[Бесплатная доставка] Подлинная грамматика GMAT - это неправильная, решающая грамматику Лю Чженмин GMAT Учебник по учебному пособию для обучения за границей для обучения за рубежом
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 | автор | Лю Чжэнмин |
| Издательское агентство | Чжэцзян Образование Пресс | |
| Опубликованная дата | Январь 2021 года | |
| Номер книги | 9787553633961 | |
| Начинать | 16 | |
| Количество страниц | 332 | |
| Измененная цена | 58.00 |
«Изменения грамматики GMAT», основанные на характеристиках предложений GMAT, анализируют его требования и варианты, а также предоставляют целевые проблемы и методы решения проблем; типичные вопросы GMAT предложения классифицируются в соответствии с грамматикой. Добавьте необходимые грамматические знания, проанализируйте соответствующие типичные типичные Примеры, основанные на этих грамматических знаниях, и предоставляют большое количество вопросов с высоким уровнем тестирования моделей, чтобы помочь кандидатам овладеть законом ответа на вопросы, накапливать опыт и получить высокие оценки.
Выбор редактора
Основой для исправления ошибок является грамматика, которая является силой китайских студентов. Тем не менее, коррекция GMAT является серьезным препятствием для многих кандидатов, чтобы подготовиться к экзамену: это кажется очень близкой целью, но, потратив все свои усилия, он понимает, что только начинает. Основываясь на его собственном опыте изучения исправления ошибок GMAT и личного опыта многих товарищей по GMAT, автор этой книги суммировал шесть основных трудностей в коррекции ошибок GMAT и предписал шесть рецептов. Пожалуйста, почувствуйте внимательно, читая эту книгу.
В процессе использования этой книги следует придерживаться следующих моментов:
1. Сначала решите проблему самостоятельно, затем прочитайте ответы и ответы. Это единственный способ эффективно использовать способность к решению проблем.
2. После решения проблемы тщательно рассмотрите следующие вопросы: какова структура и идиома этого предложения; Какова основная информация в этом предложении и какова подчиненная информация; Каковы основные компоненты модификации в предложении; и выберите ошибки других четырех вариантов.
3.
4. После прочно овладеть содержанием второй статьи, начните изучение третьей статьи.
Пункт продажи
  подробное объяснение характеристик вопросов исправления ошибок GMAT.
Полностью введите предложения GMAT, чтобы изменить неправильный метод решения проблем
Анализ категорий типичных тем, дополнить необходимые грамматические знания
Научно установить вопросы тестирования моделирования для моделирования ситуации реальных тестов
Глава*…………………………………………………………1
Вторая часть фактической главы………………………………………………………7
Глава * Существующие фразы и герунды…………………………………………8
Глава 2 Господь тот же самый……………………………………………………21
Представление главы III относится……………………………………………………32
Глава IV Tense, текст, тон…………………………………………44
Глава 5 Параллельная структура……………………………………………………65
Глава 6 глаголов…………………………………………………95
Глава VIIIII сегментация, прошлые слова и подготовительные слова…………………………107
Глава VII…………………………………………………………130
Сравнение главы 9…………………………………………………………153
Глава 10 в качестве использования……………………………………………………184
Глава 11 Использование и фиксированная структура некоторых слов (фразы)……………………197
Глава 12…………………………………………………250
Прикрепить тест………………………………………………………………275
Третья глава обзор и интеграция…………………………………………………294
Лю Чжэнмин: Раньше он был новым преподавателем Восточного Гмата. Он был привержен преподаванию и исследованиям GMAT в течение многих лет. У него глубокое понимание идей и характеристик экзаменов GMAT.
Во время письменного теста ошибки коррекции GMAT находятся в той же важной позиции, что и логика, и чтение в словесных условиях;Есть три причины, почему я говорю это.
1. Пропорция: в устной части компьютерного экзамена есть 41 вопрос, и было исправлено от 16 до 18 вопросов, и * составляет 40% словесной части.
2. Порядок вопросов: среди первых 10 вопросов в компьютерном устном экзамене, исправление ошибок учетное значение для 4-6 вопросов. И мы знаем, что правильность первых 10 вопросов определяет коэффициент сложности вашего вопроса GMAT. Другими словами, если точность первых 10 вопросов очень высока, коэффициент сложности последующих вопросов будет поддерживаться на очень высоком уровне.—— указывает на то, что ваши высокие оценки; если правильная скорость первых 10 вопросов очень низкая, оценка последующих вопросов будет очень низкой. Даже если у вас высокий уровень точности в последующих 31 вопросах, это будет трудно улучшить коэффициент сложности—— Бюджетные оценки не будут превышать 700 баллов.
3. Основой для исправления ошибок является грамматика, а грамматика - это сила китайских студентов: первые две точки выше объективно требуют, чтобы кандидаты GMAT выполняли хорошую работу в исправлении ошибок;Но факты точно противоположны.Будь то старший менеджер, который отказался от обучения английскому языку в течение многих лет и снова забрал книги, или студент колледжа с твердым грамматическим фондом, они все согласны с тем, что исправление GMAT - это загадка, о которой они мечтают;
Итак, как разрыв между этой реальностью и теоретическими ожиданиями?
  1. Несколько трудностей в GMAT неправильно
  Основываясь на моем собственном опыте изучения исправления ошибок GMAT и личного опыта десятков товарищей по GMAT вокруг меня, я считаю, что есть следующие шесть трудностей в исправлении ошибок GMAT. Именно из -за недостаточной оценки этих шести трудностей и недостаточного понимания этого различия в реальности и теории.
  Сложность 1: Незначен с некоторыми основными грамматическими знаниями. Не секрет, что английское выражение имеет некоторые фиксированные структуры, такие как: оценивается (считается, мысль), что; сделать STH. это сделать Sth.; Некоторые фиксированные комбинации фраз, такие как жилье к Sth., Верность, как ..., так и и т. Д. Это основа для нас, чтобы изучить выражение английского языка, и овладение их может полагаться только на память. Многие деловые люди, которые готовятся к GMAT, забывают об этом применении, потому что они не используют их в течение длительного времени, что неизбежно влияет на изучение коррекции ошибок GMAT.
  Сложность второй: правила грамматики GMAT отличаются от того, что мы обычно изучаем, и даже некоторых профессиональных грамматических книг.Поэтому, если мы используем существующие знания грамматики для решения темы, разработанной в соответствии с новыми правилами, это неизбежно вызовет некоторую путаницу.В учебнике средней школы мы узнали“ белый может ссылаться на все предложение впереди” (Многие грамматические книги также подтверждают это), например: он работал в этой области в течение нескольких лет, что способствовало его более позднему успеху. В этом предложении, которое относится ко всему предложению ранее, но, по мнению GMAT, который не может относиться ко всему предложению ранее, поэтому это предложение неверно. Например: учебник по грамматике средней школы сказал, что при руководстве предложениями объекта это можно сохранить или нет; в то время как GMAT считает, что это не может быть спасено. Есть много других таких проблем. При столкновении с такими проблемами, если вы сразу же отказались от старых идей и корректируете свои существующие правила грамматики в соответствии с требованиями GMAT, то вы не можете быть слишком запутаны. Если вы попытаетесь доказать, что ваши оригинальные знания по грамматике неверны, а GMAT верен, искав более полную и более толстую грамматическую книгу, вы обнаружите, что ваше время и энергия напрасны, потому что результаты обзора часто заставляют вас убеждать, что ваши первоначальные соответствующие знания являются правильными. В настоящее время вы как бурение мыши в сильфоне, в дилемме, не зная, куда идти.
  Сложность третья: не может эффективно понять центр тяжести предложений.В ошибке GMAT почти все вопросы являются сложными предложениями.Каждое составное предложение имеет основную информацию и одну или несколько прилагаемой информации.В выражении английского, основная информация должна быть выражена в полном предложении, а второстепенная информация будет выражена в пунктах, фразах деления слов или независимых структурах.Например: Смотреть новости по телевизору, мы поужинали. В этом простом композитном предложении мы поужинали, является основной информацией о предложении, и подчиненная информация - смотреть сущность новостейДля такого правильного предложения в тесте GMAT часто используется метод перевернута и основные и вторичные методы для изменения этого предложения, создавая два предмета помех: (b) Ужина Ужин и смотрел новости по телевизору.Поскольку в нашем родном языке и китайском языке нет подобного явления, и из -за различий в выражении китайского и английского языка они часто заставляют кандидатов GMAT думать, что значение трех предложений одинаково, поэтому перед лицом путаницы не зная, какой из них выбрать.
  Сложность 4: Неспособность понять истинное значение коррекции GMAT. Чтобы быть точным, в дополнение к исправлению грамматических ошибок, коррекция GMAT подчеркивает эффективность и простоту выражений. Это не только разница между GMAT и TOEFL, но и ключом к синтаксису GMAT, который очень сложный, чем синтаксис TOEFL. Например: (а) он отсутствовал, потому что был болен. (Б) Он отсутствовал по той причине, что был болен. Оба выражения являются синтаксическими, но почему GMAT выбрал A и исключает B? Причина в том, что простота и обоснованность выражения, потому что это проще, чем по той причине, что, поэтому выберите A. Неадекватное понимание этой точки, исходит из нашей предвзятой концепции, что исправление ошибок должно нацелить только грамматические явления, аналогичные TOEFL. В то же время это также вызвано отсутствием такой тренировки в области обучения английскому языку. Потому что, как правило, неанглийские специальности редко имеют писательские занятия. Даже если есть, учитель только скажет вам, что такое же значение может быть выражено в нескольких моделях предложения, но никогда не просит вас различать, какой из них *краткий и *эффективен в выражении.
  Сложность 5: не могу понять истинное значение вопроса. В некоторых сложных и давно разбитых проблемах, из-за смешанной и ненадлежащей логической комбинации предложения, кандидаты не могут различить истинное значение предложения за очень короткое время и часто блуждают между двумя и тремя вариантами. Они всегда чувствуют, что значение двух и трех вариантов понятно. Из -за ограничений по времени они должны выбирать один из них случайным образом, что приводит к окончательной потере точек.
  Сложность 6: Психологический страх.Из -за путаницы и путаницы вышеупомянутых точек точность решения проблем уменьшается; естественно, самодостоверность кандидатов разочарована, и страх страха будет возрастать.
Итак, как я могу выйти за рамки шести трудностей кандидатов GMAT в GMAT?
&Nbsp; во -вторых, цель этого письма
  Выходя за рамки вышеупомянутых трудностей и устранение психологического страха - это первоначальное намерение этой книги, а также сущность этой книги. От макета статьи до объяснения конкретных упражнений, эта книга фокусируется на шести вышеупомянутых аспектах и пытается преодолеть вышеупомянутые трудности посредством следующих конкретных предписаний.
Медицина 1: Грамматическая знания.
(1) В первых десяти главах во второй главе в каждой главе будет указана соответствующая грамматическая подготовка (то есть необходимые грамматические знания, необходимые для каждой главы), чтобы помочь всем рассмотреть и рассмотреть.
(2) В главе 11 перечислены двенадцать типичных синтаксических структур, сопровождаемых объяснениями упражнений, чтобы позволить всем овладеть ими.
(3) В главе 12 более 30 обычно используемых идиомов на экзамене GMAT перечислены и практикуются для легкого обзора и памяти.
(4) В рассеянном объяснении более 700 вопросов о тестировании GMAT важные структуры и комбинации, которые появляются в каждом вопросе, появятся в форме грамматических советов после ответа (ответ).Это позволяет каждому полностью понять базовое содержание грамматики GMAT без необходимости проконсультироваться с другими грамматическими книгами.
Медицина 2: Конфликт на грамматике GMAT и общих грамматических книгах.
(1) Вначале мы сначала привим 15 аксиомов и сначала насильственно устраняем грамматические правила, которые не применимы в нашем предыдущем обучении, чтобы достичь“ изменение мыслей&Цель rdquo;.
(2) Затем при подробном решении проблемы, если вопрос включает в себя определенную аксиому, аксиома будет упоминаться неоднократно.Это повторение не только позволяет каждому просматривать предыдущий контент, но, что более важно, это может укрепить понимание и понимание аксиомов.Когда вы видите подобные слова, использование будет образовывать точки волнения в вашем мозге, что побудит вас с соответствующими идеями решения проблем, тем самым улучшая скорость решения проблем.
МЕДИЦИНСКА 3: Установите фокус предложения.
(1) Этот вопрос будет подчеркнут в восьмом причастии и в девятом пункте второй главы.
(2) В то же время он также будет упоминаться в соответствующих примерах в других главах.После изучения этой книги читатели могут сделать: после просмотра предложения они могут быстро определить, какая часть является основной информацией, а какая часть - второстепенная информация.
Медицина 4: Цените простоту и эффективность выражения.
(1) В открывающей аксиоме особенно предложены несколько сложных и неуклюжих выражений, обычно используемых в коррекции ошибок GMAT, и приводятся соответствующие краткие и эффективные выражения замены.
(2) Аналогичным образом, в примере объяснения, если это будет упомянуто эта точка, и цель быстрого отклика может быть достигнута посредством повторного укрепления.
Рецепт 5: Правильное понимание значения первоначального предложения. Следует признать, что до тех пор, пока мы понимаем обычную структуру вопросов коррекции ошибок GMAT и освоить некоторые основные грамматические точки и комбинации привычек, это даст значительные результаты, которые будут непосредственными и значимыми. И этот пятый пункт является наиболее сложной частью коррекции ошибок GMAT. В то же время в этой части появляются почти все вопросы с высокой оценкой; И с появлением компьютерных экзаменов эта часть имеет тенденцию усугубляться. Ввиду характеристик этого момента и тенденции развития, которая не способствует кандидатам, в дополнение к тому, чтобы дать разбросанное объяснение в примерах второй статьи, эта книга также потратила более половины времени в третьей статье, сочетая сложные вопросы высоких баллов, чтобы дать особое объяснение на двух аспектах, которые влияют на понимание смысла: Обновление этой книги, и это также сущность). Я считаю, что эти предварительные исследования будут играть эффективную руководящую роль в кандидатах GMAT в том, чтобы понять значение предложений.
  Pharmaceutical 6: устранить страх.С приведенным выше основой, скорость проблемы у каждого будет ускорена, и их соответствующие проблемы будут сформированы. Уверенность будет укреплен. Страх страха будет естественно ослаблен, пока он не исчезнет.
  В -третьих, изучите цели после модификации GMAT:
  Подсчитав ситуацию и производительность более чем дюжины товарищей по GMAT: на основе определенной способности к чтению, после того, как мы закончим изучать эту книгу, мы должны установить цель: в коррекции ошибок GMAT мы должны обеспечить точность от 70% до 75%, что означает, что вы можете гарантировать от 28% до 30% только устных ошибок. Исходя из этого, если вы можете обеспечить 40% -ную точность в чтении и логике (составляя 60% словесных), а математика составляет не менее 98%, ваш общий балл GMAT должен быть выше 660.
  Эта цель практична для обычных людей и может быть достигнута за счет тяжелой работы в ближайшем будущем. Есть две теоретические основы:
(1) В письменном тесте почти 70% или даже больше вопросов, принадлежащих к четырем лучшим типам вопросов, учитывают. Теперь, когда доля компьютерного экзамена упала, мы можем оценить, что самое низкое значение упало до 50% (на самом деле оно не может быть ниже, чем этот предел). Как упоминалось ранее, это фиксированные проблемы с обычной структурой и легко освоить. Поэтому эта часть в нашем кармане, и ошибок не должно быть.
(2) После суммирования всего содержания этой книги мы сможем выиграть еще от 20% до 25% от оставшихся 50%.Поскольку распределение коэффициента сложности вопроса согласуется с нормальным распределением, сложность всегда является меньшинством.
Отныне я надеюсь, что вы сможете использовать эту цель в качестве самого низкого требования для обучения GMAT для исправления ошибок и использовать ее, чтобы мотивировать себя каждый день.
&Nbsp; четыре, спасибо
  Я должен особенно благодарить вас, учителя Ю Минхонг из New Oriental Education Technology Group: его соответствующие мнения не только улучшают структуру главы книги, но и обогают содержание книги; Также с его искренней заботой и восторженной поддержкой я смог закончить книгу за один раз. В то же время я хотел бы искренне поблагодарить учителя Бай Йонга: его замечательное объяснение не только заставило меня внезапно понять грамматику, но и указал на направление для дальнейшего изучения ошибок в предложениях GMAT. Кроме того, я хотел бы поблагодарить следующих друзей за помощь в процессе создания буквации. Мои товарищи по 98Z23/Z24 GMAT: Лин Донджун, Чжан Шаопенг, Чжан Хенг и т. Д., Мисс Гао Ян из класса Новой Восточной школы колледжа и ее близкого друга мистера Лю Тяньпина.
Талант этого человека мелкий, и место, где текст опущен, пожалуйста, критикуйте и исправьте его.
  автор