Как написать хорошую историю, клык Давен, позвольте вашему ребенку научиться писать хорошую историю навыков копирайтинга.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Параметры продукта
Название книги: «Как написать хорошую историю»
Номер ISBN: 978-7-5075-5108-2.
Штрих-код: 978-7-5075-5108-2
Это набор: нет
Цена: 39,80 Юань
Дата публикации: июнь 2019 г.
Название издательства: китайский издательство
Автор: Фан Давен
Кайбен: 32
Регион автора: Китай
Номер страницы текста: 224
  Редактировать рекомендацию:
Фан Давэнь, мастер литературы Китайской Республики, тщательно обучал четырем ключевым моментам письма.
&Middot;Настоящее величие хорошей истории в том, что ее содержание имеет реальную ценность. Обязательно собирайте все доступные реальные материалы в любое время и в любом месте.
&Middot;Мучительная практика — секрет успеха писателя, и вы должны выработать осознанную и регулярную привычку писать.
&миддот;Освоение правильных процедур письма позволит получить вдвое больший результат с вполовину меньшими усилиями: доработать основную идею, составить план, раскрыть идеи и написать черновик.……
&Middot;Хорошую рукопись невозможно создать в одночасье. Сюжет, персонажи, стиль, грамматика и разделение на главы должны неоднократно последовательно пересматриваться.
Прочитав эту книгу, вы овладеете как минимум следующими принципами и приемами письма: Классика, пользующаяся спросом во всем мире уже 200 лет Классика, пользующаяся спросом во всем мире уже 200 лет!
&миддот;собирать, классифицировать, систематизировать, обобщать и получать материалы, которые вы хотите использовать
&Middot;Типичные персонажи созданы, а второго в реальности точно не существует.
&миддот; объяснение, подъем, сложность, кульминация, падение, конец……Мастер учит, как обустроить сюжет
&миддот; пойми это хорошо“ автор&rdquo“”Два основных элемента для освоения вашего любимого стиля письма
Принципы написания романов известных писателей помогут вам на пути к профессиональному писательскому мастерству!
&миддот;Флобер однажды сказал Мопассану:“Эти читатели романа, некоторые хотят, чтобы мы утешали его, некоторые хотят, чтобы мы сочувствовали ему, некоторые хотят, чтобы мы заставили его смеяться, некоторые хотят, чтобы мы заставили его плакать, некоторые хотят, чтобы мы сделали его счастливым, некоторые хотят, чтобы мы заставили его думать и фантазировать, а некоторые хотят, чтобы мы заставили его дрожать.……”
&миддот; Золя уделял коллекционированию материалов внимание в своей повседневной жизни.Он вырезал газеты во время чтения, делал заметки во время чтения и делал заметки в любое время, когда разговаривал с людьми или делал наблюдения.Он внимательно изучал эти газетные вырезки, заметки, записи разговоров, записи наблюдений и т. д., классифицировал их и собирал в папку. Он назвал собранные материалы“Документы о жизни”.
&миддот; Можно сказать, что процесс письма Бальзака таков: его первый набросок — это его набросок.Однако он не написал всего плана, а затем развернул и детализировал его с самого начала. Вместо этого он добавил к этому, как написал. Он добавлял много раз, поэтому его романы писались после неоднократного рассмотрения и множества доработок.
&миддот; Флобер сказал:“Когда вы хотите что-то описать, вы должны очень внимательно наблюдать за этим в течение длительного времени, пока не сможете найти некоторые характеристики в этой вещи, и эти характеристики никогда не были замечены или упомянуты предыдущими людьми.”
…………
  Введение
Эта книга представляет собой вводную книгу для написания романов.Вся книга повествует о структуре, содержании, стиле и других аспектах романа и связывает соответствующие факторы, такие как писатели, читатели и издатели, с помощью строгой логики и тщательного анализа.Эта книга является чрезвычайно важным руководством для тех, кто впервые пытается писать романы или другие повествовательные произведения.Особенности этой книги: В ней перечислен опыт многих известных писателей в создании романов, который сочетается с конкретными творческими приемами, чтобы дать подробный отчет о подготовке к созданию, процессе создания и издательском сотрудничестве после завершения. Он представляет собой отличное руководство для авторов, впервые создающих повествовательные произведения, и развеивает большинство сомнений читателей относительно создания романов.
  Введение в автора
Фан Давен был переводчиком и общественным деятелем во времена Китайской Республики.Он учился на Западе и изучал западную романную литературу.Вернувшись в Китай, он занялся переводческой работой и написал «Рассуждения о войне между Соединенными Штатами и Советским Союзом» и «Трудности в изучении английского языка».
  каталог
Часть 1. Обзор романа
Материалы и написание / 003
Описание персонажа / 004
разговор персонажа / 007
расположение сюжета / 008
Ткани / 010
короткий рассказ / 011
стиль и стиль / 012
Писатель, Читатель, Издатель / 013
Часть 2. Основные вопросы
элементы романа / 018
Польза романов / 021
Категории романов / 024
новые тенденции / 028
Связь художественной литературы с другими науками / 030
Часть 3 Как собирать материалы
Значение / 038
Сбор материалов / 041
Источник прямых материалов / 043
Источники косвенных материалов / 046
Часть 4. Навыки письма
Общие вопросы в письменной форме / 052
подготовка к созданию / 061
процесс написания / 069
Исправлять / 073
Правила написания / 078
Часть 5 Описание персонажа
Основа описания персонажа / 084
Приемы описания персонажей / 090
Аналитическое описание и драматическое описание / 096
Часть 6. Особенности разговора
важность разговора / 106
функция разговора / 107
ритм разговора / 109
Разговоры в романах и разговоры в реальной жизни / 110
Говорите естественно / 112
Образцы разговора / 114
форма разговора / 117
Часть 7. Развертывание участка
Пропорция участка / 120
сюжетные шаблоны / 126
Развитие сюжета / 130
технические элементы сюжета / 137
Часть 8. Повествовательная точка зрения
повествовательный метод / 144
автобиографический рассказ / 145
исторический рассказ / 147
изменение точки зрения / 149
Часть 9 История случилась&LDQUO”
содержание окружающей среды / 152
Пейзажи в окружающей среде / 155
Часть 10 Стиль и стиль
Содержание и форма / 164
Коммуникабельные элементы (красота слов) / 165
Непередаваемый фактор (личность писателя) / 169
анализ стиля / 171
Часть 11. Метод написания рассказа
определение короткого рассказа / 174
Характеристики рассказов / 175
Сравнение рассказов и романов / 176
Навыки написания коротких рассказов / 180
Часть 12 Писатель
люди, стоящие за работой / 188
мысли романиста / 190
Мораль романиста / 193
эмоции писателя / 197
успех романиста / 199
Часть 13. Читатели и издатели романов
Психология читателей романов / 206
Романы, которые нравятся читателям / 210
Характеристики бестселлеров / 213
Постскриптум / 215
 
Part 4 Навыки письма
Общие вопросы в письменной форме
(1) Важность технологий.Независимо от того, дома или за рубежом, написание древних романов было в основном хобби писателей, тогда как написание современных романов в основном является профессиональным.Авторы классических китайских романов, таких как «Сон о красных особняках», «Роман трех королевств» и «Завод», не зарабатывали на жизнь написанием романов.Им просто есть что сказать в своих сердцах, и они хотят использовать романы, чтобы выразить свое мнение и амбиции.Современные романисты другие. Современное написание романов становится все более специализированным и профессиональным.За редким исключением, написание современных романов — это не только интерес автора, но и его карьера.Автор делает написание романов своей профессией на протяжении всей жизни, и в то же время он зарабатывает на жизнь продажей написанных им романов.Поэтому постепенно стала цениться технология написания романов.Если писатель не обладает значительными техническими навыками письма, шансы на успех будут очень малы.До 20 века писатель-любитель мог опубликовать свое произведение или опубликовать его в газетах и журналах, но сейчас такая возможность очень мала.Если сегодняшние произведения не имеют технических достоинств, их будет трудно принять издателям.
(2) Полевая работа.Роман создается не одним лишь пустым воображением, надеждой и просьбой.Создание романа требует большого количества материалов, долгосрочного мышления и, наконец, лет непрерывного написания.После достаточного накопления множество странных и извилистых сюжетов и изысканных структур, о которых вы не задумывались до написания, будут иногда непрерывно вытекать из-под трясущегося кончика пера после написания.Писать, основываясь только на фантазии, бесполезно. Вы должны держать ручку и писать в любое время и в любом месте.Тот, кто ленив или не может переносить лишения, не имеет надежды стать писателем.
(3) Привычка писать.Многие писатели имеют некоторые уникальные тенденции в писательстве.Например, курящий писатель может запереться в темной комнате, держа в руках ручку, опасаясь не только людей, но и света.Когда Кант хорошенько задумался, он должен был посмотреть на древнюю башню недалеко от своего дома. Если бы он не посмотрел на древнюю башню, то не смог бы прояснить свои мысли и записать предложение.Элиот была особенно чувствительна к вещам вокруг нее, когда писала.Хоторн часто любил вырезать ножом что-нибудь, когда писал.На столе Ибсена всегда стояла большая тарелка, наполненная странными маленькими игрушками.Пока он писал, он играл со своими странными игрушками.Если кто-нибудь отнимет у него тарелку, он не сможет написать статью.
(4) Возраст творения.Возраст, в котором писатель пишет, также часто обсуждается.Уэллс твердо утверждал, что люди должны стать взрослыми, прежде чем они смогут заняться написанием романов.Он считает:“Если нужно написать о чем-то простом или воображаемом, человек в возрасте двадцати или тридцати лет не может уступать кому-то в возрасте сорока или пятидесяти лет.Например, романтические, абсурдные, идеальные рассказы или даже отрывки из социальных романов молодой человек может написать лучше, чем человек постарше.Но если вы хотите наблюдать жизнь очень ясно, внимательно и полностью и если вы хотите выразить жизнь очень справедливо, деликатно и уравновешенно, то только пожилые люди могут это сделать.”Большинство успешных романистов не начинали писать, пока им не исполнилось тридцать лет.На самом деле, существует небольшая связь между фактическим возрастом человека и его писательским возрастом.На что следует обратить внимание, так это на энтузиазм и интерес писателя к писательству.Некоторые трудолюбивые писатели даже на закате лет имеют смелость сесть и написать новый роман.Тогда у них было столько же интереса и энтузиазма, как и в двадцать лет.Очарование творчества не покинуло их с возрастом.
(5) Скорость записи.Темп письма варьируется от писателя к писателю, а также зависит от темы.Вообще говоря, приключенческие романы следует писать как можно быстрее, а после того, как они будут закончены за один раз, лучше не вносить серьезных правок.Потому что в такого рода романах мы ценим причудливый сюжет, гениальную структуру и запутанные события.Роман такого рода подобен вину. Если его часто переливать из бутылки туда и обратно, он легко потеряет свой аромат.Но если это романтическое и реалистическое произведение, а его содержание ориентировано на изображение и тонкое описание человеческой натуры, то его не следует писать слишком быстро.Уэллс хорошо сказал:&«Не торопитесь, не форсируйте, произведенная работа должна быть достойна похвалы».”
(6) Разница в скорости.Скорость письма писателей часто сильно различается.Для такого великого писателя, как Хоторн, скорость его письма часто бывает на удивление медленной.Напротив, Гюго написал своего «Кромвеля» за три месяца, а «Собор Парижской Богоматери» — за четыре с половиной месяца.Синклер&Льюис, ему потребовалось семнадцать лет, чтобы написать свою «Главную улицу».Когда писатели пишут, иногда процесс набора текста не успевает за темпом их мыслей, а иногда их мысли движутся не так быстро, как набор текста.Но здесь нужно обратить особое внимание на одну вещь: фактическое время, необходимое для создания произведения, нельзя рассматривать отдельно от времени, необходимого для того, чтобы произведение созрело в нашем сознании.Время, необходимое для написания на месте, может быть очень коротким, но обдумывание и планирование работы в уме часто начинаются задолго до того, как вы возьмете ручку, чтобы написать.
(7) Скорость новичка.Вообще говоря, новичкам следует писать медленно и осторожно.Скорость письма зачастую обратно пропорциональна качеству стилистической структуры.Если вы будете писать слишком быстро, вы получите много неряшливых ошибок.Если вы хотите писать достойные романы, вы можете написать только две новеллы в год.Если вы пытаетесь писать впервые, вам следует идти еще медленнее, потому что просто подбирать слова непросто. Возможно, написать повесть за год будет еще труднее.Опытный писатель, естественно, может писать быстрее, потому что его черновики более кратки, его выбор слов более умелый, а его построение сюжета не слишком утомительно. Более того, он может упорядочить сюжет во время написания и вносить меньше правок после завершения работы.Начинающим писать следует уделять достаточно времени практике письма.Даже если у вас благоприятное окружение, вы не можете писать в спешке.Даже если автор максимально уверен в себе, ему понадобится шесть месяцев на размышление, шесть месяцев на то, чтобы написать, три месяца на редактирование и шесть месяцев на то, чтобы попытаться опубликовать.Для начинающего романиста с момента, когда он решит написать, до момента публикации его произведения пройдет не менее двух лет.—&- И это самый оптимистичный прогноз.Если романы не выпускаются так быстро, как мы прогнозируем, нам не следует отчаиваться.Поймите: сложно написать дебютный роман. Это не означает, что должно быть трудно создавать ранние произведения любого романиста.Конечно, есть много успешных примеров.Если сюжет романа готов и персонажи расставлены, фактическое время, необходимое для написания, может быть очень коротким.
(8) Творческий процесс.Прежде чем романист начнет писать, он должен иметь представление о романе, который собирается написать.Эта концепция может быть очень обширной или очень узкой; это может быть очень достоверно или может быть надуманным; оно может быть очень объективным или очень субъективным.После завершения работы готовый продукт может быть похож на исходную концепцию или полностью отличаться от исходной концепции.Процесс письма сложен и прекрасен.В большинстве случаев готовая работа будет отличаться от первоначальной концепции.Это потому, что время, которое требуется писателю для написания романа с момента, когда он впервые задумал его, до момента, когда он завершает работу, действительно слишком велико.За этот длительный период нельзя сказать, что первоначальный план вообще не изменился.Более того, повседневный опыт и литературные достижения романиста также влияют на его творчество.По мере написания на месте первоначальная концепция также меняется.Прежде чем вся работа будет написана, ее первоначальную форму нелегко распознать.
(9) Выбор и понимание предмета.Любой писатель, пишущий роман, сознательно или бессознательно должен пройти через три процесса.*Во-первых, писатели должны использовать научные методы при выборе тем.В повседневной жизни происходит много событий, и не все можно случайно записать в романы.Материал в романе должен иметь ценность в жизни человека, поэтому выбирать его необходимо тщательно.Мы уже объясняли это подробно в предыдущей главе.Во-вторых, романистам следует использовать философский подход для понимания предмета.Сам романист должен иметь своеобразное отношение к жизни, чтобы при написании романов его взгляд на жизнь и мировоззрение были выражены имплицитно.Однако смысл, который он выражает, должен быть интегрирован в образ его искусства и выражен через действия людей в книге.Никогда не следует засовывать рот в книгу, чтобы делать комментарии или выводы.В-третьих, писатели должны использовать художественные средства для выражения предмета.Будь то сюжет романа или взгляды писателя на жизнь, он должен вызывать у людей прекрасное чувство после прочтения.—&- Что позволяет достичь этой задачи, так это умение писать.Искусство действительно наводит на размышления и неявно, и смысл, который писатель хочет выразить, должен быть умело сохранен, чтобы пробудить мышление читателей.Необходимо оставить некоторое пространство для читателей, позволить им использовать свое мышление и понимание и позволить им заполнить пробелы собственным опытом и воображением.Романист должен стремиться быть вдумчивым при наблюдении, но при описании он должен уловить наиболее типичные характеристики, а остальное предоставить воображению читателя.Писатели не должны думать о читателях как о слишком глупых людях, которым приходится все говорить самим. Это может легко вызвать у читателей чувство незаинтересованности, и они не захотят читать книгу второй раз после первого прочтения.То же самое касается описания действий. Не описывайте их строго спереди. Следует постараться выделить их сбоку, чтобы обогатить общее впечатление о персонаже.Не используйте исчерпывающий список методов для выражения сцены. Вы должны попытаться запечатлеть заметную особенность, чтобы добавить последний штрих.
(10)Источник веселья: правдоподобие.Чтобы роман был интересным, первое условие — правдоподобие.Независимо от того, какую жизнь представляет романист (настоящую или прошлую, реальную или воображаемую), ситуация должна быть жизненной и реальной.Романисту необходимо тщательно выбирать детали действия, чтобы читатель мог почувствовать, что события разворачиваются у него на глазах.Одним из способов достижения цели реализма является описание персонажей, времени, места, действий и т. д. с помощью характеристик.Читателя не интересует обыденное, банальное, обыденное.Обычные вещи, которых все ждут, не привлекут внимание читателя.Даже если возникнет чрезвычайная ситуация, если она не приведет к значительным результатам, она все равно не сможет привлечь внимание читателя.Некоторые произведения поначалу могут вызвать читательский интерес, но вскоре теряют свою привлекательность.Напротив, в этих великих произведениях вначале может не быть удивительных слов, но эти простые события могут привести к значительным результатам.
(11) Источник удовольствия: стимулируйте воображение.Чтобы роман был интересным, вторым условием должно быть то, чтобы он стимулировал воображение читателя.После того, как воображение читателя будет стимулировано, он сознательно приобщится к книге и станет частью истории или посчитает себя свидетелем события.Способ достижения этой цели — выразить события в конкретных формах, чтобы вызвать эмоции читателей, чтобы читатели могли пережить все истории в книге в своем воображении.Кроме того, есть еще один момент, требующий внимания: интересен роман или нет, иногда зависит от того, сможет ли роман вызвать у читателей восхищение или презрение, симпатию или отвращение к героям книги.Если после прочтения романа читатель не интересуется историей и не испытывает чувства любви или ненависти к героям, то роман неинтересен.Ситуации, в которых оказываются герои, и цели, к которым они стремятся, должны вызывать эмоции читателя, иначе роман не считался бы романом.Высшим достижением романиста является“Странно и странно&rdquo“ нормальный”Сочетание делает рассказ удивительным, с одной стороны, и разумным, с другой стороны.Странные места могут заставить людей слушать, а рациональные места могут заставить людей сочувствовать и понимать.Если эти два аспекта, противоположные по названию, но дополняющие друг друга на самом деле, смогут быть хорошо интегрированы, то, несомненно, будут получены удовлетворительные результаты.
…………