Little Explorer -Проект Учебная программа в дошкольном образовании Дети Дети, присущая дошкольным учителям в детском саду в детском саду.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
краткое введение
Благодаря проектным курсам на дошкольном этапе дети могут исследовать окружающую среду, приобретать опыт и расти здоровыми и спонтанными.Итак, что же такое проектный курс?Включает ли он весь учебный контент в раннем детстве?Подходит ли он для малышей младшего возраста или людей с особыми потребностями?Какой возраст подходит для проектных курсов?Как именно он должен работать?Эта книга объясняет основной дух проектных курсов, предлагает конкретные шаги по реализации проектных курсов и ценный опыт многих учителей, а также является очень практичной и поучительной.
об авторе
Джиуди·Харрис·Джуди Харрис Хелм Доцент Национального педагогического колледжа Университета штата Луис.Она начала свою педагогическую карьеру в качестве учительницы первого класса, а затем преподавала, наставляла и разрабатывала программы дошкольного и начального образования, а также готовила учителей в местных колледжах, университетах и аспирантурах.Она взяла на себя важную задачу — нести ответственность за Вереску.·Работа в Центре дошкольного образования Хенгтона.Она является соавтором книги «Открытие окна в обучение детей раннего возраста: архивирование и оценка опыта обучения детей» и редактором «Каталогов проектов 1 и 2».
Лилиан·Доктор Лилиан Кац Он является почетным профессором кафедры дошкольного образования Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн и директором базы данных начальной школы и дошкольного образования при Университете Иллинойса. Он опубликовал более 100 статей и обзоров по дошкольному образованию, подготовке учителей, раннему развитию детей и родительскому образованию, а также опубликовал несколько монографий, среди которых «Диалог с воспитателями дошкольных учреждений: на пути к профессиональному росту» и «Открытие внутреннего мира детей: метод проектного обучения» были опубликованы в материковом Китае.
Введение в переводчик
Лин Ювей Доктор философии Университета Иллинойса (специализация по дошкольному образованию), доцент кафедры человеческого развития и семейных исследований Национального Тайваньского педагогического университета.
Хонг Яокун Магистр группы дошкольного образования, Институт домоводства, Национальный тайваньский педагогический университет, учитель детского сада при начальной школе Янминшань в городе Тайбэй.
Чен Шуджуан Магистр дошкольного образования Педагогического университета Синьчжу, учитель детского сада при начальной школе Чжишань в городе Тайбэй.
Пенг Синьи Магистр группы дошкольного образования, Институт домоводства, Национальный тайваньский педагогический университет, учитель детского сада при начальной школе Ваньфан, район Вэньшань, город Тайбэй
Оглавление
Глава 1. Учебная программа проекта и дети младшего возраста
Проект курса обучения
Преимущество курса проекта для маленьких детей
Возможности и ограничения в детстве
Направляйте курсы проекта с маленькими детьми
Глава 2. Начало
Выберите тему курса проекта
Предварительный план учителя
Установить общий опыт
Узнайте соответствующие знания маленьких детей
Разработайте вопросы, которые маленькие дети захотят исследовать.
Организуйте образовательные ситуации, которые вызывают интерес.
Следующий этап
Глава 3 Учебная программа проекта развития
Начало второго этапа
Подготовьтесь к запросу
Перевод на этап расследования
Глава 4. Исследование
Полевое расследование
Обсудите и послушайте отчет
Введите третий этап
Глава 5. Завершение курса проекта
Сделайте проект курса кульминации
Назначение файлов документов
Тип файла документа
Предметы и оборудование, которые можно использовать при их построении
Фильтровать архивы документов
Курс проекта оценки
Глава 6: Сопутствующие вопросы при обучении детей младшего возраста прохождению проектных курсов
Требования к курсу, стандарты и курсы проекта
Участие родителей
Использование технологий
Поддержка реализации проекта учебной программы для особенных детей
Обучение похоже на путешествие
Глава VII“Пожарная машина”курс
Путь открытий для малышей
Последнее размышление
Глава 8. Проектный курс. Практика преподавания и применения.——Журнал плана уроков проекта
“Журнал плана уроков проекта”Введение
Этап 1: Начало проектного курса
Этап 2: Учебная программа проекта развития
Этап третий: завершение проектного курса
Информационно-справочная
Рекомендации по книгам
Дети рождаются исследователями.Опыт побуждает нас верить в то, что дошкольный период — идеальный период для вдохновения и укрепления врожденных качеств детей. Благодаря проектным курсам дошкольного этапа дети могут исследовать окружающую среду, приобретать опыт и расти здоровыми и спонтанными.
—— Джиуди·Харрис·Герм
