Подлинный идеальный макет среды в классе и космический дизайн использует книгу учителей учителей образования начальной школы, чтение Учительский издательство Восточного Китая Университет издательства
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Предисловие: большая правда в маленьком мире /001
Глава * Создать идеальную классную комнату? Принципы
Зачем создавать идеальный класс?/003
Какие принципы следует следовать при создании идеальной классной комнаты?/005
Как поддерживать и управлять идеальной классной комнатой?/013
[Комментарии экспертов] Исследуйте на практике /016
Глава 2: Создание идеального класса? Стратегия
Что такое изысканный дизайн макета в классе?/021
Почему у этих учителей могут быть такие изысканные дизайны?/029
Какой еще изысканный дизайн макета в классе?/033
[Комментарии экспертов] теплое образование /040
Глава 3: Создать идеальную классную комнату? Инструменты
Общий“Жесткий”Каковы использование инструментов?/043
необходимый“мягкий”инструмент——Сколько вы знаете об искусстве здравого смысла?/045
“мягкий”“Жесткий”Как использовать инструменты для превышения?/049
[Комментарии экспертов] Используйте инструменты, чтобы украсить класс /060
Глава 4 Класс“раньше”Как организовать доску?
Как использовать пространство на доске?/063
Как управлять настройками пространства на доске?/072
Как почистить доску?/078
【Экспертные комментарии】 Blackboard“Прошлое и настоящее”, хотите знать?/086
Глава 5 Как организовать стены классной комнаты?
Какие стены можно использовать?/089
Каковы стены класса?/094
Как организовать стены классной комнаты?/099
Как поддерживать и обновить макет стен класса?/106
[Комментарии экспертов] Стена класса: из“Говорить”Двигаться“Поговорить” /111
Глава 6 Я приму решение на моем подиуме
Где расположен подиум?/115
Как организовать подиум?/120
Как поддерживать подиум?/126
[Комментарии экспертов] Трехфутовый подиум, развивайте добродетель в мире /130
Глава 7: В классе“Радость”Пространство для чтения
Как создать угол книги?/135
Как управлять углами книг?/142
Как хорошо использовать угол для чтения?/146
[Комментарии экспертов] Посадите семена любви чтения /150
Глава 8 приближается к столу и стулу
Как использовать столы и стулья разумно?/153
Как разумно организовать места?/163
Как управлять и защищать столы и стулья?/170
[Комментарии экспертов] Дешифрует историю класса и оцените очарование деталей /175
Глава 9 У меня встреча с землей
Как выбрать трудовые инструменты?/179
Как почистить пол класса?/186
Управление и использование наземного пространства /191
[Комментарии экспертов] Посмотрите на образование за пределами образования /196
Глава 0 Играйте с газетой Blackboard
Как сделать предварительные подготовки к выпуску газет Blackboard?/199
Как постепенно заполнить газету Blackboard?/204
Как управлять и оценить газеты Blackboard?/217
[Комментарии экспертов] Газета Blackboard: испытайте команду и укрепите Spirit /222
*1 Что происходит в дверях и окнах
Как держать классные комнаты вентилироваться и воздух свежим?/225
Как очистить двери и окна?/233
Как играть в образовательную функцию дверей и окон?/238
[Комментарии экспертов] полагаясь на материальные вещи, обратите внимание на динамику и достичь образования /244
*2 Идеальный класс с точки зрения культурной метафоры——Думать о гигиеническом углу
Маленький мир, большая разница——Культурные характеристики и дизайнерские предложения гигиенического уголка /247
Маленькие люди, большая ответственность——Культурные мысли о рабочих и двух предложениях /252
Небольшое поведение, большое будущее——верно“люди—вещь”Культурные мысли и предложения по отношениям /255
[Комментарии экспертов] Метафора интерпретация: пусть культура“Видимый и трогательный” /260
Ссылки /263
Приложение /265
Постскриптум: поиск роста команды в обучении проекта /267
