Подлинное супер -Xueba Primary and Middle School Capternation Effice Learning and Growt Руководство по полному набору 3A с высоким уровнем обучения.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 |
| |
| Основная информация |
Название книги: |   |
Автор: |   |
Цены: | 68.00 |
Номер ISBN: | 9787302427544 |
Издательство: | Tsinghua University Press |
формат: | 16 |
Фрагментация: |   Установка |
| Выбор редактора |
? Итак, я надеюсь стать важным артефактом для отличных студентов! Никогда не беспокоитесь о том, чтобы не учиться!Пусть обучение упорядочено и эффективно! • Специальные учебные учреждения для учебных учреждений Off -Campus занимаются хранением и консультационным дизайном, легким управлением и эффективными баллами! Известный американский психолог сказал: до тех пор, пока условия уместны, я могу сделать 97%людей гениальным! И у вас есть следующие проблемы, когда вы смотрите на дракона и девушку Ченгфэна: ? ? ? Дети не будут рассмотреть, отсутствие навыков не может уловить ключевые моменты ? • Дети с низкой эффективностью в классе и не понимают основные моменты Эта книга -это книга, которая может помочь учащимся стать супер -школьными тиранами. ПолемЯ надеюсь, что все больше студентов могут счастливо учиться через эту книгу, и буря растет! |
| Введение |
| «Супер обучение начальной и средней школы Руководство по эффективному обучению и росту (настроена и книга)» - это образовательная справочная книга для родителей и учителей, чтобы вести детей и учителей, направлять учащихся для улучшения качества обучения и оценок.Долгосрочная деятельность автора на линейке исследований и практики базового образования имеет богатый опыт и достижения в области совместного образования студентов, родителей и учителей.Основное содержание в руководстве по эффективному обучению и ростам «Супер -ученые» (SET) »(SET)».«Супер -ученые начальные и средние школы Руководство по эффективному обучению и росту (настройка и книга)» разделено на верхние и нижние объемы.Предыдущий том состоит из взглядов и способностей.«Руководство по эффективному обучению и росту начальной и средней школы Super Scholars (настроение и книга)», улучшив понимание учащихся обучения и систематическое обучение для эффективного обучения учащихся 3A.Конкретное проявление состоит в том, чтобы помочь учащимся создать эффективную систему роста самостоятельного обучения, реализовать цели оптимизации процессов обучения, методов обучения, привычек обучения и повышения эффективности обучения и может принести стратегии обучения учащихся, способность управления временем, дух контракта и т. д. *Отличный эффект продвижения, наконец, достигает улучшения качества обучения и успеваемости.«Супер обучение начальной и средней школы, изучающее и руководство по обучению и росту (настройка и бронирование)» не только улучшит отношения между родителями и детьми, но и помочь родителям быстро избавиться от боли, вызванной слепотой образования семьи и неэффективностью.Соответствующая группа «Супер обучающихся и средних школ» Результат, это гарантировано*! |
| об авторе |
Автор Zhao Yulin -известный отечественный молодежный эксперт по обучению молодежи. Академия социальных наук и директор по исследованиям в области образования.Он предложил теорию, такую как поведенческая деятельность 3A и качество жизни 3M. Китай. Автор также пишет «Научитесь говорить с детьми» в 2004 году первым издательством издательства литературы по социальным наукам. Автор долгое время работал на линии работы.В ответ на недостатки статус -кво образования в Китае он предложил концепцию образования победы в последних двух десятилетиях. это стоимость обмена тестового балла.С этой целью, после неожиданных усилий, он разработал ряд результатов, которые подходят для китайских студентов, чтобы скорректировать свои модели обучения, улучшить методы обучения, развить привычки к обучению и улучшить свои академические успеваемости.Не только сталкиваются с полными школами, это также подходит для учебных учреждений, обучающихся, для проведения преподавания.Его достижения были продвинуты Бюро по образованию в Пекине, Хенане, Шаньси, Синьцзяне, Нинсии, Ляонинге, Гуанчжоу и других местах. |
| Оглавление |
| Первая часть отношения Глава 1 Уведомление студента 1.1 Какой ты студент 1.1.1 Студенты, хорошая учебная ситуация 1.1.2 Типы средних студентов, средняя академическая успеваемость 1.1.3 Категория III студенты, академическая успеваемость средняя 1.1.4 Категория 4 студентов, обучение очень сложно 1.2 предложения для студентов 1.2.1 Вы должны знать, как найти свою собственную щетину 1.2.2 Мы должны быть уверены в себе 1.2.3 Определение обязательного 1.3 Как проанализировать проблемы в академических исследованиях 1.3.1 Анализ на основе слабых курсов 1.3.2 Анализ в соответствии с эффективностью экзамена 1.3.3 Анализ на основе слабости курса 1.3.4 Анализ в соответствии со ссылкой на обучение 1.3.5 Анализ в соответствии с психологическим состоянием 1.3.6 Напишите свои собственные взгляды после каждого вопроса краткое содержание главы Глава 2 Родители должны читать 2.1 Несколько ошибок, которые родители легко доставить 2.1.1 Всегда думайте, что вы правы 2.1.2 Фэнтези, чтобы думать о старой практике и иметь новые результаты. 2.1.3 Всегда найдите ответы для себя в мире других 2.1.4 Всегда игнорируйте обучение отношения к обучению 2.1.5 Всегда игнорируйте краткое изложение себя 2.1.6 чрезмерная ценность академической работы 2.1.7 Всегда игнорируйте правду, стоящую за результатами 2.2 Как правильно выполнить образование семьи 2.2.1 Первый старт от себя 2.2.2 Изменение должно начаться с неправильного места 2.2.3 Сначала получить уверенность в себе и уверенность в победе 2.2.4 Увлекайте приоритет роста ребенка 2.2.5 Культивирование детской любви - это ядро семейного образования 2.2.6 Уважение детей является техникой образования 2.3 Предложения и требования для родителей 2.3.1 Полностью прочитайте эту книгу и прочитайте ее вместе 2.3.2 Сделайте письменное краткое изложение вопросов образования 2.3.3 Установить эффективный план и подчеркнуть надежную реализацию краткое содержание главы Часть 2 ГЛАВА 3 А Эффективный метод обучения эффективного обучения 3.1 Что такое обучение 3.1.1 Что такое обучение 3.1.2 Почему некоторые люди хорошо учатся 3.1.3 Обучение на самом деле не горькое 3.1.4 Не слепо преследуйте метод обучения личности, называемый 3.2 3A метод эффективного обучения 3.2.1 Что такое 3А 3.2.2 О ТРИПЕКТОМ Эффективном методе обучения 3.2.3 Как использовать метод обучения 3A для анализа 3.3 Режим успеха обучения 3.3.1 Обучение имеет способ успешного обучения 3.3.2 Цели—— 3.3.3 План—— 3.3.4 выполнение—— 3.3.5 Обратная связь—— 3.4 лежит в целевом подтверждении 3.4.1 Почему у вас есть цель 3.4.2 У людей должна быть хорошая цель 3.4.3 Как поставить цели 3.4.4 Подружитесь с хорошим качеством обучения 3.4.5 Говорить с плохих привычек с сегодняшнего дня“ e” 3.5 Сначала составьте хороший план обучения 3.5.1 Важность и значение плана 3.5.2 Что такое план обучения 3.5.3. Как сформулировать планы 3.5.4 Как реализовать план 3.6 Каждое обучение должно быть сделано на месте 3.6.1 Play 3.6.2 План 3.6.3 Предварительный просмотр 3.6 3.6.5 Упражнение 3.6.6 Обзор 3.6.7 Обмен 3.6.8 Чтение 3.7 Как просмотреть 3.7.1 Важность обзора 3.7.2 Что такое обзор 3.7.3 Цель и значение обзора 3.7.4 Характеристики и трудности обзора 3.7.5 Две важные части рецензирования 3.7.6 Основные методы и принципы обзора 3.7.7 Стандарты для результатов проверки проверки 3.8 Как слушать занятия 3.8.1 Тело великолепно, а дух хороший каждый день 3.8.2 Не оценивайте учителя 3.8.3 Откройте для себя основные моменты с другой стороны 3.8.4 Хорошие привычки важны 3.8.5 Слушайте класс с вопросами: предварительный просмотр 3.9 Как делать домашнее задание 3.9.1 Непонимание знания домашней работы 3.9.2 Роль выполнения домашней работы 3.9.3 Как выполнить домашнее задание с научной точки зрения 3.10 Как изменить неправильное 3.10.1 Ошибка - ребенок 3.10.2 Познание ошибок для ошибок 3. 10.3 Они ошибаются из -за своих ошибок 3.10.4 Как решить ошибку 3.10.5 Как установить и использовать“ неправильная книга вопросов” 3.10.6 Почему не неправильная книга вопросов отказалась 3.10.7 Правильно судите тип и причину ошибки 3.10.8 Как правильно использовать неправильную книгу вопросов 3.10.9 Как повысить эффективность ошибки 3.11 Как изучить 3.11.1 Правильно понимайте экзамен 3.11.2 Как эффективно сдать экзамен 3.11.3 Эффективная стратегия проверки 3.11.4 Разумные результаты лечения 3.12 Как помнить 3.12.1&Ldquo;” 3.12.2&Ldquo;&Rdquo; 3.12.3 Методы памяти, принятые для закона памяти 3.12.4 Путь памяти, которая делает вас незабываемым на всю жизнь—— 3.12.5 Истина памяти 3.13 Как справиться с трудностями 3.13.1 Частые миры 3.13.2 Никогда не люблю войну 3.13.3 Повторная тренировка 3.13.4 Посмотрите перед экзаменом краткое содержание главы Часть 3 статья о поведении Глава 4 Super Xueba—— 4.1 Инструкции по использованию 4.1.1 около 3А -выигрышного обучения 4.1.2 3a Введение в выигрышное обучение 4.1.3 Несколько чисел, которые вы должны знать 4.1.4 об использовании 3A Win -Win Training 4.1.5 Резюме 4.2 Занимай любовь более умной—— 4.2.1 О "3A Руководство по росту образования 3A. 4.2.2 Инструкции по обучению для «Руководство по росту образования 3A» 3A 4.2.3 Функция и роль «Руководство по росту образования 3A умного родителя» 4.2.4 Меры предосторожности для «3A Руководство по росту образования родителей» 3A 4.3 Сделайте обучение проще—— 4.3.1 О "3A Эффективное руководство по росту качества обучения" 4.3.2 Уведомление об обучении «Руководство по эффективному росту качества обучения 3A 4.3.3 Функция и роль "3A эффективного руководства по росту качества обучения" 4.3.4 Меры предосторожности для «Руководство по эффективному качеству качества обучения» 4.4 Сделайте жизнь лучше—— 4.4.1 около 3А качественное обучение 4.4.2 3A Инструкции по обучению для качественного обучения 4.4.3 3A Функция и роль обучения качеству жизни 4.4.4 3A Меры предосторожности для обучения качеству жизни 4.5 "3A Win -Wins Training" Contractbook 4.6 Executive Handbook of "3A выигрышное обучение" 4.7 3A Руководство по росту жизни жизни 4.8 Smart Sand Table Ответ |
| Чтение в Интернете Чтение некоторых глав |
| |