Химическое обучение концепция концепции 22 Случаи Ван Юншенг средней школы химическое образование Новое видение преподавание и общая структура преподавания концепции обучения. Учитель химика
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| Основная информация |
Название книги: |   |
Автор: | Ван Юншенг |
Цены: | 38.00 |
Номер ISBN: | 9787544494755 |
Издательство: | Shanghai Education Press |
формат: | 16 |
Фрагментация: |   Установка |
| Введение |
Учебный дизайн в классе - это план для обучения в классе.Учебный дизайн должен подчиняться общей цели обучения учебным программам в соответствии со стандартами учебной программы, которая подходит для учебного фонда и уровня развития студентов.Обучение дизайну - это личное создание учителей. Идеи дизайна обучения в классе и дизайна преподавания определяют направление и общую основу для обучения, показывают идеи обучения и преподавательские концепции учителей.Идея обучения учителей является ключом к изучению и оценке учебного дизайна. Эта книга посвящена учебному дизайну химии классных комнат посредством идеи обучения дизайну, чтобы раскрыть, как учебный дизайн в классе должен интерпретировать контент преподавания, определять цели обучения и идеи руководства по обучению с точки зрения основной обучения грамоте химических дисциплин, проектировать Общая структура и преподавание преподавания и преподавания для изучения отбора и применения стратегий обучения дизайна. Учебные случаи в классе в этой книге не полностью следуют обычным формату письма, не хотят полностью представлять все аспекты обучения дизайна и не полностью предсказывают и описывают обучение одноклассников в классе.В каждом случае используется подзаголовок, чтобы раскрыть руководство по преподаванию, стратегию обучения или принципы дизайна обучения, выделенные в дизайне преподавания (конечно, дизайн этого случая не только использует принцип и идеи, а также не означает, что в других учебных замыслах нет Не означает, что в других учебных заведениях не означает, что в других учебных замыслах не используются эти принципы и идеи), которые всесторонне и систематически представляют основные идеи, идеи преподавания, идеи обучения, стратегии обучения, преподавание и обучение Методы преподавания и дизайна химии средней школы. |
| Оглавление |
| ....... |