[Dangdang.com Подлинная книга] Перевод истории обучения истории обучения кластера и раннего образования: построить образ учащихся
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Каталог
Список обучения…………………………………………………………………1
об авторе………………………………………………………………………3
Предисловие и Xie……………………………………………………………………5
*главаПознание детей о себе как о учениках: четыре темы…………………………1
Глава втораяПочему это история?………………………………………………………23
Третья главаМотивация и диалог……………………………………………………47
Глава четвертаяУстановить связь между различными учебными ситуациями………………………………………73
Пятая главаЗнание и повторное понимание непрерывности обучения……………………………………99
Глава шестаяОпубликованы знания и развитие, которые помогают выучить……………………………129
Глава VIIУменьшить оценку…………………………………………………………149
Рекомендации………………………………………………………………………162
Список обучения
1.1Камарбину нравится ее файл роста…………………………………………14
1.2Художник на нашей стороне!……………………………………………………17
1.3Как получить результат?………………………………………………21
2.1Режим мышления роста……………………………………………………………26
2.2Маленькая женщина -ученый………………………………………………………………30
2.3исследователь………………………………………………………………………33
2.4Супер писатель……………………………………………………………………36
2.5История Джорджа…………………………………………………………………41
2.6Семейный шеф -повар играет…………………………………………………………43
3.1Тропа бег………………………………………………………………………50
3.2Такая большая и такая большая рыба…………………………………………………………55
3.3Мой вулкан……………………………………………………………………58
3.4История обучения Ирайи, Изабеллы и Кэтрин………………………………60
3.5Художники, авторы и издатели……………………………………………………61
3.6Гений……………………………………………………………………65
3.7Я могу сделать это!……………………………………………………………………67
3.8Посмотрите, что я могу сделать!……………………………………………………………68
3.9Построить липкий мост……………………………………………………70
4.1Кто это сделал?………………………………………………………………79<
...... В этой книге, согласно опыту многолетних исследований и практических учебных историй, таких как Новая Зеландия и Соединенное Королевство, автор имеет новое прочесывание теоретической основы учебных историй, еще больше расширяет знание учебных историй и Ядро учебной истории - это ядро учебной истории.—&MDASH; Ментальные тенденции для развития обучения детей.......Маргарет&Миддот;Margaret Carr), Уэллф, Университет Вайкато в Новой Зеландии&Middot;Институт образовательных исследований Уилфа Малкольма при Университете Вайкато, Новая Зеландия)профессор.Раньше он был директором исследовательской группы по разработке рамки курса раннего образования Новой Зеландии и заставил команду разработать1996«Растерность Новой Зеландии Курс раннего образования» обнародована в этом году (Te WhаrikiК.«Новая Зеландия Рейн -Курс Курса Образования» была официально обнародована, Маргарет&Middot; Курс раннего образования в Новой Зеландии с учебной структурой, методом оценки повествовательного обучения, на который влияет социальная и культурная теория——Узнайте историю.С тех пор Маргарет&Middot;Маргарет&Миддот;Маргарет&Middot;
Венди&Миддот;Wendy Lee), Новозеландский проект лидерства в области образования (Educational Leadership ProjectОтветственное лицо, введенное в эксплуатацию Новой Зеландии для предоставления услуг по профессиональному развитию и обучению для различных учреждений и преподавателей в области раннего детства в Новой Зеландии.Венди&Middot;Венди&Миддот;&Middot;До этого она и Маргарет&Миддот;4 История обучения и раннее образование: построить образ ученика
Новозеландская оценка обучения детей и пример проекта (Национальная оценка раннего детства и обучение проекта Templamemplar)/Оценка для продвижения обучения: примеры оценки обучения детей »①Серия книг включает в себя множество примеров обучения и оценки обучения для обучения детей.Венди&Миддот; Норвегия, Республика Чешская Республика, Канада, Австралия и Швеция и другие страны.