Споты, чтобы учить способность ребенка к выживанию: 24 судебных преследования (Новое издание 2019 года) Семейный уход за детьми для развития самооценки детей, способствующих самооценку, понимание самооценки родителей
Цена: 2 642руб. (¥125)
Артикул: 628361327682
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:创意先锋图书
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥1763 719руб.
¥59812 564руб.
¥1683 550руб.
¥1302 747руб.
Обучите жизнеспособности детей: 24 Учебного совета от Кеничи Омаэ для родителей
Зять Daemae: «еда на всю жизнь»
Автор: Daqianyi
Издательство: мировая культура
Дата публикации: 2019/11/15
Язык: традиционный китайский
ISBN: 4713510946558
Технические характеристики: плоские/247 страниц/14,8x21x1.24 см/нормальная/двойная печать/
Место публикации: Тайвань
Хорошие результаты, хороший колледж и хорошая компания не эквивалентны успешной жизни.
Самая важная задача для родителей - превратить своих детей в «взрослых, которые могут поддержать себя».
Независимо от того, где ребенок находится в мире, он может есть с одним укусом.
Выращивать детское «выживание», как это, начинается с образования семьи.
Оба сына международного эксперта по тенденции Кеничи Дайма, оба изучались в школе (когда старший был университет, второй был в средней школе младшей школы). Хотя они, казалось, прошли долгий путь во время обучения, они оба сильно выжили в эту строгую эпоху. В настоящее время они оба являются операторами IT.
Уникальное обучение, мышление о семье Дакиана не боится позволить двум сынам отрываться от рамки традиционного образования, и не нужно думать о будущем своих детей. Они уважают таланты своих детей и, таким образом, оценивают их «способность выживания».Кен Даймэ хотел рассказать всем родителям, что, когда мы не можем ожидать школьного образования, выращивать «способность к самообучениям» детей, «проницательность», «способность суждения» и «способность передачи», пожалуйста, начните с образования семьи, чтобы позволить вашим детям иметь возможность «поддерживать себя».
Преподавание, начните с семьи!
Кеничи Омаи предлагает сделать это со своими детьми:
◎ Выключите телевизор во время еды и разговаривайте со своей семьей
Общение между семьей и детьми значительно увеличится.Таким образом, вам будет легче овладеть тем, что ваш ребенок хочет делать или быть обеспокоенным.При еде вы можете решать тему каждый раз, чтобы каждый мог ее обсудить.
Трудно есть со своими детьми. Если вы говорите как агент школьного учителя, просто задайте вопросы о том, что вы написали урок? », Это мало что значит.
◎ Оставьте «План семейных поездок» в детские планы
Это не только позволяет детям определять время или место в пути, включая авиакомпании, места проживания, места для осмотра достопримечательностей и т. Д., Но также позволяет детям проводить конкретные расследования или даже разряжать определенный маршрут и оценить их расходы на поездки.Конечно, при поездке на международном уровне вы также должны уважать планы, которые вы установили и следуют за ними.Это может развивать их чувство ответственности за семью и сделать путешествие более значимыми.
◎ Отключите карманные деньги и дайте «права на семейную работу»
Чтобы обучить независимый ум и чувства вашего ребенка к деньгам, рекомендуется устранить привычку давать карманные деньги, но дать ребенку «права на работу».
Если внешний сотрудник просит внешнего сотрудника почистить окно и заплатить 5000 юаней, родители могут передать права на работу ребенку. Если он сможет стереть окно так же ярко, как сотрудник, он заплатит ему 5000 юаней. Ребенок может учиться на концепции «до тех пор, пока он много работает, он может получить соответствующую компенсацию».
◎ Пусть ваши дети участвуют в «Летней кампании»
Занятие для развития способностей детей и лидерства в их групповой жизни является первым, кто рекомендует «Летний лагерь».Большинство из этих летних лагерей «позволит детям сформировать команды, с пожилыми людьми в качестве лидеров и договоренности три дня и две ночи дистанции».Благодаря командному сотрудничеству дети могут естественно развивать необходимые способности лидеров.
Самая важная задача для родителей - превратить своих детей в «взрослых, которые могут поддержать себя».
Независимо от того, где ребенок находится в мире, он может есть с одним укусом.
Выращивать детское «выживание», как это, начинается с образования семьи.
Оба сына международного эксперта по тенденции Кеничи Дайма, оба изучались в школе (когда старший был университет, второй был в средней школе младшей школы). Хотя они, казалось, прошли долгий путь во время обучения, они оба сильно выжили в эту строгую эпоху. В настоящее время они оба являются операторами IT.
Уникальное обучение, мышление о семье Дакиана не боится позволить двум сынам отрываться от рамки традиционного образования, и не нужно думать о будущем своих детей. Они уважают таланты своих детей и, таким образом, оценивают их «способность выживания».Кен Даймэ хотел рассказать всем родителям, что, когда мы не можем ожидать школьного образования, выращивать «способность к самообучениям» детей, «проницательность», «способность суждения» и «способность передачи», пожалуйста, начните с образования семьи, чтобы позволить вашим детям иметь возможность «поддерживать себя».
Преподавание, начните с семьи!
Кеничи Омаи предлагает сделать это со своими детьми:
◎ Выключите телевизор во время еды и разговаривайте со своей семьей
Общение между семьей и детьми значительно увеличится.Таким образом, вам будет легче овладеть тем, что ваш ребенок хочет делать или быть обеспокоенным.При еде вы можете решать тему каждый раз, чтобы каждый мог ее обсудить.
Трудно есть со своими детьми. Если вы говорите как агент школьного учителя, просто задайте вопросы о том, что вы написали урок? », Это мало что значит.
◎ Оставьте «План семейных поездок» в детские планы
Это не только позволяет детям определять время или место в пути, включая авиакомпании, места проживания, места для осмотра достопримечательностей и т. Д., Но также позволяет детям проводить конкретные расследования или даже разряжать определенный маршрут и оценить их расходы на поездки.Конечно, при поездке на международном уровне вы также должны уважать планы, которые вы установили и следуют за ними.Это может развивать их чувство ответственности за семью и сделать путешествие более значимыми.
◎ Отключите карманные деньги и дайте «права на семейную работу»
Чтобы обучить независимый ум и чувства вашего ребенка к деньгам, рекомендуется устранить привычку давать карманные деньги, но дать ребенку «права на работу».
Если внешний сотрудник просит внешнего сотрудника почистить окно и заплатить 5000 юаней, родители могут передать права на работу ребенку. Если он сможет стереть окно так же ярко, как сотрудник, он заплатит ему 5000 юаней. Ребенок может учиться на концепции «до тех пор, пока он много работает, он может получить соответствующую компенсацию».
◎ Пусть ваши дети участвуют в «Летней кампании»
Занятие для развития способностей детей и лидерства в их групповой жизни является первым, кто рекомендует «Летний лагерь».Большинство из этих летних лагерей «позволит детям сформировать команды, с пожилыми людьми в качестве лидеров и договоренности три дня и две ночи дистанции».Благодаря командному сотрудничеству дети могут естественно развивать необходимые способности лидеров.
Порядок рекомендации: жизнь очень длинная, так почему бы не позволить вашим детям взять несколько обход
Рекомендация Предисловие: преподавание и питание с жизненной мудростью Чэнь Чжиху
Рекомендация Предисловие: родителям действительно трудно подумать об этом, это действительно интересно. Чжоу Синьи
ПРЕДИСЛОВИЕ: Самая важная задача для родителей - обучать своих детей быть «взрослыми, которые могут поддержать себя»
01 Любовь может занять время
02 уроки приготовления пищи и метод дыхания Рамеса
03 Сыновья - мои лучшие друзья
04 "Qinnamd Dad" и "Yuzai Son"
05 Чем больше вы носите, тем больше глупый ваш мозг
06 "Лучше позвонить, чем читать книгу"
07 Жизнь - это "Final Fantasy"
08 Узнайте, в чем у вас хорошо
09. Заявление на перерыв сына
10 Американский продюсер сына
11. Обучение важно?
12 Не используйте устоявшееся мышление, чтобы подумать о будущем вашего ребенка
13 Даже если родители возражают, дети сделают это
14 Почему сейчас холодная зима, чтобы начать работать
15 Японский молодой человек, который не может проявить лидерство
16. Создайте таланты, которые активны на мировой арене
17 Сын, которого считали «иностранцем» издевались над
18. Способ выжить без сожаления
19. Равенство между мужем и женой
20. Очистите все проблемы
21 Семья - это точка всего
22 папа не позволяет детям критиковать матерей
23. Тридцать лет - поворот жизни
24: тем, кто еще не встретил мистера Лю
Позже примечания: старший человек, молодой человек и второй человек, говорил о «Отец, Май Чи и его методе преподавания»
Рекомендация Предисловие: преподавание и питание с жизненной мудростью Чэнь Чжиху
Рекомендация Предисловие: родителям действительно трудно подумать об этом, это действительно интересно. Чжоу Синьи
ПРЕДИСЛОВИЕ: Самая важная задача для родителей - обучать своих детей быть «взрослыми, которые могут поддержать себя»
01 Любовь может занять время
02 уроки приготовления пищи и метод дыхания Рамеса
03 Сыновья - мои лучшие друзья
04 "Qinnamd Dad" и "Yuzai Son"
05 Чем больше вы носите, тем больше глупый ваш мозг
06 "Лучше позвонить, чем читать книгу"
07 Жизнь - это "Final Fantasy"
08 Узнайте, в чем у вас хорошо
09. Заявление на перерыв сына
10 Американский продюсер сына
11. Обучение важно?
12 Не используйте устоявшееся мышление, чтобы подумать о будущем вашего ребенка
13 Даже если родители возражают, дети сделают это
14 Почему сейчас холодная зима, чтобы начать работать
15 Японский молодой человек, который не может проявить лидерство
16. Создайте таланты, которые активны на мировой арене
17 Сын, которого считали «иностранцем» издевались над
18. Способ выжить без сожаления
19. Равенство между мужем и женой
20. Очистите все проблемы
21 Семья - это точка всего
22 папа не позволяет детям критиковать матерей
23. Тридцать лет - поворот жизни
24: тем, кто еще не встретил мистера Лю
Позже примечания: старший человек, молодой человек и второй человек, говорил о «Отец, Май Чи и его методе преподавания»