Идеальное обучение Примечание 4: Обязательный ресурс для родительских семинаров [Midea] Мишель Графс Ян Шучжу Ян Шихуа переведенный метод обучения семьи Нанкин нормальный университет издательство
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Пресса: Nanjing Normal University Press
- ISBN: 9787811015188
- Издание: 1
- Товарный код: 10488104
- Упаковка: Тихий океан
- Иностранное имя: Основной родительский семинар ресурс
- Открыто: 16
- Время публикации: 2009-06-01
- Количество страниц: 232
- Неудачный текст: китайский
Книга «Идеальное обучение» происходит из учебной программы с высоким объемом охватов.Он фокусируется на основном опыте обучения детей, предложенного курсом Газана, охватывающего все аспекты повседневной деятельности детского сада, предоставляя детям легкую работу, прямые и эффективные стратегии и методы.Я считаю, что вы являетесь преподавателем в раннем детстве или других дошкольных работниках, вы что -нибудь получите от этой книги.
Ян Шучжу, степень доктора философии в области дошкольного образования в кампусе Aostin в Университете Техаса, США.
Опыт: Директор по договоренному образованию Колледжа преподавателей Чиайя;
Нынешний член няни C и Сертификат «Свидетельный список»: профессор дошкольного образования в Университете Чиайя в Университете Чиайи на Тайване
Введение в переводчик
Лин Куимей, уроженец округа Юнлин, провинция Тайваня, степень магистра в Институте домашнего хозяйства Тайваня.Существуют «дизайн и использование головоломки», «Общество и развитие личности», «Образование детей», «Веселая наука————
Заказ
Редактор чтения школы -ин
Переводчик
введение
Ⅰ
Семинар 1 Что такое активное обучение
Семинар 2 сделайте выбор дома
Семинар 3 -Шол -ж концепция
Семинар 4 Основной опыт: интеллект, эмоции, социальные навыки и физический рост
Семинар 5 - за несколько дней до появления некоторых специальных фестивалей с детьми
Семинар 6 не только спрашивает&Ldquo;
Ⅱ.
Семинар 7 ежедневный график Гао Чжана и то, как он поощряет и развивать способность детей принимать решения
Семинар 8 Важность поддержания фиксированного графика
Семинар 9 Преобразование активности: Шун Шиши или сражаться каждый день
Семинар 10 чистый, покупки, мыть
Семинар 11 Если дети хотят планировать дома в субботу, вам не нужно удивляться
Семинар 12 чтение занятий дома
Ⅲ
Семинар 13 Слишком много игрушек!Слишком много мелочей!Найдите заказ в грязном
Семинар 14 Найдите некоторое некоммерческое производство и содействуйте активным учебным материалам
Семинар 15 использует различные материалы, используемые в области обучения в качестве ссылки для покупки подарков
Ценность мастерской 16 занятий на свежем воздухе
Семинар 17 приносит занятия на открытом воздухе в помещении: создайте богатое игровое пространство
Семинар 18 понимает ответственность детей дома
儿.
Сила власти в 19 семинарах
Семинар 20 понимает эмоции ребенка из -под контроля и выполняют эффективное лечение
Семинар 21 Установите ежедневные проблемы: возможность учиться
Семинар 22 кажется, что ребенок делает ошибки в общественных местах
Семинар 23 помогает детям разрешить социальные конфликты
Семинар 24 помощи детям столкнуться с потерей детства
Ⅴ
Семинар 25 выводит детей в путешествие
Семинар 26 Открытые игрушки лучше, чем игрушки, которые нуждаются в батареях.
Семинар 27 рассматривает ребенка от позитивного видения
Семинар 28 Правила: не можете измениться, или вы можете обсудить дома?
Семинар 29 представляет собой соединительный фронт: сотрудничество между родителями
Семинар 30, когда другие критикуют вашего ребенка
Замечательная книга
Чтобы поделиться контролем над контролем с родителями и создать с ними активное обучение, мы часто помним следующие три принципа: поддержка строительства родителей, продвижение командной работы и поощрение последующего.В этой книге мы используем термин для родителей для обозначения всех взрослых, участвующих в родительском семинаре, который может включать некоторых родственников и друзей, родителей приемных семей, опекунов и других взрослых, которые заинтересованы в обмене и изучении жизни детей.Поддержать строительство знаний родителей.Взрослые, как и дети, и думают о новых знаниях с существующими знаниями, увеличат степень выгод.Кроме того, то, как они могут получить, состоит в том, чтобы помочь им в создании новых знаний в смысле смысла для людей.При участии во всех семинарах в этой книге, будь то слушание мнений, выражений, использования материалов или решения проблем, родители и учителя должны активно участвовать.Родители могут учиться на фактическом участии, что способ передачи сообщений повлияет на их текущее качество взаимодействия со своими детьми.Благодаря работе семинара учитель лучше понимает родителей;Например: в“&На семинаре RDQUO;Учителя могут побудить родителей обсуждать контрмеры, которые, по их мнению, они могут извлечь выгоду из них.
Продвигать командную работу.Иногда обучение детей - разочарованная работа.Когда родители собираются вместе, они, естественно, сосредоточится на вопросе обучения своих детей.Например: трудность призвать детей встать утром, сложность ухода за одеждой и битву за то, чтобы отправить детей ночью спать, или беспокоиться о том, будет ли ребенок счастливо вырастет.Чтобы поддержать и поощрять обмен такой информацией, каждый семинар провел некоторое время, чтобы родители могли поделиться своим успешным опытом, и проблемы с ними; Направляйте родителей, чтобы лучше понять рост своих детей, физическое и психическое здоровье.В рамках принципа развития детей родители, присутствующие на собрании, также помогли друг другу в решении проблем.Например: в“&На семинаре RDQUO; можно использовать домаПросмотреть все↓
Предисловие/Предисловие
Три лучших книгах серии «Идеально преподавание» предоставляют преподавателям некоторые идеи и стратегии обучения, которые могут фактически использовать в детской классной комнате.Хотя в центре внимания этой книги состоит в том, чтобы взаимодействовать с родителями маленьких детей, а не взаимодействовать с маленькими детьми, наша конечная надежда состоит Сообщество это полезно от этого.Семинар, расположенный в «Основных ресурсах родительского семинара», обеспечивает сильную структуру для учителей дошкольных учреждений.Разные родительские группы будут иметь разные интересы, проблемы и взгляды на вопросы.Многие преподавали сотрудники внесли свой вклад в развитие этой книги.Мэри&Миддот;&Middot;&Миддот;&Миддот;&Middot;&Миддот;&Миддот;&Миддот;&Middot;Чувствительность этих учителей к родителям и маленьким детям часто обладает большим вдохновением.
