Спонсирование, как ведущий чемпион 1, ведущие студенты 62 Учебные трюки Учебные трюки, практическое руководство по руководству по классу
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: Преподавание, как чемпион: 62 совета по обучению ведущие студенты
: 49 Юань
Автор: (MEI) Дуж Лемув
Издательство:
Дата публикации: 2016-09-01
ISBN: 9787515343488
Слова: 325000
Номер страницы: 440
Издание: 1
Переплет: в мягкой обложке, идеальный переплет.
Открыто: 16
Выбор редактора
◆ Это приветствует как Соединенные Штаты&Ldquo; преподавание Библии”
◆ Руководство по преподаванию 17 миллионов учителей по всему миру
◆ Глобальные лучшие книги в образовательной индустрии
◆ Пока вы овладеете навыками, нет студентов, которые не могут преподавать
◆ Набор практических инструментов обучения, которые оказались подходящими для каждой школы и каждого класса учителя
◆ «New York Times», «Times Weekly», «Los Angeles Times», «Washington Post», «Wall Street Journ
◆ Великие учителя не рождаются, но создали на следующий день послезавтра.На самом деле, каждый учитель может удвоить усилия, чтобы улучшить себя, и*, наконец, становится учителем, которым вы хотите быть.
 Этот практический преподавательский инструмент оказался подходящим для каждой школы и каждого учителя.
◆ Отличные навыки чемпионских учителей:
1. Позвольте студентам научиться самостоятельно: не позволяйте студентам запомнить неправильный пример.
2. Прогуляйтесь в классе: нежно установить контроль над классной комнатой.
3. Измените ритм классной комнаты: пусть класс будет в&LDQUO”“ медленный”
4. Позвольте студентам приехать снова: пусть он использует*правильный,*идеальный способ получить*эффекты обучения.
5. Избегайте предупреждения: эффективно решайте плохое поведение учеников в классе.
……
◆ Пять элементов каждого учителя должны знать:
1. Не недооценивайте простые вещи.
Пока простая концепция полностью реализована, она также может достичь невероятных результатов.
2. Только вы*понимаете свой класс.
Всегда помните, что до тех пор, пока эффективный путь в классе - хороший способ.
3. выдающееся обучение должно усердно работать.
Выдающиеся учителя всегда усердно работают, чтобы учиться и улучшить свои навыки.Независимо от того, насколько хорош учитель, это должно быть лучше.
4. Каждый учитель должен преподавать чтение.
Чтение - это навык, необходимый для студентов*.Каждый учитель должен сохраняться в непрерывных привычках чтения и всегда научить студентов настаивать на чтении.
5. Преподавание - важная работа в мире и сложная работа.
Учителя могут изменить мир из класса.
……
◆ Метод преподавания, который позволяет учащимся на всю жизнь
1. Преподаватели и ученики*ценные ресурсы - это время.
2. Студенты не будут отвечать на вопросы добровольно, или они не будут отвечать на них.Пока вы неоднократно используете несколько советов, студенты скоро узнают, что они должны отвечать на вопросы в классе и активно приветствовать классные задачи.
3. Исправление плохого поведения студентов легко тратить время.
4. Студенты не отвечают на вопросы.
5. Чтобы улучшить способность к пониманию прочитанного, мы должны укрепить подготовку основного словаря учащихся;
…… Метод в книге подходит для каждого учителя.
—&Mdash; "New York Times"
Дуг&Булл;Эта книга обеспечивает надежные, зрелые, эффективные и легкие методы обучения и примеры.
—— Венди&Бык;“&один из rdquo;&Ldquo; Teach для Соединенных Штатов”
Дуг&Бык;У каждого учителя должно быть как минимум две книги, одна, одна, чтобы положить домой и одну, чтобы они всегда могли следовать методам в книге, чтобы повысить эффективность обучения.
—&мдаш;Дэвид&Бык;
Это прорывная книга с отличным видением и пониманием.Если вы являетесь менеджером школы и хотите сократить разрыв между учениками, то вы должны купить эту книгу для учителей в школе!
—— Ли&Бык;
Дуг&Булл;Любой учитель, директор или образовательная политика, если вы хотите, чтобы студенты добились успеха, должен прочитать эту книгу.
——&бык; 
Каталог
Искусство и метод предисловия обучения
Некоторые оценивают уровень понимания студентов
*Одна глава собирает информацию о знаниях студентов
Советы 1 Отказ от самооттраивания студентов: пусть студенты эффективно учатся в проблеме
Советы 2 Целевые вопросы: быстро оценить уровень понимания студентов
Советы 3 Объединенное формат практики: время для контроля статуса обучения студентов
Совет 4 Отслеживание и просмотр: активно отслеживать прогресс студентов и открыть проблемы со временем
Совет 5, чтобы показать учителя: поощряйте студентов активно показывать свои знания, которые они узнали
Совет 6 активно проверяйте: дает своевременную обратную связь для студентов
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 2 предпринимает захваченное действие, чтобы установить ошибку в ошибках
Ошибка подготовки 7
Советы 8 совершают ошибки: пусть студенты осмеливаются совершать ошибки и быть смелыми, чтобы подвести итог опыта в ошибках
Советы 9 Ошибки копания: быстро найдите решение
Техническое 10 автономное обучение и отслеживание: не позволяйте студентам более прочно запоминать неправильные примеры
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Вторая часть строгого преподавания и действий
Глава 3 дает студентам большие ожидания
Советы 11 Не сдавайся: поощряйте студентов отвечать на вопросы
Советы 12 правильные правильные
Совет 13 Знание расширения: пусть студенты будут смелыми, чтобы решать проблемы
Совет 14 Форма выражения очень важна: сделайте мнение студентов более заслуживающими и дотоп более достоверных
Советы 15 Не оправдывайте студентов: поощряйте студентов принять сложные проблемы
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 4 План обучения для обеспечения эффективности обучения
Совет 16 Начните с результатов: выберите занятия в классе с целью целевой ориентации
Совет 17 Цель учебной программы: поиск правильного направления - последнее слово.
Навыки 18 Фотографии цели курса: Пусть каждый студент узнает о ваших добрых намерениях
Навык 19 Двойной план: подготовиться к успеваемости студентов в каждый момент времени
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 5 Структура учебной программы
Навык 20 сейчас: взять на себя инициативу в заинтересованности студентов к обучению
Советы 21 названы в честь шагов: стандартизируйте каждый шаг, чтобы помочь студентам освоить сложные навыки
Советы 22 Blackboard = Белая статья: студенты церкви точно и быстро записывают заметки класса
Советы 23 Игра управления: пусть студенты громко читают, чтобы улучшить свое понимание знаний
Советы 24 Прогулка по классе: создайте управление классной комнатой
Советы 25 Еще раз практику
Советы 26 Тест на выездной билет: четко оценить цели обучения, чтобы обеспечить последствия обучения учащихся
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
ГЛАВА 6 РИТМ КЛАССА
Советы 27 Изменить ритм класса: пусть класс будет в&LDQUO”“ медленный”
Совет 28 Чистая граница: сделайте начало и конец каждой активности в классе чистым
Советы 29 Каждый студент поднимает руки для участия: быстрый и активный ритм в классе, чтобы увеличить чувство достижения студентов
Советы 30 Тщательное время планирования: дайте студенческому качественному обучению в классе
Советы за 31 минуту для оспаривания: уважайте время студентов, убедитесь, что каждая минута используется полным использованием
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Третья часть улучшает участие в классе и мышление
Глава 7 Правильные вопросы, эффективное обучение
Совет 32 Время ожидания: пусть студенты думают и повышают эффективность обучения
Советы 33 Холодный и незащищенный вопрос: пусть студенты сосредоточены на высокой концентрации
Навыки 34 Вопрос и ответ: улучшить участие студентов и сформировать положительную атмосферу класса
Советы 35 Проблема с общежитием: Правильно, чтобы помочь студентам получить правильные знания
Советы 36 быстро ударили: быстро заставили студентов к рассмотрению за короткий промежуток времени
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 8 Позвольте студентам написать усердно
Советы 37 Класс: Пусть студенты выращивают мышление в письменной форме
Искусство 38 предложений: грубые студенты с осторожным творением
Совет 39 Демонстрационный вопрос: демонстрируйте студентов в режиме реального времени, дайте своевременную обратную связь
Советы 40 Выносливость совершенствования: научите студентов относиться ко всему, что ценно для обучения
Советы 41 Переместите ручки и обсудите: оставайтесь достаточно времени, чтобы обеспечить строгость мышления студентов
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 9: Увеличение участия в классе, обсуждая
Совет 42 Привычки обсуждения: провести обсуждение и веселье
Советы 43 Обратите внимание на обсуждение: улучшить энтузиазм учащихся к участию в классе
Совет 44 Групповое обсуждение: дайте студентам больше инициативы для обсуждения
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Пять принципов культуры четвертого класса
ГЛАВА 10 Классная система и клиент класса
Введение в 45 правил входа: приветствуйте студентов у двери и установите ощущение церемонии класса
Советы 46, чтобы открыть хорошую голову: построить эффективную практику, позвольте студентам немедленно войти в состояние класса
Совет 47 Преподавание поведения: сделать студентов более самодисциплинами и более концентрированной
Совет 48 Эффективность управления: научите студентов выполнять задачу в классе простым и быстро
Совет 49 Стратегические инвестиции: от программы до практики
Совет 50 снова: постоянно практиковать - это способ сделать что -то
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 11 Требования к поведению высокого уровня
Советы 51 Навыки сканирования радаров и видимые наблюдения
Советы 52 Демонстрируйте соблюдение учеников: улучшить веселье и прикосновение к инструкциям учителя
Советы 53 Вмешательство вмешательства: время химического обучения, небольшая химическая классная комната, противоречие
Советы 54 Фирм и спокойствие: умно избегайте конфликтов, улучшите контроль в классе
Советы 55 Наказание искусство: Имейте в виду цель сделать студентов лучше
Навыки 56 Сильный и мощный звук: улучшить способность контролировать разговор в классе
Совет 57 Что мне делать: используйте четкие инструкции, чтобы рассказать студентам, что я должен делать
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Глава 12 Культивирование личности и доверия
Совет 58 Позитивная архитектура: используйте конструктивную обратную связь, чтобы мотивировать студентов
Совет 59 Точная похвала: дайте студентам искреннюю и искреннюю обратную связь
Советы 60 Осторожно/строго: все для студентов, они достойны беспокойства и уважения
Советы 61 Сердечное спокойствие: Эмоциональное управление учителем является ключом к успеху класса
Совет 62 Счастливые факторы: пять видов веселых игр в классе, которые привлекают студентов
Подумайте и практикуйте
Практический инструмент обучения
Краткое содержание
«Преподавание, как чемпионы: 62 совета по обучению для ведущих студентов» известно как Соединенные Штаты&Ldquo; преподавание Библии&Rdquo; Сущность образования, ускорить сущность преподавания;
абстрактный
Подробности будут добавлены···
об авторе
Дуг&бык;
Американский писатель, авторитетный педагог и хорошо известный инструктор по обучению учителей.Окончил Гарвардский университет.
Дуж - авторитетный эксперт в образовательном сообществе.Мало того, он также является самым ярким наставником в учебной индустрии национального учителя.“ я невероятный&После RDQUO; И получить бесконечное счастье и счастье.
После публикации «Teaching Leaching Champions: ведущие 62 совета по преподаванию студентов», это вызвало огромные шоки в глобальном образовательном сообществе, включая основные средства массовой информации, такие как New York Times и Los Angeles Times.Сам Лимов также поднимается.
Он также написал лучшую книгу «Сила практики: делает вещи лучше 42 закона».