.Его исследовательский объем включает в себя позитивное развитие подростков, семейные процессы, проблемы с зависимостью и т. Д., А в 2007 году была удостоена награды за выдающиеся исследования в Китайском университете Гонконга.Он руководил руководством последних 10 лет“Создайте путь к росту вместе”план.Профессор Ши в настоящее время является семейным парламентом правительства Гонконга.
Cai Yuanyun: президент Фонда развития молодежи и президент прорыва Huidong Youth.В 1971 году он окончил медицинский колледж Манитобы в Канаде и получил докторскую степень в области медицины.В то время, из -за трудностей и потребностей подростков Гонконга, он основал прорывное учреждение в 1973 году и поступил в Международный университет Сани в Соединенных Штатах для изучения психологического консультирования в 1976 году. После завершения обучения он вернулся в Гонконг, Китай, чтобы продолжить участие в молодежной работе.Награжден правительством Гонконга в 1994 году“Мировой судья”В 2001 году он был награжден почетной докторской степенью в области социальных наук в 2006 году в 2006 году в 2006 году и был удостоен звания почетного профессора «Восточный Китайский университет».Д -р Цай активно участвовал в социальных счетах в течение многих лет и был приглашен присоединиться к группе центральной политики специального административного правительства Гонконгского.В 2015 году он был назначен специальным административным правительством Гонконга.“Качественная рабочая группа программы учителей и друзей”*.Он написал много книг о росте молодых людей и выращивании молодых людей, в том числе «жизненные воздействия», «Отец, которого я никогда не встречал», «Изменения начинаются с меня» и т. Д.