8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Подлинное место!Настройки курса учащегося: исследование по обучению языка/Дэвид N

Цена: 2 515руб.    (¥119)
Артикул: 565853448265

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:建工图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥39825руб.
¥1563 297руб.
¥501 057руб.
¥68.51 448руб.

Основная информация:

Название: Настройки курса учащегося: Исследование преподавания второго языка
Автор: Дэвид Нунан
Название серии: Cambridge Applied Linguistics Series

Основная информация:
Пресса: Шанхайская образовательная пресса на иностранном языке
Время печати:
Издание: 1
Раздел: 3
Страница: 284
ISBN:9787810802871
Книга: 32 Открыто
Рамка
Бумага: пластическая версия бумага
Язык темы:


краткое введение:
«Настройки курса" Ученик -серия "Настройки курса: исследование обучения второго языка"“&Один из rdquo;.Эта серия выбрана из лингвистических и прикладных лингвистических монографий, опубликованных издательством Cambridge University Press, и прикладной лингвистики, и“”«Настройки курса учащегося: исследование второго языка» -это академическая монография по обстановке учебных программ в обучении второго языка является&Ldquo; сосредоточен на учащихся&Концепция rdquo;.Многие исследовательские примеры этой книги имеют ссылку на изучение преподавания английского языка в моей стране.Настройки курса, представленные в принятой книге“ от снизу вверх&Rdquo;Серия исследований, представленных в книге, еще раз продуцирует и продемонстрирует теоретическую модель, предложенную этой книгой.&Middot; просмотреть все>>


Оглавление:
Series Editors' Внутренняя база для обучения, ориентированные на учащихся.' Для планирования 4.7 Исследуя потребности -Процедуры анализа 4.8. Заключение 5 Планирование Содержание 5.1 Введение 5.2 Выбор контента Ион 5.3 Аналитические подходы к спецификации контента 5.4 Получение контента из данных ученика 5.5 Оценка Содержания 5.6. 6.1 Методология Introphua 6.2. Стимулирующее приобретение в классе 6.5 Методология в образовании учащихся 6.6. В переговорах по переговорам. 6.7 Заключение 7 Ресурсы для ученика-Cerriculum 7.1 Введение 7.2 Материалы в ученике-ориентировании 7.3. Сообщество как ACHER в качестве разработчика ресурсов 7.5 Оценка и оценка 8.1. Место. Оценки в учебной программе 8.2. Некоторые ключевые понятия в евальности 8.3 Некоторые вопросы в Evallation 8.4 Оценка второго языкового профиля 8.5 Методы для самооценки 8.6 Оценка вывода и профессиональное представление 9.1 Введение 9. Оценка и процесс планирования 9.3. Учебная программа 9.4 Оценка и оцененная учебная программа 9.5 Причины сбоя L.&Middot; просмотреть все>>Обратная связь: если вы обнаружите, что информация о продукте или изображения неточны, пожалуйста, обновите.Мне нравятся все оценки, и мне не нравится, что меня загружают. (Пекин) Дата покупки 2011-11-12 Полезная книга 2011-11-15 23:33:56 Преимущества: Недостаточные книжные преимущества: недостатки еще не найдено!Используйте опыт: я купил его для написания бумаги. ... в нагрузке, пожалуйста, подождите ...


Выбор редактора:


Об авторе:


Отрывок из книги: