Как принести подлинную сумку, чтобы принести новую серию способностей класса Wang Wei Wang Fajun Tianjin Образование
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Редактор: Ван Вей Ван Фаджун
Номер книги: ISBN 978-7-5309-8130-6
Издательское агентство: Tianjin Education Press
Время публикации: февраль 2018 года
Открыто: маленький 16 кай
Индия: 11
Количество слов: 179 тысяч слов
Фиксированная цена: 39,00 юань
Позиционирование читателя
Учителя начальной и средней школы, директора начальной и средней школы,
Образование кадров, исследователь образования
краткое введение
Класс является основной единицей всех школ в полноценной образовательной и преподавательской деятельности.Главный учитель - организатор, строитель, лидер и менеджер класса Collective, а также центр и душа общей работы класса.Как управлять хорошим классом, в центре внимания работы учителя класса, и это также главный приоритет учителя класса, чтобы принести класс.Эта книга основана на ежедневной работе и управлении учителем класса, чтобы помочь читателям овладеть способом ведущего класса.
Полный -библиографический каталог
Специальный заказ, принесите хорошее предпосылку для класса
Такая же маленькая индивидуальная, такая же большая, как коллективная, и даже все люди, их выживание и развитие не могут быть отделены от порядка.Можно сказать, что существование порядка поддерживает нормальную физиологию и психологию наших людей, а также поддерживает коллективный и национальный порядок.
Заказ, ключ к строительству класса
Отмените использование оконных разрывов, чтобы воспроизводить активную среду для окружающей среды
Стиль для вашего тела, создайте классную команду духа
Закажите и играйте роль классовой встречи
Специальная тема II установить механизм научного класса
Это не цепь, а привычка, которая ограничивает слона.Успех слона заключается в том, что они культивируют привычку использовать силу.Главный учитель сталкивается с живым человеком, который растет.Этот инструмент является механизмом научного класса.
Характеристики научности, характеристики классового механизма
Понять классные чувства, научное планирование
Разумно сформулировать цели классов
Правила класса научных составов
Эффективное использование системы вознаграждения и наказания классов
Детали трех изобретательности управления классом
Неясные детали могут привести к катастрофическим последствиям.В процессе класса главный учитель обнаружит, что в управлении классом нет загадки, которая состоит из деталей.Можно сказать, что управление деталями включено во весь процесс управления классом.Если главный учитель хочет провести урок, вы должны понять детали управления классом.
Обратите внимание на детали управления классом
Установить плавный мост связи
Научитесь показывать студентам слабых
Неправильный актер как аудитория
Я раздражен и терпелив
Специальная тема Четыре управления хорошей классной жизнью
Для многих людей люди испытывают головную боль, а их ноги были болезненные ноги, забыли работать и управлять большим.То же самое относится и к управлению классом.Если вы хотите провести урок, вы должны бежать со своим разумом.Школа - это небольшое общество, а класс - большая семья.Семейная жизнь должна работать.Как учитель класса, если вы хотите принести класс, вы должны научиться управлять классовой жизнью.Таким образом, учащиеся могут стимулировать студентов к улучшению коллективной сплоченности, любить свой класс, защищать интересы класса и продолжать достигать самообучения.
Предпосылка для работы в классе
Создайте хорошую атмосферу класса
Направлять студентов для регулирования ежедневного заказа
Организовать различные классовые мероприятия
Актуальные пять студентов руководства, чтобы пойти на путь развития
Американский педагог Блум однажды сказал:“Основное отношение педагогов - выбор образования, подходящего для детей, а не детей, которые подходят для образования.”Это правильно“люди ориентированные”Образовательная мысль*Хорошая интерпретация.Подчеркнув, что образование должно столкнуться со всеми студентами, для развития студентов.После реализации новой реформы учебной программы в 2001 году важная идея——Чтобы развить разработку каждого*, это также звучит в ухе педагога.Это точно то же самое, что и мнение Блума, сущность“В целое”, Позвольте каждому студенту получить здоровое развитие.
Все для развития студентов
Предпосылка для того, чтобы студенты отправлялись на путь развития
Шесть методов, направленных на то, чтобы пройти путь к развитию
Тема этой темы - роль общения домашних школ
Слово от Советского*знаменитого педагога Suhomlinski дало ответ:“Школьное образование без образования семьи и образования семьи без школьного образования*Невозможно выполнить подробную и сложную задачу обучения людей.”Главный учитель хочет принести класс,*требует тесного сотрудничества с родителями.
Успешное домашнее общение, позвольте директорам по управлению классом больше усилий
Принцип принципов связи, который нельзя игнорировать
Подготовьтесь перед передачей домашних школ
Займитесь платформой и в полной мере