Подлинное принципиальное и его школа: исследование морального лидерства директора Xu Ping-9787533879334
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: Директор и его школа: исследование морального лидерства директора
Цена: 23,00 Юань
Автор: Сюй пинг
Пресса: Чжэцзян Образование Пресс
Дата публикации: 2009-04-01
ISBN: 9787533879334
Количество слов:
Номер страницы:
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Товарный вес:
Выбор редактора
Краткое содержание
Оглавление
введение
Исследования в области морального лидерства
Глава 2 Процесс исследования
Предложение вопросов исследования
Метод исследования 2 и связанные с ними вопросы
Раздел 3 Шаги исследования и идеи
Глава III Обзор основной жизни
5 лет и 85 лет: главная и школьная история
Вторая четверть“Один круг”: Школьная жизнь директора
Третья четверть“Более реально”и“случайный”: Опыт роста и семейная жизнь главного
Раздел 4 Обсуждение: Институциональная основа школьной жизни директора
Глава 4 Личные аспекты морального лидерства принципала
Фестиваль“Праведность”и“Способный”: Моральная личность принципала
Вторая четверть“Обучение”и“Визуальное руководство”: Роль морального агента директора
Раздел 3 Принципал в глазах учителей
Раздел 4 Обсуждение: Культурное происхождение основной школьной жизни
Глава 5 Организационная судьба морального лидерства директора
Видение президентов и школы: директор как выражение видения школы
Раздел 2 Директор и школьная реформа: продвижение директора как изменение школьной реформы
Раздел 3 Директор и школьная культура: директор как школьная культура
Раздел 4 Обсуждение: Герой директора и культурное руководство
Глава 6 Суть и диаметр морального лидерства директора
Суть морального лидерства директора
Раздел 2 Моральное руководство директора идет по пути
Заключение
Основная ссылка
Приложение
Приложение I: пример открытого интервью.
Приложение 2: Пример открытого интервью
Приложение III: пример выдержки
Приложение 4: Анкета о характеристиках личности принципала
Приложение 5: Вклад директора в школу и улучшение степени улучшения в школе за последние пять лет
PostScript
об авторе
Предисловие
