Подлинное местопоточная грамотность СМИ Четвертое издание новостей, гуманитарных и социальных наук Структура знаний аудитории, СМИ, Структура знаний СМИ 9787302289845 Тсингхуа Университет издательство
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: качество медиа (четвертое издание)
Оригинальная цена: 55,00 Юань
Автор: [красота] Джеймс·Поттер (Ptter, W.J.);
Пресса: издательство Tsinghua University Press
Дата публикации: 2012-09-30
ISBN: 9787302289845
Количество слов:
Номер страницы: 410
Издание: 4
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Вес товара: 0,4 кг
Выбор редактора
Похожего контента пока нет
Оглавление
Частичное введение
Глава 1 живите в мире насыщения информации
Глава 2 Медиа -грамотность войдет в дверь
Часть аудитории
Глава 3 Индивидуальная перспектива
Глава 4 Аудитория в промышленном видении
Глава 5 Дети особой аудитории
Эффект третьей части
Глава 6 СМИ Эффекты в активном видении
Глава 7 Видение устранения СМИ
Часть 4 Индустрия
Глава 8 Разработка индустрии Volkswagen Media
Глава 9 Экономическая игра
Глава 10 Текущая картина
Часть 5 содержание
Глава 11 Volkswagen Media Content and Reality
ГЛАВА 12 НОВОСТИ
Глава 13 Развлечения
Глава 14 Реклама
Глава 15 Volkswagen Media Interactive Games
Часть 6 сталкивается с вопросами
Глава 16 Кто имеет и контролирует средства массовой информации?
Глава 17 Конфиденциальность
Глава 18
Глава 19 насилие
Глава 20 Спорт
Часть 7 Jumpboard
Глава 21 Личная стратегия повышения грамотности в области медиа
Глава 22 Помогите другим улучшить грамотность в СМИ
Приложение A Medium A для мгновенных и долгосрочных последствий отдельных лиц и организаций
Приложение B Обзор индустрии общественных медиа -медиа
Приложение C Связанная с ним контактная форма
Рекомендации
Постмодель
Краткое содержание
«Журналистская коммуникационная серия: выращивание медиа (4 -е издание) (издание перевода)» направлено на популяризацию основных знаний о средствах массовой информации и улучшить грамотность аудитории.Читая эту книгу, читатели могут улучшить базовое понимание средств массовой информации, улучшить свою способность принимать и использовать свою способность принимать информацию о средствах массовой информации, чтобы эффективно избежать негативного влияния средств массовой информации на людей и в конечном итоге достигать“Среда используется мной”Цель.
«Журналистская коммуникационная серия: выращивание медиа (4 -е издание) (издание перевода)» - это всеобъемлющая, популярная, четкая и полная структура, и теоретическая связь.
Абстрактный
Перспектива медиа -грамотности
Концепция, предложенная в этой главе, может быть использована для повышения грамотности в СМИ людей, то есть она может улучшить людей к принятию силы фильтрации решений, решений о сопоставлении значимости и значения решений построения.Помните, что укрепление вашей медиа -грамотности означает, что вам нужно сделать что -то особенное, когда вы сосредотачиваетесь на какой -то информации, чтобы вы могли контролировать кодирование мозга, чтобы, когда мозг автоматически обрабатывается и работает, он автоматически обрабатывается и работает I.
Что касается задачи фильтрации, вы должны регулярно проверять свои привычки контактов в СМИ и спрашивать себя, почему вы тратите столько времени на определенные средства массовой информации и определенную информацию, но игнорировать другие средства массовой информации и информацию.Если у вас есть веская причина для ваших привычек, может быть, эти привычки фильтров помогают вам достичь ваших собственных целей.Однако, если вы не смущаете определенные привычки, вам необходимо рассмотреть вопрос об изменении этих привычек, чтобы увидеть, могут ли ваши потребности быть удовлетворенными от других контактов в СМИ с другими типами информации.Что касается сопоставления смысла, вы должны регулярно проводить проверки этих значимых воспоминаний.Может быть, вы кратко узнали о значении авторитетного человека, и вы узнали, что это значение, такие как новостные вещатели, эксперты, культурные критики и т. Д.Возможно, эти авторитетные люди были обнаружены впоследствии, но вы сформировали мнение, которая теперь считается несовершенной.Или, может быть, вы не помните точку зрения авторитетных людей, но это сформировало более последовательную точку зрения с вашей личной вероисповеданием и опытом.Вполне вероятно, что вы узнали значение, которое вы содержит устаревшие, противоречивые, которые вы думаете, и даже в некоторой степени неверный компонент.Если вы не заберите их у себя“Мозг”Если вы узнаете и убираете, вы будете продолжать использовать это значение, что удержит вас от ваших целей.
Что касается строительства значения, вы должны подтвердить, какие области решений являются наиболее важными для вашей жизни.Когда вы получаете информацию через информацию о медиа, спросите, хотите ли вы просто получить информацию или превратить ее во что -то, что соответствует вашим потребностям и целям, то есть, чем больше вы делаете это, тем больше вы создаете свое значение, тем больше у вас есть.Если мы просто получим поверхностную информацию от информации о средствах массовой информации и не построим смысл себя, мы будем подвергаться негативному затронуту.Некоторые влияния относительно небольшие, но многие влияния далеки, что изменит наш взгляд на реальность, истину и себя.Игнорирование их усугубляет ситуацию, потому что эта информация будет продолжать вторгаться в подсознание, формируя наши основные ценности и способы мышления.
……
об авторе
Джеймс·Поттер, профессор общения в Калифорнийском университете в Сан -Барбаре, в основном занимается исследованиями в области медиа -грамотности, медиа -эффектов, медиа -бизнеса и медиа -контента, и опубликовал большое количество исследований в области медиа -исследований и работ.Автор имеет большой опыт обучения в университете.
Ли Диганг, окончивший школу журналистики и общения Университета Цинхуа, получил докторскую степень и посетил Кельнский университет, Германия, с 2005 по 2006 год.В настоящее время он является доцентом и репетитором Мастера Пекинского нормального университета, исполнительного директора Центра исследований в области СМИ и образования, исполнительного секретаря -генерального секретариата Китайской сети и заместителя редактора -в «Шире и заместитель редакторов». китайского клуба учителей.В основном он фокусируется на таких областях исследований, как образование в области медиа -грамотности, кино и телевизионное общение и онлайн -общение.Получать“Китайское радио и телевидение Baiyou Теоретическое талант”, Пекинский нормальный университет“Киото Йингай”Ждать.Проведенный проект Национального фонда социальных наук“Исследование реформы радио и телевизионной системы моей страны в Китае и сравнении Германии”, Министерство радио, кино и телевидения“Исследование влияния китайской телевизионной сети”, Пекинская образовательная наука 12th Five -Year Ключевая тема“Пекинская начальная и средняя школа.”Во многих темах исследований было опубликовано более 10 работ, включая «Отчет о воздействии китайской сети», и было опубликовано более 40 академических работ.
^_^:09cb9bf87a07b7c4a1049ac18b69b43b