[Флагманский магазин в обществе иностранных исследований] Китайские экзаменаторы и кандидаты по словарным запасам и словарным запасам в международном английском тесте
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: Китайские экзаменаторы и кандидаты по словарному запасу и словарному запасу (английская версия)/Академическая библиотека на иностранном языке на северном языке
Цена: 46,90 Юань
Автор: Чжан Цзяньчжэн
Пресса: Преподавание иностранного языка и исследовательская пресса
Дата публикации: 2019-03-01
ISBN: 9787521307856
Количество слов:
Номер страницы: 192
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Вес товара: 0,3 кг
Краткое содержание
Корпус использования словарного запаса и корректировки словарного запаса (английская версия) экзамена китайского термина (английская версия)/Северная академическая библиотека из иностранного языка выбран из 180 английского языка, включая три различных уровня кандидатов. Система CORGAGE DILMDS Психологической ассоциации анализирует множественные количественные показатели квалифицированных и неквалифицированных кандидатов на одном и том же уровне и на одном уровне.На основании количественного анализа «китайские экзаменаторы и кандидаты и кандидаты в академическую библиотеку и кандидаты» (английская версия)/Северная академическая библиотека изучения иностранного языка также принимает качественный метод исследования для собеседования с экзаменатором и использованием теории укоренений для проведения теории укоренения теории.
об авторе
Похожего контента пока нет
Оглавление
Chapter 1 Introduction
1.1 Контекст исследования
1.2 Обоснование для настоящего исследования
1.3 Общая цель исследования
1.4 Общая структура книги
Chapter 2 Literature Review
2.1 Введение
2.2 Вход и взаимодействие
2.2.1 Ранние исследования OACCommodative Features and L2 ввода и Интернета
2.2.2 Различные взгляды, отличная роль ввода и взаимодействия
2.2.3.
2.3 Adivatatiotheory
2.3.1 Разработка жилья.
2.3.2 Исследования жилья
2.3.3 Исследования интервью с аккумулятором.
2.3.4 Lexical Adactiotoral Examanations
2.4 Оценка словарного слова и лексического богатства
2.4.1 Важная роль словесного IL
2.4.2 Определенное слово
2.4.3 Различные измерения словарного знания
2.4.4 Измерения словесной оценки
2.4.5 Лексическое богатство
2.5 Разрывные вопросы и вопросы исследований
Chapter 3 The Pilot Study
3.1 ВВЕДЕНИЕ
3.2 Исследование Desigof Pilot исследования
3.2.1 Исследовательские вопросы
3.2.2 Субъекты
3.2.3 Инструменты
3.2.4 Процедуры коллекционирования данных и процедуры
3.3 Анализ и результаты
3.3.1 Анализ и результаты вопросников
3.3.2 Результаты количественных мер
3.4 Обсуждение
Глава 4 Методология исследования Maistudy
4.1 Уточненные вопросы исследования
4.2 субъекты
4.2.1 Кандидаты
4.2.2 Эксэксперты
4.3 инструменты
4.3.1 Корпус 2008 года.
4.3.
4.3.3 Оценка GESE
4.3.4 Измерения лексического богатства
4.3.5 Количественный анализ
4.3.6 Качественный анализ
4.4 Процедуры
4.4.1 Сбор данных
4.4.2 Транскрипция данных
4.4.3 Анализ количественных переменных
4.4.4 Качественный анализ
4.5 Резюме
Главы результатов количественного анализа
5.1 переменная кандидата (студент/экзамен)
5.1.1 Лексические меры кандидатов трех разных оценок
5.1.2 Различные меры хороших исполнителей и плохих исполнителей на одной и той же этапе
5.1.3 Связь между переменными кандидата
5.1.4 Резюме
5.2 Анализ переменных экзаменатора / учителя
5.2.1 Лексические переменные преподавателя/экзаменатора трех разных сортов
5.2.2 Эксперт -лексические переменные для квалифицированных и плохих исполнителей
5.3 Резюме
Chapter 6 The Qualitative Analyses
6.1 Участники
6.2 Процедуры коллекционирования данных
6.3 Кодирование и анализатор качественных данных исследований
6.4
6.4.1 Intuitiovs.Аналитическая оценка, основанные на критериях искажения
6.4.2 Оценка словарного
6,5 факторов, способствующих кандидатам 7 класса '
performance
6.5.1 Мотиватиоф, принимая 7 класс.
6.5.2 Разница в интерактивной фазе для кандидатов
6.5.3 Неправильное обучение
6.5.4.
6.6 Последовательность рейтинга
6.7 Резюме
Chapter 7 Conclusion
7.1 Сводка количественных результатов
7.1.1 Сводка результатов первых трех вопросов исследования
7.1.2 Сводка результатов исследований Вопрос 4
7.2 Сводка качественных результатов
7.3 Последствия настоящего исследования
7.4 Ограничения настоящего исследования& future directions
References
Appendixes
Приложение 1 Анкета пилотного исследования
Приложение 2 Формат чата транскрипции
Приложение 3 Вывод команды Morpost OTE Transction
Приложение 4 Результаты клана MLU как эксперта, так и кандидата
Приложение 5 Результат клана VOCD кандидата
Приложение 6 Результат клана VOCD экзаменатора
Приложение 7 SPSS OUTPUT сравнения типа кандидата
Приложение 8 Окружение интервью для качественного исследования
Выбор редактора
Похожего контента пока нет