краткое введение
Как превратить молодых людей в социальных существ с физическим и психическим здоровьем и основными компетенциями, является очень важным вопросом в развитии молодежного образования в моей стране на данном этапе.В «Руководстве для общественных работников по практике общественного благосостояния Молодежной волонтерской службы/Серии руководств по практике общественного благосостояния Молодежной волонтерской службы» под редакцией Шан Лифу предпринята попытка изучить и построить эффективную модель и механизм трехсторонней связи «школа-сообщество-семья» на основе интерпретации молодежной волонтерской службы, образования и практики общественного благосостояния и сообщества.В рамках модели трехсторонних связей ряд конкретных процедур деятельности, кейсы, пакеты информации о деятельности и различные ссылки на ресурсы для практической деятельности по общественному благосостоянию молодежи предоставляются общественным работникам дальновидным и целенаправленным образом, который является систематическим, научным и высокоэффективным.
