Тысячи образования.
Цена: 782руб. (¥37)
Артикул: 722894926946
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:天猫超市
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥1493 149руб.
¥2094 417руб.
¥1693 571руб.
¥69.91 477руб.
Название: Как хороший класс, созданный в классе построения класса средней школы
Цена: 38,00
ISBN: 9787518409389
Автор: Xie Yun
Пресса: China Light Industry Press
Дата публикации: 2016-08
Рамка
Кайбен: 16
Это руководство по строительству класса для долгосрочного мышления и повторного исследования.Девять -линейные первые учителя средней школы поделились с нами:◎ От регулирования внешнего порядка до строительства классового порядка внутреннего порядка;
◎ От формулировки классовых правил до построения классовых механизмов для установления классовых отношений;
◎ От понимания трех сфер до построения учителей и учеников, которые создают идеальные отношения;
◎ От построения явной культуры до классовой культуры построение развития культуры стелс;
◎ От гармоничных родительских отношений к строительству домашних отношений, которые конденсируют образование;
◎ От богатых действий до классовой жизни класса, которая создает счастливую атмосферу;
Нимфо
Читая эту книгу, главный учитель может понять путь к классу: оказывается, что хороший класс сделан так!
Одна глава позволяет каждому студенту найти свой собственный заказ— - способ заказа класса
Чистый и чистый, вертикальный
Копия для совершенствования, менее естественная природа
Причина не будет мешать ваше
Глава 2 Пусть студенты расти в мотивации и ограничениях
— - способ класса механизма
Возьмите новую задачу и спланируйте новый семестр
Установить отношения через классовые правила
Классовая система вознаграждения и наказания
Индивидуальный, групповой и класс симбиоз
Глава III «Сеть отношений» с ИИ Вейда
— - Способ строительства учителей и учеников
Три царства преподавательских отношений
Письмо и общение: прийти к студентам мягким образом
Истористическая терапия: пусть любовь станет видимым подарком
Учителя и ученики читают вместе: стимулировать и пробудить духовность жизни учеников
Записный рост: пусть прошлая жизнь оставляет отметки
Глава IV класс, который создает здоровый и гармоничный класс
— - способ строительства классовой культуры
Класс - мой дом, и любовь - полагаться на вас и меня
Удар "Четыре J.ìНг "ветер, способствуя позитивной энергии
Брифинг: «Агент усиления» класса Fusion
Перечислите календарь каждый день
Может пожелать найти некоторые гаранты
Дневник: эффективные каналы для проникновения в культуру
Глава 5 Домашнего и школьного сотрудничества для консолидации образования
— - Способ строительства домашних и школьных отношений
Десять лучших «Громовых зон» в сотрудничестве с родителями
Сделать мост, посредник от него
Активно исправить, превратив кризис в машину
Выиграть доверие, сосредоточиться на корнях
Глава VI Образование с интересной жизнью и разнообразным образованием
— - образ жизни и управления
Порядок порядка классовой жизни
Богатый в классной жизни контента
Счастье атмосферы класса
Глава 7 «Тема» заставляет студентов двигаться вперед
— - тематический класс будет спроектирован
Вы знаете себя -вечная философская тема
Куда я хочу пойти -неизбежные вопросы
Как мне достичь своей цели -вопрос, который должен быть рассмотрен
Глава 8 заставляет каждого студента встретиться
— - способ ведущего развития студентов
Научитесь оценивать себя
Точные цели позиционирования
Написание плана роста
Подумайте как ежедневный курс для курсов
Добавьте мечту в свою жизнь
Быть дворянином в своей жизни
ГЛАВА 9 Слон Невидимый: Ваш очарование вашего класса
— -Построение самостоятельной работы черепах
В эпоху взгляда на лицо, как главный учитель повышает «стоимость лица»
Профессиональный шарм делает вас волшебным танцором
Любовь и праведный учитель класса счастливее
PostScript
Xie Yunwang зовут "один барабаны и озера".Вице -президент и преподавание и исследователь учебной школы учителей, район Фученг, город Миянг, провинция Сычуань.Член Ассоциации писателей Сычуаней, подписанный автор, специальный редактор «Учительской выставки», основатель учителя и народной команды «Агентство Zhixing News», и «Китайские новости в сфере образования продвигали десятку человек в чтении в 2014 году».Он выиграл титул «Десяти выдающихся молодых людей в городе Мяньян» и «отличный учитель в провинции Сычуань».Публикация монографии «The Well on the Back», «Spring by The Hands», «Пять культивирования счастливых учителей -образований в дзен», «Учим учителю с дзен Мастер», и т. Д., Редактор -в -шейке Позитивная энергия учителя «не в порядке».В последние годы он сосредоточился на образовательном письме и лекциях и был опубликован в «Учительном выставке», «Образование Фуцзянь» и «Наблюдение за образованием».
Personal WeChat Public Account: «Jidxie).
1. Установите равные позиции классаПозиция Комитета класса, установленная школой, обычно составляет около 10. Просматривая ситуацию с регистрацией детей, вы обнаружите, что есть такие интересные явления: количество конкурентов «крупных чиновников», количество «мелких чиновников» конкуренты;
«Я был извлечен в начальную школу в течение нескольких лет (или бригадный комитет и т. Д.). У меня есть богатый опыт работы. Это мое преимущество». Дети, которые участвуют в кампании комитета класса.Хвалив уверенность этих детей, я был полон беспокойства и растерянности.
Если вы посмотрите внимательно, не сложно обнаружить, что те дети, которые служили важной позицией класса в течение всего года, будут преднамеренно или непреднамеренно излучать «бюрократию», которая не сочетается с их возрастными группами. .В глазах этих «маленьких бюрократов», когда классный комитет является начальником, лидер класса более продвинут, чем обычный комитет класса.Еще один неоспоримый факт заключается в том, что в школе выборы выдающихся студенческих кадров некого некому было тяжелую работу, потому что они не принадлежат к классу.
В моем классе каждый студент занимает должность, и каждая позиция добровольно ограничена студентами.
Каждый раз, когда я принимаю новый класс, я должен установить такое сознание для детей: каждый одноклассник также обслуживает других, наслаждаясь служением другим;Чтобы принципиально устранить «официальные» мысли и «бюрократический» стиль детского, у меня нет лидера отряда; , Руководители, экраны фильма, руководители этикета, иностранные пропагандисты и т. Д.
Вот несколько отличительных позиций в классе.
1. Шеф мобильного телефона
Многие ученики приносят свои мобильные телефоны в школу. в классе.Основное использование учащихся с мобильными телефонами на самом деле составляет только один, то есть удобно связаться с родителями во время школы.
В ответ на феномен игры мобильных телефонов класс установил позицию «лидера мобильного телефона». каждый одноклассник.Студенты должны связаться с родителями в течение дня и использовать телефон в офис учителя.
Вначале студенты не привыкли к этому, и некоторые из них неосознанно положили свои карманы в классе.Постепенно студенты больше не говорят об играх и играют стратегии, когда они закончат занятия, но полностью наслаждались остальными во время занятий.Ученики класса разработали привычку не использовать мобильные телефоны в течение дня в течение дня.Видя одноклассники в других классах, играющих на мобильных телефонах, студенты не только не завидовали, но вместо этого убедили их отложить свои мобильные телефоны, чтобы отдохнуть.После того, как мобильный телефон управляет мобильным телефоном, государство слушания и психическое состояние студентов значительно улучшились.Родители также сообщают, что дети не полагаются на мобильные телефоны и Шен Ян, как раньше.
2. Директора
Это уникальный продукт специального периода школы.Из -за реконструкции кафетерия студенческий обед был равномерно распределен компанией быстрого питания.Кроме того, пространство в классе узкое, количество студентов большое, и оно переполнено и выключено.
Перед обедом каждый день несколько рухно -сил отвечали за то, чтобы забрать ланч -коробку у двери класса.Другие студенты ждут места.После еды каждый человек положил коробку для ланча во внешнюю коробку, и пара классной комнаты немного убралась.Это также одна из обязанностей по столовой, чтобы проверить, есть ли очевидные отходы.Таким образом, весь ланч хорошо -организован, эффективен и удобен, и не будет многолюдного, шумного, столкновения или даже коробки для ланч, как и другие занятия.«Десять классных детей хорошо едят!» Даже мастер, который получил питание, часто хвалили их.
3. Сценарий фильма
В классе первоначально были члены электроэнергии, которые отвечали за использование компьютеров, проекторов и т. Д. На подиуме.Согласно школьным нормам, другие учащиеся не должны использовать электронное образование без разрешения, и эти правонарушители будут нарушены.Тем не менее, всегда есть студенты, использующие компьютеры, проекторы и т. Д., Или в игры или играют в видео, которые они приносят, иногда влияя на обычное использование обучения.Я преподаю учеников, это оборудование в школе предоставляется для обучения.Это может не только избежать дисциплины, но и обогатить нашу учебную жизнь.
Поэтому я предоставил список отличных фильмов, и кинопроектор отправился на поиск фильма, сыгранного для всего класса во время обеденных перерывов или классов самостоятельно.Вы можете смотреть фильм каждую неделю.В течение третьего года, когда был похоронен другой класс, ученики в моем классе смотрели почти 20 фильмов вместе.С точки зрения элегантной культуры студентов, невозможно каким -либо образом задавать вопросы для достижения таких эффектов.Что более значимо, так это то, что два сценария фильма стали более веселыми и ответственными в процессе обслуживания студентов.
В моем классе работа работы осуществляется по очереди.У каждого ученика есть учебный год на одной должности.Такая система поворотов заставит учителя класса сложнее, потому что каждая корректировка должна направлять учащихся в каждой позиции вступить в роли как можно скорее, но, в свою очередь, позволяет учащимся получать различные упражнения на разных позициях и улучшать взаимное обучение и взаимное понимание Между студентами и понимают друг друга.Делать вещи для развития и роста студентов не будут усердно работать.
Во -вторых, стандартизировать отличный ежедневный заказ
Как только ученики прибыли в школу, главный учитель начал быть занятым.В течение целого дня, в дополнение к вашим собственным курсам, существует также большая и небольшая работа по управлению классом.Из обычного тривиального управления, установление и стандартизацию ежедневного порядка эффективного и эффективного - вопрос, который главный учитель должен думать о мышлении.
Делайте хорошую работу каждое утро и ночь, главный учитель может сэкономить много проблем.
1. Отправить домашнее задание в соответствии с местом
Каждое утро ландшафт в разных стилях отличается.Порядок тихий и самостоятельно.Каков порядок класса, по ссылке ранним утром -его можно увидеть в принятии.
Есть домашнее задание много студентов, и приемопередатчик является основным содержанием класса класса.Быстрый и эффективный, получение и получение домашней работы, особенно утром, появление класса будет отличаться.
В моем классе есть хороший заказ, который можно назвать автоматическим и эффективным.Конкретная операция: ученики прибывают в дверь класса, возьмите все домашнее задание, которое должно быть вручено, поместите ее на разные столы по мере необходимости, а затем отправляйтесь на свои места.Размещение книги соответствует порядку места, так что ситуация легко подвести итог.Каждая группа таблиц размещала домашнее задание китайской, вторая таблица была помещена в математику, а затем иностранные языки, физику, химию, политику, историю и т. Д., Последний таблица была временно уведомлена.В каждой группе нет лидера дисциплины, и который отвечает за организацию заданий соответствующей дисциплины в любом месте.После раннего самостоятельного изучения представитель субъекта отправился в соответствующий таблицу, чтобы принять домашнее задание и отправил его в офис учителя напрямую.Таким образом, студенты разработали привычку размещать домашнее задание в специальную сумку с файлом в порядке мест, и студенты могут войти в раннее состояние самооценки, как только они прибывают в класс.Поскольку каждый студент является руководителем команды этого класса предметов, он, естественно, ответственен за организацию домашней работы.
2. Автоматическая стандартизированная очистка
"Учитель, он снова убежал!"В классе некоторые дети не любят труд, а некоторым детям всегда нравится воспользоваться ими, поэтому каждый день очищается, они всегда могут слышать различные небольшие сообщения детей.Некоторые ученики однажды сказали мне, что ему никогда не приходилось участвовать в Дне Дежурства в начальной школе. "Такие вещи будут такие вещи!Согласно этой логике, большинство детей, которые участвуют в труде?Он сказал, что начальная школа действительно такая, и это не только его класс.
Я сказал ему всерьез: «В моем классе нет особого гражданина, и каждый должен участвовать в классной работе. Стыдно наслаждаться служением другим, и это никогда не разрешено!» День первой средней школы.
Гигиена очень большая, и она очень маленькая.Это может повлиять на физическое и психическое здоровье учеников в классе, и его можно игнорировать.Очистка санитарии как важную и дорогую работу в качестве класса, прежде чем школа должна подумать об этом.
В отличие от других классов, в отличие от практики знакомств каждый день, обязанностью нашего класса является «автоматическое заключение», что очень хорошо.
В порядке школьного номера пять человек - одна группа, ответственная за одну неделю, количество школьных номеров в качестве руководителя команды, и организуют рабочее содержание каждого члена команды (второй раунд, второй по величине номер числа Из школьных номеров, второго по величине руководителя команды, такого рода толчком).Члены команды были ответственны за лидера команды, а руководитель группы был ответственным за комитет по здравоохранению.В случае полного разрешения школы участвовали две группы и две группы на следующей неделе.Главному учителю не нужно проверять каждый день, только одна важная вещь: однажды в школе, уборка со студентами, как поднять столы и стулья, как очистить углы, как очистить доску, как крутить швабка, как очистить бассейн и т. Д. Студенческая демонстрация.Такая демонстрация на самом деле является стандартом для санитарных экзаменов.У некоторых студентов есть личные чувства стандарта гигиены класса.Учитывая каждую пятницу днем, студенты в следующей группе будут участвовать и узнают о различных задачах и стандартах.
Многие классы размещены в мусорных баках, чтобы студенты бросали мусор.Мой подход в том, что в классе нет мусора.Когда студенты слушали меня за один раз, они сказали, что каждый мусор был «самостоятельно и самостоятельно», и она была удивлена и не понимала, как мусор был «самостоятельным».После того, как я объяснил, они поняли, что после школы они вытащили свой мусор из класса и бросили их в общественное мусорное ведро.Постепенно студенты разработали привычку быть склонившись к очистке ящика, чтобы забрать мусор.Это уменьшает большое количество рабочей силы для гигиены.Конечно, все также извлекли выгоду из этого, и я почувствовал преимущества невыполнения мусора.
От вступления в класс ранним утром не нужно убирать вечером, и нет необходимости в слишком большом количестве управления классовым учителем.Главный учитель не будет усталым и раздражительным из -за этих тривиальных вопросов, и, наконец, сможет собрать сознательное управление студентами и самооценку.
3. Свободный выбор со справедливым «кантированием» в сочетании с сиденьями
Другая работа, которая может отражать хороший порядок класса, - это расположение места.
Я видел несколько занятий из -за сидений, а весь класс цыплят и собак беспокойный.Даже приступил к тому, что главный учитель должен был перезагрузить места.Старание главного учителя сидений, выходящих из мозга, не всегда может удовлетворить чьи -то пожелания.Всякий раз, когда мои коллеги были ранены, я все еще находился в рейтинге за два месяца до окончания средней школы.
В течение долгого времени сиденья, по -видимому, основаны на высоте в качестве эталонного стандарта (конечно, существуют также методы «анти -образования», основанные на оценках).В начале школы я впервые попросил учеников свободно выбрать тот же стол, свободно выбирать передние и задние сиденья и полностью уважать выбор и знакомства учеников.Затем необходимо сформировать группу (4 или 6 человек в столе и стулья в классе) и выбрать места в порядке формирования группы.Студенты начали думать, что они должны сидеть в этом макете в семестр.我告诉学生 ， 为了体现公平 为了让每个人都能够体验到教室里不同座位的听课效果 ， 座位实行 «滚动制» ， 除常规的大组之间的左右滚动外 ， 还实行前后滚动 ， 即每Еженедельный ряд сидений прокатится вперед, и группа каждые два недели катится каждые две недели.Этот метод поддерживается студентами и родителями.С точки зрения последствий преподавания, студентам также способствует более серьезному слушанию.
Мой класс никогда не устанавливает специальные места.Получение студентов, которые не любят учиться в заднем ряду или места, не справедливо и даже с дискриминацией и оскорбительными способами в соответствии с их оценками.Даже места так сильно повредили сердца студентов, что у нас все еще есть квалификация и смелость говорить о реальном образовании перед студентами?
В -третьих, развивать уникальную образовательную власть
Нимфо
