8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Подлинный метод понимания книги: метод неправильного использования и решения метода в области исследований в области социальных наук, Джон Ли Веймадин напоминает о многих ловушках в социальных исследованиях и дает инструктажам, как избежать и реагировать

Цена: 888руб.    (¥42)
Артикул: 630951913454

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:智源图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥59.61 260руб.
¥153.73 248руб.
¥364.47 675руб.
¥108.22 287руб.


Товарные параметры.jpg

Понимание метода: неправильное использование методов в исследованиях в области социальных наук и пути их решения
      Ценообразование55.00
ИздательЧунцинский университет издательство
Издание1
Опубликованная датаОктябрь 2020 года
формат32
авторДжон&Миддот;&Миддот; Мартин
Количество страниц352
Число слов289000
Кодирование ISBN9787568922661
масса0

Товарные параметры.jpg

В этой книге рассказывается о методологических вопросах, которые применимы к социологии и другим подобным социальным наукам.Разница от других методов заключается в том, что: *, явный акцент этой книги&Ldquo; главная линия” как правильный способ сделать в различных исследовательских ситуациях, чтобы обеспечить строгость исследований;Книга очень универсальна и широко применима, и имеет хороший справочный эффект для учителей и учеников в области социальных наук и гуманитарных наук.


Товарные параметры.jpg

Глава 1  

Что такое социологический метод исследования?  1

Реальные вещи и концепции  6

Переменные и измерения  14

Глава 2  

Зачем вам нужны вопросы исследования?    19

Теория и проблема  25

связанный“Почему&Исследовательские вопросы rdquo;    29

Идеи и асимметрия    35

Другие ловушки в вопросах исследования    40

Глава 3  

Концепция отбора проб  45

Различные пункты обследования    51

Введите пункт опроса    69

Выберите людей в пункте опроса  75

Глава 4  

Обычные недоразумения по поводу интервью    88

Теоретическое рассмотрение интервью    96

Установка задачи и реакция мозга  101

Весь кадр    110

вопрос    116

Общие принципы написания проблем        118

Отрицательный список    128

беседа    132

Интервью в вопроснике    141

Новая перспектива      145

Глава 5  

Что такое этнография?  151

Структурированное наблюдение  153

Средняя школа  162

недоразумение    171

Одержимость и отвлекающие мысли  175

Глава 6  

Зачем обсуждать этику исследования?  185

Этические вопросы, выявленные в письменной форме    192

Избавиться от нарциссизма    198

Глава 7 &Сделайте сравнение NBSP;

Эксперименты по социологии  211

Продвигать вещи    215

Найти студентов в качестве экспериментальных предметов    222

Сравнительные исторические исследования    228

Ловушка и ответ      233

Глава 8  

Тип документа    247

Провести теоретическое рассмотрение документов  257

Как учиться на материалах    270

Обработка информации    276

Новые отношения с документами    281

Глава 9  

Интерпретация субъективных взглядов    287

Интерпретация исправления ошибок  300

Аналитическая стратегия    306

письмо    314

Другие плохие рамки выражения      321

Заключение  329

Рекомендации  331

Постмодель  339



Товарные параметры.jpg

Об авторе

Джон&Миддот;&Миддот; Мартин (Джон Леви Мартин)

Профессор социологии в Чикагском университете.Области исследований включают культурную социологию, политическую социологию, социальную психологию и социологическую теорию.Он написал «Социальную структуру» (2009), «Интерпретация социальных действий» (2011), «Теория понимания» (2015), «Метод понимания» (2017) и «Статистика понимания» (2018).

Введение в переводчик

  Гао Йонг

Профессор Школы социальных наук Китайского университета политологии и права.Области исследований включают в себя методы социологических исследований, организационную социологию и социологию развития.Он написал «Структура и изменения: жизненные возможности и сознание идентичности в процессе трансформации» (2016) и т. Д.