Серия устной истории ---- Мистер Бай Ю посетил запись Kyushu Publishing
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Amatalize  запись
弁 弁 弁 弁
Предисловие
Слова интервьюируемого
1. Эпоха средней школы
2. Влияние убийства Тан Сянмином деятелей Гоминьдана на Мао
3. Среднее образование
4. Прибытие в Пекин.
5. Участвовать в марксистских научных конференциях.
6. Вернуться в Чаншу для публикации публикаций.
7. Мао спровоцировал школьные забастовки
8. Стал заведующим отделением начальной школы.
9. Попытка захватить школьные поля от имени отца не удалась.
10. Молодежь Коммунистической партии начала организовываться благодаря своей бдительности.
11. Забастовка рабочих по делу об убийстве Хуан Паня
12. Команда копейщиков
13. Мы должны учиться у героев Лян Шаньбо.
14. Пан Жэньцюань не является Коммунистической партией.
15. Меня приняли на обучение в Россию за государственный счет.
16. Московский солнечный литературный университет
17. Оставление в Гуанчжоу для изучения русского языка.
18. Я снова встретился в Гуанчжоу.
19. Инцидент с кораблем «Чжуншань»
20. Поехали во Владивосток.
21. Пришел в школу, но получил задание сделать политический доклад.
22. Курсы в Университете Сунь Вэнь
23. Борьба между студентами Гоминьдана и Коммунистической партии в университете Сунь Вэнь.
24. Члены Коммунистической партии должны бороться против Гу Чжэндина.
25. Ситуация школьной жизни
26. Методика обучения учащихся в школе
27. Вернемся в Китай.
28. Я встретился в Москве.
29. Сталин выступил с речью в Суньвэньском университете.
30. Я наконец-то узнал Россию
1 марта, одна ночь в общежитии Материкового университета в Москве.
32. Ху Чжаньтан был предвестником антироссийской Коммунистической партии.
33. Революционные настроения молодежи провинции Хунань в первые годы существования Китайской Республики.
34. Молодые люди в провинции Хунань ненавидят Чжан Цзинъяо — они считают его зверем.
35. Антииностранный менталитет очень силен.
Тридцать шесть,
Приостановление действия банкнот банка провинции Хунань и влияние на семьи
37. Воспоминания в Гуанчжоу
38. Гу Мэнъюй едет в Гуанчжоу.
Тридцать девять,
Первым китайцем, проанализировавшим марксизм, стал Гу Мэнъюй.
40. Студенты-коммунисты, которых я встретил в университете Сунь Вэнь.
41. Отношения с Советским Союзом всегда были плохими.
42. Российская промышленность
43. Русская ферма
44. Бизнес в России
45. Меня не устраивает расправа над молодежью.
46. Я против советских и российских шпионов.
47. Дружба между двумя лидерами незабываема.
48. Стабилизация Азии – это путь к миру во всем мире.
Ответить на вопрос
1. Расскажите, пожалуйста, о ваших мотивах обучения в России.
2. Пожалуйста, расскажите о Шао Лицзы.
3. Принесет ли приезд иностранных студентов в Москву какие-либо трудности коммунистическому правительству?
4. Пожалуйста, расскажите об отношении Советской России к Китаю, исходя из вашего понимания Советской России.
5. В университете Суньвэнь есть ли способ определить, кто является коммунистом?
6. Как отреагировал русский народ после Октябрьской революции?
7. Как россияне понимают Китай?
8. Как протекает внутренняя борьба внутри РКП(б)?
9. Зачем учиться в вузе самостоятельного обучения?
10. Что за человек?
11. А как насчет Ян Кайхуэй?
12. Правда ли, что могилы предков были вырыты?
13. Как студенты в России ладили между собой во время антияпонской войны?
14. Каково будущее Коммунистической партии?
Приложение 1. Хунаньский педагогический университет и президент И Пейцзи
Приложение 2. «Движение 4 мая» в провинции Хунань и движение Чжан Чжан
Приложение 3. Вид сбоку на Ян Кайхуэй
Приложение 4: Я тоже говорю о Бородине
Приложение 5. Об обучении в Университете Сунь Ятсена в России
Приложение 6. Господин Гу Мэнъюй, выходец из знатной семьи и ценящий перья.
Приложение 7. Знаменитости Сянъи И Байша и Куан Хушенг
Краткое содержание
В «Серии устной истории: протокол интервью г-на Бай Юя» рассматривается политический опыт г-на Бай Юя, который включает в себя студенческое движение в провинции Хунань, антидекларационное движение, борьбу и сотрудничество между Гоминьданом и Коммунистической партией во время обучения Советского Союза в России, воспоминания о важных ранних политических деятелях Гоминьдана и Коммунистической партии и т. д. В книге также содержится углубленный анализ политической ситуации и строительства ранней Советской России, ранней политической деятельности Гоминьдана.и Коммунистическая партия, а также важные исторические события.
Бай Юй (1898-1989), уроженец уезда Хуарун провинции Хунань, в 1915 году поступил в Педагогический университет провинции Хунань. Он был одноклассником Сяо Юя, Сяо Юя и *.После того как вспыхнуло «Движение 4 мая», он участвовал в студенческом движении провинции Хунань.В 1920 году вступил в Гоминьдан. В 1925 году поступил в Университет Сунь Ятсена в Москве и учился в России. После возвращения в Китай он работал инструктором в Центральной военной академии, а затем преподавал в Китайской государственной школе Усон, Национальной Шанхайской школе бизнеса, Национальном университете Цзинань и Национальном центральном университете.После переезда на Тайвань он работал профессором в Национальном университете Чэнчи, а в последние годы жизни переехал в Соединенные Штаты.