8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Версия сокровищ Scientific Journey Версии генерального директора генерального директора Ассоциации научной белки Джи Шисанчжонг рекомендовала награду завоевать все виды крупных наград.

Цена: 1 285руб.    (¥60.8)
Артикул: 616478801984

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:博库旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥57.971 225руб.
¥270.965 726руб.
¥10.5222руб.
¥29.25619руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии


Основная информация
наименование товара:Ji Shunzhong Quan, генеральный директор Joan Shell.com, генеральный директор Full -Time Science, рекомендованное путешествием календаря.формат:16
Автор:(Красота) гром·Спегенберг // Диана·MO ZE | Переводчик: Guo Yiling // Chen Rongxia // Shen Huijun | Школьная примечание: Чен РонгксияКоличество страниц:
Цены:128Опубликованная дата:2014-03-01
Номер ISBN:9787301236321Время печати:2014-03-01
Издательство:Пекинский университетВерсия:1
Типы продукта:книгиИндийский:1
Об авторе:
гром·Рэй Спангенбург, Диана·Дайан Кит Мозер - писатель научных наук в Соединенных Штатах, победитель Нью -Йоркской публичной библиотеки \ «*Jiajia Youth Reading \», специализируясь на написании критического мышления, науки, техники и науки.Они сотрудничали в более чем 50 популярных научных книгах, и многие работы были переведены в различные тексты и проданы по всему миру.
Краткое содержание:
"Scientific Journey (Collection Edition) (Elite)" (точнее) "от Lei Lei·Спегенберг, Диана·Mo Ze, Стиль разговорного повествования, сюжетные сюжеты UPS и Downs, методы критического мышления, элегантные и стильные иллюстрации макета, читатели входят в очаровательный научный мир.
    Раскрыть истинную историю, охваченную научной славой——История науки - причина“правильный”и“ошибка”“успех”и“неудача”История общего ткачества 1. История науки является причиной“правильный”и“ошибка”История общего письма проникла в каждый угол человеческой жизни, и сила науки вездесущей.Тем не менее, научное путешествие, представленное читателям, не так великолепно, как мы видим сейчас. История науки никогда не вечна навсегда“правильный”ИсторияНаука сделала много ошибок и будет продолжать делать ошибки в будущем.История науки - это история непрерывного обучения на ошибках.
    Серия правил, разработанных учеными, которые помогают открыть свои ошибки, так что у науки есть внутренний механизм, который может доказать, что это неправильно. Именно этот уникальный механизм коррекции ошибок и самокритическая способность самой науки делает науку людьми Люди становятся людьми, понимая, что тайны природы также является средством строгости и эффективного, и развитие научного развития продолжает преодолевать барьеры старых мыслей, и он всегда полон жизненной силы.
    2. История науки является причиной“успех”и“неудача”История совместного письма отличается от аналогичных работ. Эта книга в значительной степени представляет неудачников в истории науки.Причины неудачи различны, некоторые коррозируются славой и удачей, и есть несчастные случаи, которые случайно сбиваются с пути.——Во дворце науки есть не только так называемые святые, а также смертные, и даже злодеи и мошенники.То, что мы видим, часто является блестящим успешным человеком, но в процессе научного исторического развития большинство проигравших, стоящих за славой, в основном.
    3. Наука -это наука, ориентированная на человека, просто скучная и тривиальная укладка фактов и статистических данных?Является ли наука противоположностью всего, что связано с человеческой природой?Наука на самом деле это способ мышления, яркий и меняющийся взгляд на мир.Самопознание науки людей рационально углубляла заботу о себе.Нет ничего более полного жизненной силы, сюрприза или гуманизированных вещей!4. Как ученые думают о ученых?Что заставило их стремиться получить знания?Как ученые задают вопросы?Как вы думаете о проблеме?Как найти ответ на эти вопросы?Какие методы они использовали, чтобы искать ответы на эти вопросы?Из какой ссылки этот запрос стал научным исследованием?……Эта книга отвечает вам один за другим.
    5. Критическое мышление является научным драгоценным“Дух”Это такой способ подумать о науке: она выступает за скептицизм, подозрение и себя. Это не позволяет природе обманывать вас, и не позволяет другим обмануть вас и не позволяет вам обмануть себя.
    На протяжении всей книги мы видим, что теория, предложенная учеными, иногда верна, а иногда и ошибки. Мы также видим, как эти теории неоднократно исправляются, расширяются или упрощаются в будущих поколениях, и постоянно улучшаются.Этот вид инновационного критического мышления научный драгоценный“Дух”Где.
    6. Выделите силу науки, технологии и общества, а также взаимодействие ее социального, политического, экономического и культурного взаимодействия и никогда не оказали такого значительного влияния.От получения знаний через компьютеры и сети, до управления движением на оживленных улицах; от подвига полета над пространством до изменений, которые радиосвязаются к человеческой жизни; от научных проблем до болезней до расширения человеческой жизни и технологий клонирования; образование; сеть, в огромный план общественного здравоохранения……Наука больше не интересна в самооценке нескольких элит в своей собственной книге или частной лаборатории.
    Особенно заметно, что эта книга также обсуждала статус и роль женщин в науке и проблемах постмодернизма.Это редко в обычных научных исторических работах.
     7.“Ортодоксальный”и“Неофициальная история”Прочитав эту книгу, я узнал, что в научном путешествии не было недостатка в стороне и даже злого пути.В новую эпоху есть много людей, которые также очарованы тайной природы и обладают значительными исследовательскими навыками.Однако, к сожалению, их пропустили; и псевдо -наука, безудержный, был затоплен еще в 19 -м веке. Фарадей не только изучал электромагнитную индукцию, но и пронзила много мошенничества, совершенных во имя науки в то время. Люди с уважением. Можете ли вы Представьте, что Санкесий в 17 -м веке сидел на своем специальном кресле весь день, просто чтобы определить количество поглощения и экскреции человеческого тела?Эта книга раскрывает много маленьких известных деталей, которые являются одним из мест, где эта книга увлекательна.
    8. Стиль устного повествования осторожно и прикосновение к разговору автора разговорной, доступной, интимной и простых для понимания, как мудрый человек, сидящий рядом с зимней ночью печи, чтобы поговорить с вами, чтобы продвигать, это как один; Мастер, который рассказывал истории, иногда привлекает боковые линии, а иногда и анализ. Сюжетная линия - это взлеты и падения, полные неизвестности, и говорил о захватывающей и красочной научной истории, которую многие люди казались скучными.
    9. Учебники для научного образования. Нынешнее отсутствие научного образования“Критическое мышление”Обучение, и наша эпоха должна быть ясной и критической, думая о любой эре, а также надлежащим образом применение научных методов и принципов к способности решать различные сложные проблемы в наше время.
    «Scientific Journey (Collection Edition) (Edition) (Fine)» подходит для публичного чтения, особенно для молодых людей и учителей начальной и средней школы.“Креативное мышление”,“Критическое мышление”, Над беспрецедентным учебником для научного образования.
    

......

Оглавление:
последовательность
Родился в науке
введение
Некоторые научные пионеры: с древних времен до средневековья
Древние люди
Глава 2 от Аристотеля до позднего средневековья
Научная революция в области физики во второй части
Глава III подрыв системы Вселенной
Глава 4“Широкая и научная наука”
Глава 5 Бойер, Химический и Бо Ийю Закон
Глава 6 Ньютон, Закон о спорте и“Ньютон Революция”
Научная революция в науках о жизни в третьей части
Глава VII от Visiuz до Фабриуса
Глава 8 Palaceusus, Pharmaceutical and Medicine
Глава 9 Харви: Движение сердца и крови
Глава 10 Замечательный микро мир
Глава выборов, чтобы узнать широкость жизни
Четвертая часть научной, социальной и научной революции
Глава 12 17 век: период перемен
в заключение
Второй край рациональный рост
введение
Часть науки о физике 18 -го века
Глава Изучение новой солнечной системы
Глава 2 Стелингс, Галактика и туманность
Глава 3 Рождение новой геологии
Глава 4 Рождение современной химии
Глава 5 Тайна тепла и электричества
Часть 2 18 -го века наука о жизни
Глава 6 Lin Nai: Великий Намман
Глава 7 Разнообразие Буфенга и природы
ГЛАВА 8 АВТОРИКА: Физиология, размножение и эмбритация
Глава 9 Пионеры современной эволюции: Рамак и Джу Вейе
Третья часть науки и общества 18 -го века
Глава 10 Рациональный и революционный человек
Глава 11 Наука боец: осознание популярности
Глава 12 Dark Reverse Flow: лжец и йонгии
в заключение
Третье комплексное время
введение
Часть науки о физике 19 -го века
Глава атомная и элементы
Глава 2 Сложный и упорядоченный химический мир
Бессмертная энергия главы III
Глава 4 Магнитный, электричество и свет
Глава 5 небо и земля
Вторая часть науки о жизни 19 -го века
Глава 6 Дарвин и“Бергел”Подарок
Глава 7 от макроса до микро: органы, бактерии и клетки
Третья часть науки и общества 19 -го века
Глава 8 Псевдо -наук Raboos
Глава 9 Большой всеобъемлющий возраст
в заключение
Четвертая отредактированная современная наука
введение
Некоторые физические науки с 1896 по 1945 год
Атом Чжансин
Глава 2 Новая вселенная (1): Теория Эйнштейна и относительности
Глава 3 Новая вселенная (2): квантовое чудо
Глава 4 Новое наблюдение за вселенной
Глава 5 Четырех точечный перелом атома: наука и
Вторая часть науки о жизни, с 1896 по 1945 год
Глава 6 Рост микробиологии и химии
Глава VII следы отслеживания генетики и генетических явлений
Глава 8 Ищу древних людей
Третья часть науки и общества, с 1896 по 1945 год
ГЛАВА 9 Медицинская торговля и машины
Глава 10 Женщины в науке
в заключение
Пятое редактирование научной границы
введение
Некоторые физические науки, с 1946 по настоящее время
Атомный мир Чжанги
Глава 2 Поле Кварка
Глава 3 Звезды, Галактика, Вселенная и ее происхождение
Глава 4 Изучение солнечной системы
Глава 5 Земля Миссия
Вторая часть науки о жизни, с 1946 по настоящее время
Глава 6 Здание в жизни: белок, ДНК и РНК
Глава 7 Происхождение и граница жизни
Глава 8, откуда берутся люди?
Третья часть науки и общества, с 1946 по настоящее время
Глава 9 науки и холода
Глава 10 Наука, постмодернизм и“Новый век
в заключение

......

Цвет страница:
Школа Милиды похожа на большинство греческих философов, и влияние Тейлора на людей вокруг него далеко.Двое его последователей - Arcsmand и Ankasamini, хотя не будет никаких сомнений в том, что он не будет знаменит.Они оба также приезжают из Мили, так что, как и Тейлор, они известны теми членами столичной школы Мили.Анацисидо более известен, чем Анацисамина, возможно, из -за Анацисаманда, человека, который движется около 500 г. до н.э., и амбициозен. Сущность.Он родился в некоторое время около 610 г. до н.э.Как и другая пара учителей и учеников позже, между Платоном и Аристотелем, Анацизид не согласился с претензией учителя, хотя он уважал своего учителя.Он подозревает, что все в мире состоит из воды, и рекомендует, чтобы не было никаких форм или наблюдаемых веществ. Он называет бесконечного человека. Он думает, что это источник всего.
    Однако важный вклад Анацисама заключается в других областях.Хотя он не принял мнение о примитивном элементе, он все еще верил, что вся его жизнь возникла из океана, поэтому он стал одним из тех, кто держал эту важную идею.Анацисидо известен тем, что нарисовал карту Чжан Шиджи в Греции. Он также понял, что поверхность земли была согнута.
    Тем не менее, он считает, что форма земли является цилиндрической, а не сферической, а форма мяча предполагается более поздними греческими философами.Анкасист наблюдал за движением неба вокруг арктической звезды. Он может быть греческим философом, который рассматривает небо как сферу вокруг Земли. Появление научной революции в 17 -м веке нарушило эту концепцию.
    К сожалению, многие из текста Анкасиста об истории вселенной были потеряны, и до сих пор было сохранено лишь небольшое количество произведений. Другие его мысли мало известны.К сожалению, большинство его рукописей его ученика Анаксини были потеряны.По словам Анкасамина, мир не состоит ни из воды, ни бесконечного. Сам воздух является основным элементом вселенной.Давление воздуха становится водой и почвой. Разбавление или тоньше становится горячим и становится огнем.Мы мало знаем об Анкасамини, но он может быть человеком, который изучает радугу и размышляет о естественных причинах, а не о сверхъестественных причинах.Он считается греками, которые различают разные планеты.Например, он распознает различные характеристики Марса и Венеры.
    Когда ранний философ Миру открыл дверь, греческие мыслители начали предположить природу вселенной.Большая часть этой захватывающей интеллектуальной разведки является чисто творческой.Эти греки, от Тейлора до Платона и Аристотеля, являются философами, а не учеными в современном смысле.Например, любой может создать природу и структуру вселенной“Мысль”Много раз эти мысли могут быть скоординированы и тщательно организованы, или точно так“Очевидно легко увидеть”, Так что многие люди убеждены.Однако вселенная“наука”Теория требует большего количества вещей, а не только наблюдения и аналогии. Хотя эти наблюдения и аналогия могут быть сплетены, чтобы сформировать набор систем рассуждений, все еще существует строгая структура.Но суть этой модели в том, что эксперимента нет, и нет никакого объективного и строгого испытания теоретического.——Одна из этих концепций греков не слышна——В большинстве случаев они хотят получить часть присущей теории, она может охватить все основы и соответствовать требованиям рассуждения.
    Пифагор (Пифагор, около 580 г. до н.э.—Первые 500) Я однажды сказал:“Считайте все.”Причина, по которой мы можем понять мир с помощью математики, должна быть связана с его утверждениями, хотя он обладает определенной загадочной и странной верой в число.
    Пайтаграс родился на острове Самос.Он талантливый и странный математик, философ и религия. Однажды он переехал в Клаун, где установил таинственную конфессию математики.Трудно отличить то, что на самом деле сказал Пидагор, в чем его вера и что его последователи изобрели.Теорема Pydagoras, мы уже знакомы с геометрической классной комнатой, и мы говорим о квадратной гармонии двух других прямых углов. Эта теорема может быть одним из его или его последователей. Проверено.Однако, как и секретный характер этой конфессии, трудно проследить происхождение такого крупного достижения.Тем не менее, обычно определяется, что Пифагор сделал геометрию системой предложений, соединенной логическим способом.
    Рассматривая природу вселенной, Бидорлас так сказал.Бидорлас также сказал, что мы не можем видеть этот центр огня, потому что наша земля всегда сталкивается с ним.Однако свет от солнца является отражением этого центрального огня.Школа Pythagras считает, что сама земля - ​​это сфера, которая окружена сферической вселенной.Школа Бидорласа также указала, что движение солнца, луны и планеты не зависит от звезды, и разница между звездами, очевидно, отличается от земли.Пифагор считает, что работа планет и звезд - это графическая, красивая и геометрическая фигура.По иронии судьбы, хотя они правильно идентифицируют различные характеристики звезд и планет, они считают, что небесные тела делают круговые движения, а форма вселенной окружает Землю также круглый. Есть много хаоса.
    Греки, которые хорошо спрашивают, не указывают интерес к интеллектуальному обучению только на природу материала и формы неба.Последователь Pydagras под названием Alcmaeon (Alcmaeon, назначение в 530 г. до н.э.—450 лет назад), родившегося в Клауне, его интерес превратился в медицину.Поскольку греки проявляют большой интерес к медицине и воображению, хороший врач очень полезен, а политика довольно свободна для медицинской практики.Хотя суеверия все еще играет главную роль среди врачей, которые обращаются к врачу для бедных и дна, многие греческие врачи обратились к прагматическим и практическим исследованиям и мерам лечения.
    Хотя Арк Манг унаследовал некоторые загадочные идеи из школы Пифагора, говорят, что он был человеком, который внедрил анатомию человека и животных для анатомических исследований.Он обнаружил, что между глазами и трубопроводом был зрительный нерв, соединяющий ухо и рот (теперь называемый тетрамом изыскания).Возможно, он признал разницу между венами и артериями. Его медицинское исследование заставило его поверить, что мозг может быть центром интеллекта. Эта точка зрения не была признана в течение долгого времени.
     P9-11