Китайские и китайские исследования 15 (2 издания) baku.com
Цена: 962руб. (¥45.5)
Артикул: 630136377885
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:博库旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥131.32 775руб.
¥3286 908руб.
¥27.28577руб.
¥109.022 304руб.
Основная информация
| наименование товара: | Китайские и китайские исследования 15 лекций (2 издания) | формат: | 16 |
| Автор: | Лу Цзяньминг, Шеньян | Количество страниц: | |
| Цены: | 65 | Опубликованная дата: | 2016-10-01 |
| Номер ISBN: | 9787301276488 | Время печати: | 2020-10-01 |
| Издательство: | Пекинский университет | Версия: | 2 |
| Типы продукта: | книги | Индийский: | 4 |
Об авторе:
Лу Цзяньминг, профессор и докторская руководитель китайского факультета Пекинского университета.Он занимал должность секретаря, генерирующей Ассоциации китайской лингвистики, председателем Всемирного китайского общества и директором китайского научно -исследовательского центра по лингвистике Университета Пекинга.Он является автором «современных китайских предложений», «Исследования китайской грамматики в 1980 -х годах», «Современные китайские виртуальные слова Sanda» (Co -Organic), «Самостоятельная коллекция Лу Цзяньминга» и так далее.
Краткое содержание:
«Пятнадцать изданий китайских и китайских исследований (второе издание)» систематически обсуждают важные теории и методы в области грамматических исследований и языковых приложений, которые включают практически все направления исследований и горячие исследования.Оба автора являются учеными, которые много лет занимались китайскими исследованиями. имеет глубину и строгость академических работ.Эта книга является не только идеальным учебником для университетского качественного образования, мы также должны заниматься сильными студентами (включая магистратов и докторантов), которые занимаются лингвистическими исследованиями.Пересмотренная версия этого времени, автор удалил часть контента, оптимизированное пространство и добавила новые результаты исследований в последние годы.
......
Оглавление:
“Знаменитые лекции генерал -генералов”Общее предисловие/
Объяснение и спасибо/
предисловие/
Поговорить о китайских и китайских исследованиях /
1.1 о китайском /
1.2 о китайских исследованиях /
Второй лекционный анализ структурной теории и структурной иерархии /
2.1 Структура в стиле предложения структуры структуры“заменить”и“Расширять”/
2.2 Метод структурного иерархического анализа /
2.3 Проблемы, на которые обратите внимание на анализ структурной иерархии /
2.4 Роль и ограничения структурного иерархического анализа /
Анализ теории и трансформации предложения третьей лекции /
3.1 Ограничения ограничения иерархического анализа структуры и метода анализа синтаксических преобразований /
3.2 Объективная основа и принципы, которые необходимо соблюдать /
3.3 Функция анализа преобразования на основе предложений и ограничения / ограничения /
Лекция 4 Анализ характерной теории и семантических характеристик /
4.1 Анализ преобразования на основе предложений метода анализа предельных и семантических характеристик /
4.2 Методы семантических характеристик и принципов, которые необходимо освоить /
4.3 Несколько примеров анализа семантических объектов в стиле китайского предложения /
Анализ теории и структуры распределения цен пятой лекции /
5.1“Глагол”Через проблему и грамматическое исследование, вызванное структурными идеями торгов /
5.2 Как проанализировать и решить“Глагол”Вещества, вызванные структурой /
5.3 Прилагательные и существительные также имеют проблемы с проблемами анализа структуры цен /
Анализ теории и пустого языка шестой лекции /
6.1 Изменения и изменения моделей грамматической структуры“Пустой язык”Введение в концепцию /
6.2 Есть ли французская природа пустых и пустых предложений /
6.3 Как установить основную теорию структуры элемента и определить различные типы пустого языка /
6.4 Категория пустого языка и“Анализ грамматики”и“Анализ экстракции ингредиентов”/
Анализ теории седьмой лекции и трансформации столицы /
7.1“Сдвиг”и“Положение лежа”“Залить”Различия /
7.2“Правила конверсии”“Правила перемещения”и“Правила дифференциального ограничения”/
7.3“Существительное”“Смещение глагола”и“Двигаться вперед”“Повернуть назад”/
7.4“Анализ трансформации”“Ингредиент”приезжать“Улучшить слияние”и“Удаление копирования”/
Лекция восьмой теория подавления и анализа семантики / Анализ /
8.1 Семантика местоимений и категорий пустых языков /
8.2 Феномен теории семантической интерпретации и семантики /
8.3 Анализ семантики теории ограничений и местоимений и анти -пронунов /
8.4 Анализ семантики теории ограничений и летчиков и пустых объектов /
Лекция 9 указывает на теорию и анализ семантического направления /
9.1 Различные семантические соединения композиции метода“Семантическое направление”Феномен/
9.2“Семантическое направление”Интерпретация сложной семантической структурной связи китайского /
9.3 Типы и характеристики доминирующей семантики между глаголом и существительными /
9.4 Типы и характеристики назначения сексуальной семантики между языком модификации и центральным языком /
Анализ теоретических и семантических категорий в категории лекции 10 /
10.1 предложение -Грамматика
10.2 на китайском языке“Категория”Анализ грамматического анализа, связанного со временем /
10.3 на китайском языке“Место”Анализ грамматического анализа, связанного с пяткой /
10.4 на китайском языке“Категория”Анализ грамматического анализа, связанного с количеством /
10.5 на китайском языке“Категория”Анализ грамматического анализа, связанного с воротником /
Лекция 11 Когнитивная теория и языковой когнитивный анализ /
11.1“Почти”и“Большое воскресенье”Говорящий / /
11.2 Основные предположения и основные цели когнитивной теории /
11.3 на языке“метафора”и“Метафоризировать”анализировать/
11.4 Язык“Изображение”и“Схема”анализировать/
Анализ теории и языка использования лингвистической теории /
12.1 Использование использования языка и граммаризация метода жилья /
12.2“Когнитивная область”И перспективный анализ явления /
12.3“Принципы”Эротический анализ значения сеанса /
12.4“Слово -поведенное теория”ECACT -анализ слов и поведенческого значения /
12.5“Грамматическая теория”Анализ грамматизации и языка /
Анализ теории и языка типа тринадцатой лекции /
13.1 Язык“личность”и“Общность”/
13.2“Слабый язык общий взгляд”и“Сильный язык общий взгляд”/
13.3 Функция и использование: исследование типа языка в когнитивной теории /
13.4 Принципы и параметры: исследование типа языка в теории форм /
Лекция 14 Теория теории ритма и анализа структурного ритма /
14.1 Грамматические эффекты ритма и ритма на языке /
14.2 Исследование ритма феномена слов и ритмических лексических /
14.3 Исследование феномена ритма и ритма предложений /
14.4 Корректировка изменения правил китайского ритма и корректировки ритм -конфликта /
Лекция 15 Новая теория и анализа связанной структуры /
15.1“Теория диаграммы”Уровень структуры китайских предложений /
15.2“Конструктивная теория грамматики”Характер специального предложения формы китайца /
15.3“Теория информационной структуры”Характеристики выражения китайского заявления /
Первая версия постов /
Вторая версия постов /
Объяснение и спасибо/
предисловие/
Поговорить о китайских и китайских исследованиях /
1.1 о китайском /
1.2 о китайских исследованиях /
Второй лекционный анализ структурной теории и структурной иерархии /
2.1 Структура в стиле предложения структуры структуры“заменить”и“Расширять”/
2.2 Метод структурного иерархического анализа /
2.3 Проблемы, на которые обратите внимание на анализ структурной иерархии /
2.4 Роль и ограничения структурного иерархического анализа /
Анализ теории и трансформации предложения третьей лекции /
3.1 Ограничения ограничения иерархического анализа структуры и метода анализа синтаксических преобразований /
3.2 Объективная основа и принципы, которые необходимо соблюдать /
3.3 Функция анализа преобразования на основе предложений и ограничения / ограничения /
Лекция 4 Анализ характерной теории и семантических характеристик /
4.1 Анализ преобразования на основе предложений метода анализа предельных и семантических характеристик /
4.2 Методы семантических характеристик и принципов, которые необходимо освоить /
4.3 Несколько примеров анализа семантических объектов в стиле китайского предложения /
Анализ теории и структуры распределения цен пятой лекции /
5.1“Глагол”Через проблему и грамматическое исследование, вызванное структурными идеями торгов /
5.2 Как проанализировать и решить“Глагол”Вещества, вызванные структурой /
5.3 Прилагательные и существительные также имеют проблемы с проблемами анализа структуры цен /
Анализ теории и пустого языка шестой лекции /
6.1 Изменения и изменения моделей грамматической структуры“Пустой язык”Введение в концепцию /
6.2 Есть ли французская природа пустых и пустых предложений /
6.3 Как установить основную теорию структуры элемента и определить различные типы пустого языка /
6.4 Категория пустого языка и“Анализ грамматики”и“Анализ экстракции ингредиентов”/
Анализ теории седьмой лекции и трансформации столицы /
7.1“Сдвиг”и“Положение лежа”“Залить”Различия /
7.2“Правила конверсии”“Правила перемещения”и“Правила дифференциального ограничения”/
7.3“Существительное”“Смещение глагола”и“Двигаться вперед”“Повернуть назад”/
7.4“Анализ трансформации”“Ингредиент”приезжать“Улучшить слияние”и“Удаление копирования”/
Лекция восьмой теория подавления и анализа семантики / Анализ /
8.1 Семантика местоимений и категорий пустых языков /
8.2 Феномен теории семантической интерпретации и семантики /
8.3 Анализ семантики теории ограничений и местоимений и анти -пронунов /
8.4 Анализ семантики теории ограничений и летчиков и пустых объектов /
Лекция 9 указывает на теорию и анализ семантического направления /
9.1 Различные семантические соединения композиции метода“Семантическое направление”Феномен/
9.2“Семантическое направление”Интерпретация сложной семантической структурной связи китайского /
9.3 Типы и характеристики доминирующей семантики между глаголом и существительными /
9.4 Типы и характеристики назначения сексуальной семантики между языком модификации и центральным языком /
Анализ теоретических и семантических категорий в категории лекции 10 /
10.1 предложение -Грамматика
10.2 на китайском языке“Категория”Анализ грамматического анализа, связанного со временем /
10.3 на китайском языке“Место”Анализ грамматического анализа, связанного с пяткой /
10.4 на китайском языке“Категория”Анализ грамматического анализа, связанного с количеством /
10.5 на китайском языке“Категория”Анализ грамматического анализа, связанного с воротником /
Лекция 11 Когнитивная теория и языковой когнитивный анализ /
11.1“Почти”и“Большое воскресенье”Говорящий / /
11.2 Основные предположения и основные цели когнитивной теории /
11.3 на языке“метафора”и“Метафоризировать”анализировать/
11.4 Язык“Изображение”и“Схема”анализировать/
Анализ теории и языка использования лингвистической теории /
12.1 Использование использования языка и граммаризация метода жилья /
12.2“Когнитивная область”И перспективный анализ явления /
12.3“Принципы”Эротический анализ значения сеанса /
12.4“Слово -поведенное теория”ECACT -анализ слов и поведенческого значения /
12.5“Грамматическая теория”Анализ грамматизации и языка /
Анализ теории и языка типа тринадцатой лекции /
13.1 Язык“личность”и“Общность”/
13.2“Слабый язык общий взгляд”и“Сильный язык общий взгляд”/
13.3 Функция и использование: исследование типа языка в когнитивной теории /
13.4 Принципы и параметры: исследование типа языка в теории форм /
Лекция 14 Теория теории ритма и анализа структурного ритма /
14.1 Грамматические эффекты ритма и ритма на языке /
14.2 Исследование ритма феномена слов и ритмических лексических /
14.3 Исследование феномена ритма и ритма предложений /
14.4 Корректировка изменения правил китайского ритма и корректировки ритм -конфликта /
Лекция 15 Новая теория и анализа связанной структуры /
15.1“Теория диаграммы”Уровень структуры китайских предложений /
15.2“Конструктивная теория грамматики”Характер специального предложения формы китайца /
15.3“Теория информационной структуры”Характеристики выражения китайского заявления /
Первая версия постов /
Вторая версия постов /
......
Цвет страница:
