Стандартная учебная программа для средней школы Стандартные требования к преподаванию Сравнение английского xinlong Восточный Китай Нормальный университет Пресс Пресс Средняя школа Новая учебная программа.
Цена: 653руб. (¥36.3)
Артикул: 615531046062
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:悦悦图书旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 8.1 7.1128руб.
¥30540руб.
¥ 23.5 8144руб.
¥ 16.8 7.6137руб.
| Основная информация |
Название книги: |   |
Автор: | Экстрасенс |
Цены: | 50.00 |
Номер ISBN: | 9787567598829 |
Издательство: | Восточно -китайское обычное университетское издательство |
формат: | 16 |
Фрагментация: |   Установка |
| Введение |
| «Сравнение стандартных требований к преподаванию для стандарта новой учебной программы в старшей школе», основанных на общих стандартах учебных программ средней школы (издание 2017 года), выпущенное Министерством образования (2017) (далее называется как&Ldquo; новый стандарт учебной программы&Rdquo;) и обычные стандарты учебных программ средней школы (эксперимент) »(эксперимент) (далее называется как“&На основании rdquo;), в сочетании с фактическими потребностями учителей с фронтальной линией для проведения учебных экспериментов по стандартам новых учебных программ средней школы, анализирует содержание учебной программы средней школы из новых старых стандартных требований к учебной программе и соответствующих примеров вопроса. типыСреди них сравнение требований к преподаванию состоит в том, чтобы сравнить каждую точку знаний о новых и старых стандартах учебных программ и требованиях к обучению соответствующих точек знания и четко показывать изменения в идеях и методах двух, увеличение и сокращение Знания, степень требований, степень требований, степень требований, степень требований, степень требований и степень требований. Новые стандарты учебной программы из сравнения, знакомые с расширением и коннотацией, изменениями и разработкой новых стандартов учебной программы и точно понимают глубину и широту знаний в новом стандарте учебной программы“”“”“&Rdquo; |
| Оглавление |
| Глава 1 Контекст темы Глава 2 Типы Глава III знание языка 3.1 Знание голоса 3.2 Знание словаря 3.3 знание грамматики 3.4 3.5 Корпоративные знания 3.6 Тема контекста против темы Глава 4 Культурные знания Глава 5 Навыки языка Глава 6 Стратегия обучения |
732683487