[Все 5 томов] Учебный класс должен открыть образование и обучение крупно -масштабной операции K12 Усовершенствованные руководящие принципы работы по образованию и обучению.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| [Все 5 томов] Учебный класс должен быть открыт+Образование и обучение: K12 Уточненные руководящие принципы операции+Обучение | ||
 | Ценообразование | 311.60 |
| Кодирование ISBN | 9787122337368 | |
| Образование и обучение. | ||
 | Ценообразование | 79.00 |
| Издатель | Машиностроительная промышленность Пресса | |
| Опубликованная дата | Апрель 2021 года | |
| формат | 16 | |
| автор | Сяо Юн | |
| Количество страниц | 260 | |
| Кодирование ISBN | 9787111678601 | |
Введение
об авторе
Оглавление
#
Порядок образования - это достижение других
*1 глава Деловая операция K12, которую я понимаю
1.1 K12.…
1.2 K12 Образовательная и обучающая индустрия операционных законов и характеристик…
1.3 Что такое бизнес -операция K12…
1.4 K12 Бизнес -операция, лежащая в основе логики——“Санчи Логика”…
1.4.1 Что есть“Санчи Логика”…
1.4.2 Зачем построить“пруд”Концепция чего-либо…
1.4.3“Санчи Логика”Фокус…
1,5 модель данных механизма K12…
1.5.1 Модель данных с продуктами класса в качестве основного продукта…
1.5.2 Модель данных с персонализированными продуктами в качестве основного продукта…
1.6 Новая тенденция бизнес -операции…
1.6.1 Омо Исследование агентства K12…
1.6.2 Рафинированная деловая операция K12…
Резюме и трейлер…
*2 главы Прием (1): насколько важно установить пул потоков
2.1 Образование не является быстрой на потребительских товарах…
2.2 Что есть“Зарегистрироваться”…
2.3 K12 Образовательная и учебная индустрия модели приема.…
2.3.1 Режим приемной комиссии 1.0: одностраничный/положительный класс цены.…
2.3.2 Режим приемной комиссии 2.0: Земля Push/Channel/New Media и т. Д.…
2.3.3 Режим приема 3.0: Земля Push/Channel/New Media и т. Д.…
2.3.4 Режим приемной комиссии 4.0: класс ценовых препаратов.…
2.4 Как установить и использовать его хорошо“Пул потока”…
2.4.1 Анализ общего пути строительства пула потока…
2.4.2 Ее использование“Пул потока”Три ключевых момента…
Резюме и трейлер…
Глава 3 Прием (2): проектирование и преобразование дренажных продуктов
3.1 Что есть“Продажи пул”…
3.2 Dove Design Product…
3.2.1 Как разработать форму дренажных продуктов…
3.2.2 Специальный анализ: операционная логика специальных классов…
3.2.3 Как разработать содержание дренажных продуктов…
3.3 Работа и преобразование дренажных продуктов…
3.3.1 Увлекайте утонченную конструкцию ключевых ссылок и улучшит коэффициент конверсии…
3.3.2 Разработка и полировка операции сообщества SOP Copy…
3.3.3 Оценка клиентов и частных чатов и заказов…
3.3.4 Уточнить и улучшить список действий.…
3.4 Операционная команда дизайн пула продаж…
Резюме и трейлер…
Глава 4 Класс: ключ к решающей производительности
4.1 Важность установки классов: полный доход, контроль прибыль…
4.2…
4.3 Подготовка научных классов…
4.3.1 Соберите достаточную информацию…
4.3.2 Стандартизируйте учебную программу…
4.3.3 Определить время настройки и заказа класса…
4.4 Основное внимание настройки классов: четыре ключевых элемента…
4.4.1 Время классификации…
4.4.2 Время класса…
4.4.3 Учитель…
4.4.4 Классная комната…
4.5 Общий процесс установки класса…
Резюме и трейлер…
Глава 5 Расширение: горизонтальное расширение стоимости клиента
5.1 Важность расширения для институциональной работы: доход, увеличение прибыли, увеличение липкости…
5.2 Как сделать хорошую работу по расширению предмета…
5.2.21 Убедитесь, что недавно открытый субъект достаточно обучает пинг с водой…
5.2.2 Подготовка к расширению научного расширения в условиях классов…
5.2.3 Объединение субъекта входа в зачисление…
5.2.4. Прекрасный и эффективный анализ данных…
5.2.5 Консультация должна овладеть достаточно дисциплинарными знаниями и знаниями о политике…
5.2.6 Подготовка эффективных консалтинговых материалов и копирайтинга…
5.2.7. Дизайн специальных курсов опыта расширения…
5.2.8.…
5.2.9 Создание и группировка стимулов для преподавательских структур…
5.2.10 Внутреннее сотрудничество учебной команды…
Резюме и трейлер…
Глава 6 Продление (1): вертикальное расширение стоимости клиента
6.1 Принципы работы по обновлению…
6.1.1 Курс должен быть непрерывным…
6.1.2 Обучение должно быть эффективным…
6.1.3 Служба должна быть трогательной…
6.1.4 Маркетинг имеет отправную точку…
6.2 Конкретные пункты развертывания и внедрения работы по обновлению…
6.2.1 Запись учебника…
6.2.2 Набор учителей…
6.2.3 Учебный курс дивизии…
6.2.4 Мотивация учителя…
6.2.5 Ссылка обучения…
6.2.6 Обновление преподавания и исследований…
6.2.7 Управление обслуживанием…
6.2.8 Липкий контент…
6.2.9 Настройка классов…
6.3 Проектирование обновления во время обновления во время продления и ритма обновления…
6.3.1 Какой период продления…
6.3.2 Каково значение создания периода продления для институциональных операций…
6.3.3 Как установить период продления каждого курса…
6.3.4 Как организовать ритм работы в течение периода продления…
6.3.5 Как установить частоту и временной цикл периода обновления…
6.3.6 Как дать клиентам в течение периода обновления“Невозможно отказаться”Причины…
Резюме и трейлер…
Глава 7 Обновление (2): дверь обновления специального класса
7.1 Менталитет…
7.2 Уход…
7.3 Сотрудничество…
7.4 Консультация…
7.5 навыки…
7.6 Родитель…
Лекция 7.7…
7.8 Сервис…
7.9 Учитель…
7.10 Проектная система…
7.11 Данные…
7.12 Урок…
7.13 Класс прослушивания…
7.14 Опыт…
7.15 Команда продаж…
7.16 Прошлое…
7.17 Атмосфера…
7.18 Класс обучения детей…
Резюме и трейлер…
Глава 8 Дизайн продукта: стоимость передачи, начиная с конца
8.1 Каковы продукты в сфере образования и обучения?…
8.2 Процесс проектирования продукта: взять продукты класса в качестве примера…
8.2.1. Потребности в исследованиях…
8.2.2 Дизайн продукта…
8.2.3 Тест продукта…
8.2.4 Продукты посадка…
8.3 Точки дизайна персонализированных продуктов: от“Продавать товары”приезжать“План продажи”…
8.3.1 Дизайн продукта, не обратите внимание на знания обучения…
8.3.2 Улучшить точность конструкции продукта и количественно оценить ценность продукта…
8.3.3 Установите соответствующие спецификации продукта…
Резюме и трейлер…
Глава 9 Искусство ценообразования: сначала следуйте“ценить”, Следуйте снова“цена”
9.1 Важность цены…
9.1.1 Цена и доход: определение цены, позиционирование, позиционирование определяет продажи…
9.1.2 Цена и прибыль: Когда стоимость увеличивается, цена определяет прибыль…
9.2 Как научно ценообразовать…
9.2.1 Три важных термина объяснения…
9.2.2 Четыре метода ценообразования…
9.2.3 Анализ точек реализации метода ценой стоимости…
9,3 повышение цен“Правильная осанка”…
9.3.1 Увеличение цены обычно не превышает 20%…
9.3.2 Интервал между двумя ценами должен контролироваться через 1 ~ 3 года…
9.3.3 по сравнению с“Прямое увеличение цен”, Уменьшение скидок - более доброкачественный метод повышения цены…
9.3.4 Good News постепенно выпущены, Bad News выпущены одновременно…
9.3.5 До увеличения цены он должен“Отпустить ветер заранее”…
9.3.6 Клиенты, как правило, более чувствительны к общей цене, и они могут рассмотреть возможность разделения и цены…
Резюме и трейлер…
*10 глав Организационная структура 4.0: проектирование организационной структуры на основе бизнес -потока
10.1 Разработка модели организационной структуры механизма K12…
10.1.1 Одна из моделей организационной архитектуры: режим отдельного расширения…
10.1.2 Две модели организационной структуры: общий режим расширения…
10.1.3 Организационная модель архитектуры II II…
10.2 Организация Четвертая модель четвертая: архитектура на основе архитектуры дизайн архитектуры…
10.2.1 Почему вы разрабатываете организационную структуру на основе бизнеса…
10.2.2 Как разработать организационную структуру на основе бизнес -потока…
10.2.3 Дисциплинарная операция: Cross -Departmental Collaboration“Спецназ”…
10.2.4 Создать“Режим единого потока”, Повысить эффективность организационной работы…
краткое содержание…
Вложение
Приложение 1 Объяснение существительного…
Приложение 2 Учительская интервью для подбора рекрутинга Ссылка на вопросы о вопросах…
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ ФОРМА ЭКСПЕРТИКА РАБОТА…
| Учебный класс должен быть открыт так | ||
 | Ценообразование | 49.80 |
| Издатель | Химическая промышленность пресса | |
| Опубликованная дата | Сентябрь 2019 года | |
| формат | 16 | |
| автор | Ян Синью | |
| Количество страниц | 229 | |
| Кодирование ISBN | 9787122337368 | |
Введение
Начиная с школьного опыта автора, эта книга подробно рассказывает о практическом опыте создания школы культурного обучения с нуля.Книга включает в себя три статьи: запуск планирования, управление фактическим боем и улучшение.Среди них учащиеся являются элементом работы № 1. Более подходящее, что нет опыта в управлении школьными идеями и предпринимателями, которые имеют идеальный и трудно приземлиться.Эта книга является кратким опытом на практике, который может помочь новичкам избежать некоторых минных полей и помочь читателям быстро войти в отрасль.
об авторе
Ян Синью, консалтинговый центр Harbin Aviation Education, директор, окончил Северо -восточный сельскохозяйственный университет и в настоящее время учится в MBA MBA Университета Харбина.Эксперты по планированию академической карьеры в начальных и средних школах хорошо работают на поле K12. Согласно различной степени обучения у разных учащихся, они формулируют целевые характерные планы обучения для студентов, а также академические планы карьеры, такие как зачисление и применение.Консалтинговый центр Harbin Aviation Education Consulting был создан в течение трех лет, и масштаб кампуса постепенно расширяется.
| Профессиональный президент#Подготовка навыков управления | ||
 | Ценообразование | 68.00 |
| Издатель | Электронная промышленная пресса | |
| Опубликованная дата | Март 2020 | |
| формат | 16 | |
| автор | апельсин | |
| Количество страниц | 0 | |
| Кодирование ISBN | 9787121383793 | |
Введение
От управления кампусом до нескольких кампусов, от команды из десяти человек до команды из 100 человек, до образовательной группы Langpei с тысячами людей, я приобрел большой опыт, и я был неровным.В этом процессе#这个 这个 这个 - это больше, чем накопление опыта и преобразование себя.Содержание этой книги не соответствует действительности.Эта книга использует простые и эффективные методы, которые можно использовать сразу после обучения.В этой книге всесторонне анализируется управление учебными школами из семи аспектов статей по подбору интервью, созданных талантов -в статьях, статей среднего звена, конференций с высокой эффективностью, главах создания команды, стимулов команды и статей о культивировании управления.СущностьЧтобы помочь вам быстро освоить ежедневные навыки управления благодаря большому количеству практического опыта учителя Orange, помогите директорам и менеджерам, таким как фактические случаи в сценариях ежедневного управления, для быстрого получения методов управления.
| Дорога к росту директора профессионализации | ||
 | Ценообразование | 75.00 |
| Издатель | Электронная промышленная пресса | |
| Опубликованная дата | Июнь 2019 года | |
| формат | 16 | |
| автор | Лю Чунхуй | |
| Количество страниц | 0 | |
| Кодирование ISBN | 9787121360466 | |
Введение
Сегодня, благодаря быстрому развитию индустрии внутреннего образования и обучения, директорам сталкиваются давление со стороны различных аспектов, таких как рынок, сверстники, родители, студенты и даже инвесторы.В этом контексте, что должны делать принципы?Что я могу сделать?Ответ, данный учителем Лю Чунхуи, является“Ускорить”СущностьДля директоров частных учреждений, быстрая обучение профессионализации управленческого мышления, операционных стратегий, навыков и инструментов, а также создание нового профессионального познания являются ключом к решению школьных проблем за короткое время.Эта книга содержит четыре основных раздела управления, операции, навыков и инструментов.Прочитав эту книгу, я считаю, что директора получит набор практических, практических и практических систем управления и бизнес -моделей, а также вырастают в профессиональных директора.
| Образовательная индустрия микромаркетинг практической стратегии (серия мобильных интернет -микро -маркетинга) | ||
 | Ценообразование | 39.80 |
| Издатель | Tsinghua University Press | |
| Опубликованная дата | апрель 2017 г. | |
| формат | 16 | |
| автор | Гаитянский центр финансирования Finance E -Commerce | |
| Количество страниц | ||
| Кодирование ISBN | 9787302461715 | |
Введение
Как начать и позиционировать образовательный микромаркетинг?Каковы элементы и навыки?Как понять болевые точки и создать основные моменты?Как проводить мероприятия, маркетинг и продвижение по службе?Эта книга“Кейс навыки”Две строки разворачиваются, чтобы помочь читателям быстро стать магистром образования микромаркетинг!Одним из них является горизонтальная линия болезни, которая включает в себя классику из более чем 30 учреждений, таких как MU Musones Online, Micro -Class Online, Tencent Education,*Образование, Baidu Education, New Oriental Education, 100 Education, Netease Open Course, учебное образование, образование, и образование.Другая - это линия вертикальных навыков, в том числе 3 основных операционных моделя, 3 основных моделях прибыли, 10 основных методов маркетинга, 6 маркетинговых инструментов, 6 бизнес -моделей, 20 маркетинговых методов, 40 маркетинговых стратегий и т. Д., Систематическое руководство для читателей с точки зрения Коммерческая ценность, преобразование школы, анализ данных и другие аспекты.Структура этой книги ясна, менеджер из интернет -учебного заведения, практикующих образовательных индустрии, человека, заинтересованного в микромаркетинге образования и популярных областей предпринимателей, которые хотят получить*бочки золота через образование Micro -Micro - Маркетинг читается.
об авторе
Оглавление
Эффект рынка процессов каталога ... 1. На международном развитии ... 29 лимит ... 30 Статус ... 54 Сокровища о разработке разработки ... ... 93 мужской пинг ... 95 Стоимость переходного учителя .... 99 фундаментальные ... 100 дополнительных ... 102 Переход ... 110 ... 110
Оглавление
Глава 1 Онлайн -образование: разработка элементов составных элементов
Эффект рынка процесса .... 1
1.1 4 основные элементы онлайн -образования ... 2
1.1.1 Объект обучения ... 2
1.1.2 Преподаватель преподавания ... 7 7
1.1.3 Обучение пинг -станции ... 9
1.1.4 Ресурсы курса ... 13
1.2 Процесс разработки онлайн -образования ... 16
1.2.1 Установить целевую единицу ... 16
1.2.2 Установить принципы обучения ... 18
1.2.3 Установить содержание знаний ... 20
1.2.4 Установите качество курса ... 22
1.3 Рыночный эффект онлайн -образования ... 23
1.3.1 Рост рынка онлайн -образования ... 23
1.3.2 Увеличение онлайн -компаний по образованию ... 24
1.3.3 Инвестиции в онлайн -образование горячие ... 24
1.3.4 Расширение в области онлайн -образования ... 26
Глава 2 MU Class Online: Генерация характеристик курса
Причина международного развития .... 29
2.1 Характеристики учебной программы класса MU класса онлайн ... 30
2.1.1 Разрыв времени и пространства обучения
Предел ... 30
2.1.2 Ресурсная открытость и автономия обучения ... 35
2.1.3 Узнайте платформу для пинга и выучите сервис ... 37
2.1.4 Учитель класса MU и обучение класса Moody ... 39
2.2 Глобальное развитие класса MU Class Online ... 40
2.2.1 Британское развитие класса MU ... 40
2.2.2 Развитие класса MU США ... 43
2.2.3 Южная Корея MU Class Development ... 48
2.2.4 Китайское развитие класса MU ... 51
2.3 Тенденция появления и развития класса MU Class Online ... 54
2.3.1 Появление и развитие класса MU Class Education
Статус ... 54
2.3.2 Будущее развитие MU Class Education ... 56
2.3.3 Кризис и проблема образования класса MU ... 56
Глава 3 Micro Class Online: теоретический фонд микро -класс
Сокровище дизайна разработки .... 61
3.1 Теоретическая основа микро -класса онлайн ... 62
3.1.1 Аудиовизуальный принцип микро -класса обучения ... 62
3.1.2 Принципы микро -класса ... 63
3.1.3 Принципы Руководства образования микро -курса ... 65
3.1.4 Принцип нагрузки микро -курса образования ... 67
3.2 Микро -класс онлайн -программа разработки ... 67
3.2.1 Базовый процесс разработки микро -класса ... 68
3.2.2 Фонд разработки оборудования микро -класса ... 71
3.2.3 Микро -классная запись курса производства ... 72
3.2.4 Выбор и обучение лектора микро -класса ... 74
3.3 Сокровище дизайна микро -класса онлайн ... 75
3.3.1 Идея микро -класса онлайн ... 76
3.3.2 Микро -класс онлайн -дизайн темы ... 76
3.3.3 Дизайн контента микро -класса онлайн ... 77
3.3.4 Микро -класс онлайн -дизайн ... 79
3.3.5 Дизайн корпуса микро -класса онлайн ... 80
Глава 4 На пути к подрывной деятельности: традиционное образование изменений
Расширить вступительный экзамен в колледже, публичный пинг .... 85
4.1 Онлайн -образование способствует ускорению традиционного образования ... 86
4.1.1 Проблемы традиционных учебных заведений ... 86
4.1.2 Вход на рынок онлайн -образования ... 87
4.1.3 Рыночная стратегия онлайн -образования ... 88
4.1.4 Бизнес -эксплуатация онлайн -образования ... 89
4.2 Онлайн -образование - это пространство для традиционного образования
Расширить ... 89
4.2.1 Онлайн -образование#在 在 ... 89
4.2.2 Онлайн -образование“Гореть”90
4.2.3 Период для онлайн -образования ... 91
4.2.4 Период укоренения онлайн -образования ... 92
4.3 Обмен ресурсами онлайн -образования продвигает вступительный экзамен в колледже
Гонг пинг ... 93
4.3.1 Вступительный экзамен в колледже - это проявление общественного пинга ... 94
4.3.2 Вступительный экзамен в колледже является поворотным моментом судьбы ... 94
4.3.3 Онлайн -образование продвигает вступительный экзамен в колледже больше
Гонг пинг ... 95
4.3.4 Онлайн -образование способствует реформе вступительного экзамена в колледже ... 96
Глава 5 На пути к интеграции: онлайн и офлайн школы
Ценность преподавателя преобразования .... 99
5.1 Режим O2O в Интернете и школе ... 100
5.1.1 Традиционное образование - это онлайн -образование
Фундаментальный ... 100
5.1.2 Онлайн -образование и традиционное образование
Дополнение ... 102
5.1.3 Стратегия продукта онлайн -образования ... 105
5.1.4 Мобильный бизнес традиционного образования ... 110
5.2 Онлайн -образование побуждает управление школой преобразовать ... 110
5.2.1 Традиционная образовательная самостоятельная онлайн -школьная платформа Ping Platform
Преобразование ... 110
5.2.2 Традиционное образование присоединяется к рынку маркетинга
Преобразование ... 114
5.2.3 Традиционное образование Open Education O2O
Стена ... 117
5.2.4 Традиционная образовательная добыча более натуральная
Преимущество ... 120
5.3 Преподаватели майнинга онлайн -образования более высокая стоимость ... 121
5.3.1 Онлайн -образование в глазах учителей ... 122
5.3.2 Учителя будут образованы онлайн
Это безработный ... 125
5.3.3 Учитель и онлайн -образование сотрудничают ... 126
Глава 6 Образовательный маркетинг: бизнес на рынке образования
Служба преподавания стоимости .... 129
6.1 Схема рынка маркетинга образования ... 130
6.1.1 Baidu Online Education Market ... 130
6.1.2 Alibaba#阿 Рынок онлайн -образования ... 132
6.1.3 Tencent онлайн -образовательный рынок ... 134
6.1.4 Образование на рынке интернет -образования
Изменение ... 136
6.2 Коммерческая ценность онлайн -образования ... 137
6.2.1 O2O Mayout of образовательной индустрии ... 138
6.2.2 Образование интернет -компании
Инвестиции ... 138
6.2.3 Фондовый рынок онлайн -образования популярен ... 139
6.2.4 Предприятия конкурируют в области образования ... 140
6.3 Онлайн -образовательный онлайн -сервис ... 141
6.3.1 Служба оценки онлайн -образования ... 141
6.3.2 Онлайн -образование самостоятельно услуги ... 142
6.3.3 Служба позиционирования онлайн -образования ... 143
6.3.4 Служба консультирования онлайн -образования ... 143
Глава 7 Маркетинговые инструменты: Weibo Marketing WeChat
Маркетинговый маркетинг приложения .... 145
7.1 Онлайн -образование Weibo Marketing ... 146
7.1.1 Ценность и роль маркетинга Weibo ... 146
7.1.2 3 майор# 微 微 微 微 微##
Ссылка ... 149
7.1.3 Маркетинговая стратегия и навыки Weibo ... 152
7.2 Онлайн -образование WeChat Marketing ... 154
7.2.1 Ценность и проблема маркетинга WeChat ... 154
7.2.2 Преимущества и стратегии маркетинга WeChat ... 158
7.2.3 Уникальность микромаркетирования ... 161
7.3 Маркетинг приложения для онлайн -образования ... 163
7.3.1 Стратегия маркетинга приложений ... 163
7.3.2 Основной эффект маркетинга приложений ... 166
7.3.3 Стратегия и навыки маркетинга приложений ... 168
Глава 8 Маркетинговые навыки: QR -код маркетинг большие данные
Маркетинговый маркетинг по маркетингу ... 171
8.1 QR -код маркетинг онлайн -образования ... 172
8.1.1 Рекламный режим QR -кода маркетинг
Анализ ... 172
8.1.2 Указы внимания для двухмерного маркетинга кода
Анализ ... 179
8.1.3 Область приложений маркетинга QR -кода
Анализ ... 181
8.2 Онлайн -образовательный маркетинг с большими данными ... 184
8.2.1 Анализ операции маркетинга больших данных ... 184
8.2.2 Анализ роли маркетинга больших данных ... 186
8.2.3 Анализ модели маркетинга больших данных ... 188
8.3 Маркетинг обезболивания онлайн -образования ... 190
8.3.1 Область пользователей онлайн -образования
Анализ ... 191
8.3.2 Область пользователей онлайн -образования
Обращение ... 192
8.3.3 Область пользователей онлайн -образования
Маркетинг ... 192
Глава 9 Образовательная конкуренция: образовательная компания образование
Тип капитального образования .... 195
9.1 Рыночная конкуренция образовательной компании ... 196
9.1.1 Конкуренция способностей образовательной компании ... 196
9.1.2 Соревнование по обслуживанию образовательной компании ... 197
9.1.3 Ценовая конкуренция в образовательной компании ... 197
9.1.4 Соревнование по репутации образовательной компании ... 198
9.2 Конкуренция капитала образования ... 199
9.2.1 5 Основной капитал онлайн -образования
Компания 199
9.2.2 Образование капитала сферы продукта
Конкурс ... 199
9.2.3 Образование капитального проекта поля проекта
Конкурс ... 200
9.2.4 Cross -Bordder Fields of Education Capital
Конкурс ... 201
9.3 Конкуренция с преимуществами образования ... 202
9.3.1 Классификация уровня возраста пользователя ... 202
9.3.2 Классификация академического уровня пользователя ... 203
9.3.3 Классификация бизнес -модели с образованием Ping Platform ... 203
9.3.4 Классификация бизнес -модели образовательной компании ... 205
Глава 10 Прибыль в образовании: операция на стадии разработки
Модель модели прибыли .... 207
10.1 Три стадии развития прибыльности образования ... 208
10.1.1 На ранних этапах онлайн -образования ... 208
10.1.2 Онлайн -образование на средней стадии ... 208
10.1.3 Онлайн -образование зрелое этап ... 210
10.2 Три операционные модели прибыльности образования ... 210
10.2.1 Курс живой записи
Режим ... 211
10.2.2 Обеспечить работу операционных стандартных ответов
Режим ... 212
10.2.3 Консультационная операция после занятий
Режим ... 212
10.3 Три модели прибыли прибыли от образования ... 213
10.3.1 Образование прибыльное 2B бизнес
Режим ... 213
10.3.2 Образование прибыльное 2B2C Бизнес
Режим ... 214
10.3.3 Образование прибыльно 2C бизнес
Режим ... 217
Глава 11 Анализ случаев: успешное онлайн -образование
Справочная станция Ping .... 219
11.1 Новое восточное, традиционное преобразование обучения онлайн -образование
Режим ... 220
11.1.1 В прошлом традиционное обучение и образование
Влияние
11.1.2 Быстрая разработка Интернета ... 220
11.1.3 Модель прибыли индустрии образования
Изменение ... 221
11.2 100 Образование, создайте онлайн в разных областях
Образование ... 221
11.2.1 Независимое приложение для мобильного образования
11.2.2 С помощью платформы YY Voice Ping
Преимущество ... 223
11.2.3 Бесплатное прослушивание для пользователей больше
Выбирать
11.2.4 Один -один режим обучения в Интернете ... 224
11.3 Открытый класс Netease, время и место места
Образование пинг ... 225
11.3.1 Обычно разрабатывается с помощью онлайн -образования ... 226
11.3.2 Группа пользователей очень большая ... 227
11.3.3 Разработать приложение онлайн -приложения ... 227
11.3.4 Платформа Ping Platform Emplysuster Curriculum преимущество ... 228
11.3.5 Курсы перевода, которые чрезвычайно вложены ... 229
11.3.6 С помощью общественного благосостояния для расширения влияния ... 230
11.4 Узнайте и подумайте об образовании, прочной основе для обучения
Более эффективно ... 230
11.4.1 Образовательный метод признан родителями ... 231
11.4.2 Очистить платформу Ping Platform позиционирование ... 232
11.4.3 Тема Информационной сети трафик трафик ... 233
11.4.4 Улучшить преимущества режима обучения ... 233
11.5 Исследовательское образование, основное образование, объединяющее комбинацию двойного линии
Тенденция ... 234
11.5.1 Независимый#... 区 区 ... 235
11.5.2 Качество продукта Получите доверие пользователя ... 235
11.5.3 Запустите полную службу в стиле репетитора ... 236
11.5.4 Влияние офлайн, которое нельзя игнорировать ... 237