- Таобао
- Книги / Журналы/ Газеты
- Общественные науки
- Образование
- 617790561127
Отчет Corman (справедливость образования вверх и вниз)/Перевод FAULIC
Цена: 3 167руб. (¥176.14)
Артикул: 617790561127
Доставка по Китаю (НЕ включена в цену):
90 руб. (¥5)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
<p><img class="desc_anchor" id="desc-module-1" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Об авторе:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">Джеймс&amp;Миддот;Корман, профессор политологии в Университете Найроби, и директор исследовательского института развития, создал «Нигерию: опыт национализма», «Тропическая африканская партия и интеграция» и так далее.</div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-2" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Краткое содержание:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;"><p>......</p></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-3" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Оглавление:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">расследование<br>1.0 Отчет общего<br>1.1 Расовая изоляция в государственных школах<br>1.2 школы и их характеристики<br>1.3 попадает в государственные школы<br>1.4 Связь между характеристиками школы и оценками<br>1.5 Другие исследования и исследования<br>2.0 Школьная среда<br>2.1 Обзор<br>2.2 Школьные услуги, услуги и курсы<br>2.3 Характеристики школьного учителя<br>2.4 Особенности одноклассника<br>2.5 районы северных и западных городов<br>2.6 Великие города на юге<br>2.7 Африканские крупные города на юге<br>2.8 Другие этнические меньшинства<br>2.9 Школьные характеристики школ в отдаленных районах<br>3.0 Студенческая деятельность и мотивация<br>3.1 Результаты школьного образования<br>3.2 Связь между школьными факторами и оценками<br>3.3 Расовое слияние и результаты<br>4.0 Будущие учителя этнических меньшинств<br>4.1 Сравнение будущих учителей и других учеников 9 -го класса<br>4.2 Сравнение будущих учителей и других 12 -летних студентов<br>4.3 Сравнение будущих учителей и первых учеников в других университетах<br>4.4 Сравнение будущих учителей и четвертых учеников в других университетах<br>4.5 Языковая способность и другие результаты тестов учителей и будущих учителей<br>4.6 Местоположение учителя и миграция<br>4.7 Адгезия школы<br>4.8 Учитель: резервный потенциал<br>4.9 Селективный процесс назначения<br>4.10 Условия преподавания учителей и преподавание отсутствия опыта<br>4.11 Различия школ среди учителей в будущем<br>4.12 Отборные характеристики будущих преподавателей в университете в 1965 году.<br>5.0 Высшее образование<br>5.1 Общее описание данных<br>5.2 Описание таблицы данных<br>5.3 Изменения в доле чернокожих студентов в колледжах и университетах<br>5.4 Доля колледжей и университетов, которые могут получить докторскую степень, систематический исследовательский бюджет, а также филиал AAUP и PBK<br>5.5 Распределение этнических меньшинств на основе типов колледжей<br>6.0 ситуация отсева<br>6.1 Обратное обследование населения в 1960 году<br>6.2 В течение октября 1965 года уровень отсева населения 16 и 17 лет.<br>6.3 В период октября 1965 года уровень отсева с 14 до 19 лет<br>7.0 Тематическое исследование конвергенции школьной гонки<br>7.1 Отсутствие информации<br>7.2 Производительность детей меньшинств<br>7.3 небольшие общины, чтобы подчиняться закону расового слияния<br>7.4 План добровольного перевода, направленный на достижение баланса начальной школы<br>7.5 Отмена расовых изоляций и повторного обучения в школьном округе в средней школе младшей школы<br><p>......</p></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-4" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Основная информация</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;padding-left: 15.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;padding-top: 5.0px;"><table width="700" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5"><tr><td width="82"><strong>наименование товара:</strong></td><td width="277">Отчет Corman (справедливость образования вверх и вниз)/Перевод FAULIC</td><td width="82"><strong>формат:</strong></td><td width="169"></td></tr><tr><td><strong>Автор:</strong></td><td>(США) Джеймс&amp;Middot;</td><td><strong>Количество страниц:</strong></td><td>950</td></tr><tr><td><strong>Цены:</strong></td><td>238</td><td><strong>Опубликованная дата:</strong></td><td>2019-03-01</td></tr><tr><td><strong>Номер ISBN:</strong></td><td style="color: #ff0000;font-weight: bold;font-size: 14.0px;">9787567577466</td><td><strong>Время печати:</strong></td><td>2019-03-01</td></tr><tr><td><strong>Издательство:</strong></td><td>Восточный Китайский нормальный университет</td><td><strong>Версия:</strong></td><td>1</td></tr><tr><td><strong>Типы продукта:</strong></td><td>книги</td><td><strong>Индийский:</strong></td><td>1</td></tr></table></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-5" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Цвет страница:</div></div></p>
Продавец:都得利图书专营店
Адрес:Чжэцзян
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
- Информация о товаре
- Фотографии
Об авторе:
Джеймс&Миддот;Корман, профессор политологии в Университете Найроби, и директор исследовательского института развития, создал «Нигерию: опыт национализма», «Тропическая африканская партия и интеграция» и так далее.
Краткое содержание:
......
Оглавление:
расследование
1.0 Отчет общего
1.1 Расовая изоляция в государственных школах
1.2 школы и их характеристики
1.3 попадает в государственные школы
1.4 Связь между характеристиками школы и оценками
1.5 Другие исследования и исследования
2.0 Школьная среда
2.1 Обзор
2.2 Школьные услуги, услуги и курсы
2.3 Характеристики школьного учителя
2.4 Особенности одноклассника
2.5 районы северных и западных городов
2.6 Великие города на юге
2.7 Африканские крупные города на юге
2.8 Другие этнические меньшинства
2.9 Школьные характеристики школ в отдаленных районах
3.0 Студенческая деятельность и мотивация
3.1 Результаты школьного образования
3.2 Связь между школьными факторами и оценками
3.3 Расовое слияние и результаты
4.0 Будущие учителя этнических меньшинств
4.1 Сравнение будущих учителей и других учеников 9 -го класса
4.2 Сравнение будущих учителей и других 12 -летних студентов
4.3 Сравнение будущих учителей и первых учеников в других университетах
4.4 Сравнение будущих учителей и четвертых учеников в других университетах
4.5 Языковая способность и другие результаты тестов учителей и будущих учителей
4.6 Местоположение учителя и миграция
4.7 Адгезия школы
4.8 Учитель: резервный потенциал
4.9 Селективный процесс назначения
4.10 Условия преподавания учителей и преподавание отсутствия опыта
4.11 Различия школ среди учителей в будущем
4.12 Отборные характеристики будущих преподавателей в университете в 1965 году.
5.0 Высшее образование
5.1 Общее описание данных
5.2 Описание таблицы данных
5.3 Изменения в доле чернокожих студентов в колледжах и университетах
5.4 Доля колледжей и университетов, которые могут получить докторскую степень, систематический исследовательский бюджет, а также филиал AAUP и PBK
5.5 Распределение этнических меньшинств на основе типов колледжей
6.0 ситуация отсева
6.1 Обратное обследование населения в 1960 году
6.2 В течение октября 1965 года уровень отсева населения 16 и 17 лет.
6.3 В период октября 1965 года уровень отсева с 14 до 19 лет
7.0 Тематическое исследование конвергенции школьной гонки
7.1 Отсутствие информации
7.2 Производительность детей меньшинств
7.3 небольшие общины, чтобы подчиняться закону расового слияния
7.4 План добровольного перевода, направленный на достижение баланса начальной школы
7.5 Отмена расовых изоляций и повторного обучения в школьном округе в средней школе младшей школы
1.0 Отчет общего
1.1 Расовая изоляция в государственных школах
1.2 школы и их характеристики
1.3 попадает в государственные школы
1.4 Связь между характеристиками школы и оценками
1.5 Другие исследования и исследования
2.0 Школьная среда
2.1 Обзор
2.2 Школьные услуги, услуги и курсы
2.3 Характеристики школьного учителя
2.4 Особенности одноклассника
2.5 районы северных и западных городов
2.6 Великие города на юге
2.7 Африканские крупные города на юге
2.8 Другие этнические меньшинства
2.9 Школьные характеристики школ в отдаленных районах
3.0 Студенческая деятельность и мотивация
3.1 Результаты школьного образования
3.2 Связь между школьными факторами и оценками
3.3 Расовое слияние и результаты
4.0 Будущие учителя этнических меньшинств
4.1 Сравнение будущих учителей и других учеников 9 -го класса
4.2 Сравнение будущих учителей и других 12 -летних студентов
4.3 Сравнение будущих учителей и первых учеников в других университетах
4.4 Сравнение будущих учителей и четвертых учеников в других университетах
4.5 Языковая способность и другие результаты тестов учителей и будущих учителей
4.6 Местоположение учителя и миграция
4.7 Адгезия школы
4.8 Учитель: резервный потенциал
4.9 Селективный процесс назначения
4.10 Условия преподавания учителей и преподавание отсутствия опыта
4.11 Различия школ среди учителей в будущем
4.12 Отборные характеристики будущих преподавателей в университете в 1965 году.
5.0 Высшее образование
5.1 Общее описание данных
5.2 Описание таблицы данных
5.3 Изменения в доле чернокожих студентов в колледжах и университетах
5.4 Доля колледжей и университетов, которые могут получить докторскую степень, систематический исследовательский бюджет, а также филиал AAUP и PBK
5.5 Распределение этнических меньшинств на основе типов колледжей
6.0 ситуация отсева
6.1 Обратное обследование населения в 1960 году
6.2 В течение октября 1965 года уровень отсева населения 16 и 17 лет.
6.3 В период октября 1965 года уровень отсева с 14 до 19 лет
7.0 Тематическое исследование конвергенции школьной гонки
7.1 Отсутствие информации
7.2 Производительность детей меньшинств
7.3 небольшие общины, чтобы подчиняться закону расового слияния
7.4 План добровольного перевода, направленный на достижение баланса начальной школы
7.5 Отмена расовых изоляций и повторного обучения в школьном округе в средней школе младшей школы
......
Основная информация
наименование товара: | Отчет Corman (справедливость образования вверх и вниз)/Перевод FAULIC | формат: | |
Автор: | (США) Джеймс&Middot; | Количество страниц: | 950 |
Цены: | 238 | Опубликованная дата: | 2019-03-01 |
Номер ISBN: | 9787567577466 | Время печати: | 2019-03-01 |
Издательство: | Восточный Китайский нормальный университет | Версия: | 1 |
Типы продукта: | книги | Индийский: | 1 |
Цвет страница: