8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Пусть каждый студент возьмет на себя инициативу для участия в 37 методах (США) Перида Гимлер и т. Д.;

Цена: 428руб.    (¥20.24)
Артикул: 520387245676

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:新华在线图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥27.9590руб.
¥80.241 696руб.
¥193.044 079руб.
¥76.681 621руб.

???????? ????
???????? ????
???????? ????
???????? ????
???????? ????

37 методов для каждого студента, чтобы активно участвовать в обучении

делать  (США) Персида Химмлер и др.;
Конечно   цена:28
вне&Ensp; издание&Encp; Общество:Китайская молодежная пресса
Дата публикации:01 января 2014 г.
Страница &Nbsp; номер:176
Пакет   кадр:Оплата в мягкой обложке
ISBN:9787515320526
Редакционная рекомендация

1. 37 методы, которые любят использовать американские учителя начальной и средней школы: простой, легкий в обучении, удобно и эффективно.
     2.“ yiyan церковь” быстро мобилизовать энтузиазм всех студентов для активного участия в обучении.
     3.
     4.&Ldquo; интровертные студенты” потенциальный, принципиально улучшает общую академическую успеваемость класса.

Оглавление
Благодарности
последовательность
Часть: навыки участия всех штатов и приверженность студентов
глава   высокая стоимость отсутствия студенческих инвестиций
Студенты становятся“ слушатель”
Те, кто бросил школу“ заключенный”
Почему они устали от учебы
Глубокое влияние вашего преподавания на студентов
Навыки участия всех участников
Меры активного участия
В эксперименте участвовал все сотрудники Центральной средней школы Мангейма.
Особенности навыка: простой в использовании
Глава 2   модель полного участия и мышления высокого уровня
Обеспечить мышление высокого уровня
Когда будет сиять студент?
Обеспечить эффект мышления высокого уровня
Как использовать навыки участия всех участников для развития абстрактного мышления
Часть 2: 37 Навыки участия в классе
Глава 3   Инструменты и сырье для всех участников навыки участия
Развивать навыки и мышление всех участников ...
Пунктирное содержание

краткое введение

Введение в «37 советов, чтобы позволить каждому студенту активно участвовать в обучении»: Общее в классе“ согласно этому Xuanke&Метод преподавания «не только исчерпывает сам учителя, но и часто достигает половины результата, вдвое превышающие усилия: некоторые ученики внимательно слушают, но никогда не говорят, поэтому вы не можете узнать о их мастерстве знаний во времени; в то время как некоторые студенты просто просто Поговорите об этом ниже, когда они разговаривают, читают книги злодея, сон и находятся в оцепенении, они находят класс скучным, а затем устают от обучения.
«37 Советов по пуску каждого ученика активно участвуют в обучении», - предоставляет 37 методов обучения для всех сотрудников, которые были протестированы в реальных классах в начальных и средних школах в Соединенных Штатах, помогая учителям быстро активировать атмосферу в классе, позволяя каждому ученику активно активно Участвуйте в обучении и углубленном думайте и говорите смело.«37 Советов, позволяющих каждому студенту активно участвовать в обучении», импровизировал (быстрое написание, быстрое живопись, краткое изложение доски и т. Д.), Действия по удержанию карт (право/ложное суждение, выбор ответа и т. Д.) И некоторые занятия в классе ..
«37 советов, позволяющих каждому студенту активно участвовать в обучении» содержит множество реальных случаев обучения ...

об авторе

(США) Персида Химмлер и др.;

Пессида Гиммлер (с&Доктор Eacute; rsidahimmele)
     , а также служит консультантом в нескольких учебных заведениях в Соединенных Штатах, Китае, Непале, Аргентине, Венесуэле и Тонге.
     DR
    он......

Захватывающий контент

     Вы когда -нибудь замечали, как подготовиться, чтобы вы были более мотивированы делать то, что вы должны делать?Предположим, вы посещаете семинар для учителя или обучение учителей, и вы почти не взволнованы, и ваши мысли бесцельно дрейфуют.Но пока вы используете знания, которые вы узнали, и готовитесь что -то делать своими руками, вы сразу забудете, насколько вы сонные.Британский исследователь Дэвид?Су -Зе считает, что за этой реакцией стоит физиологическая причина.Согласно исследованию Su ZE 2006 года,&LDQUO: Чем больше мы изучаем мозжечок, тем больше мы понимаем, что движение неизбежно связано с обучением и памятью.” su ze суммировал соответствующую литературу и пришел к выводу:
   &Активность тела NBSP; увеличивает количество капилляров в мозге, что делает кровообращение более гладким.Это также увеличивает содержание кислорода в крови, что является источником энергии мозговой активности.Концентрация кислорода в мозге напрямую влияет на способность мозга выполнять задачи.Исследования подтвердили, что увеличение содержания кислорода в крови может значительно повысить когнитивную способность здоровых подростков.
  &ты......