краткое введение
Японские школы пытаются избавиться от единообразия и эффективности, которые доминируют в их образовании, и проводят реформу образования на этапе всестороннего обучения. Японские учителя также сталкиваются с различными хаотическими ситуациями в процессе реформы, изучая новые методы обучения.На этом фоне автор путешествовал по детским садам, начальным школам, неполным средним школам, старшим школам и школам медсестер по всей Японии, работая с учителями, пытаясь реформировать школы изнутри.В книге он описывает то, что происходит в школах и классах по всей Японии.“Тихая революция”.Обладая проницательностью и исследовательским духом ученого, автор использует личную практику и объединяет множество ярких случаев, чтобы выдвинуть множество идей по реформе образования.
