Учебник по органическому обучению 9787811372274
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Каталог
Глава первая введение
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава II насыщенная 第
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава III ненасыщенный жирный декариан
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава четвертая
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 5 Различная структура
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
ГЛАВА VI БУРБОНА ДОСТАВКА
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава VII Алкоголь, фенол, эфир
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 8 Альдегид, кетон, 醌
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
ГЛАВА 9 CARPICCIND CARPICSIC и CROPT CREPTIC AIC
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 10 Производные к кислотной кислоте
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 11 Органические соединения с азотом
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 12 Разные соединения и биодиа
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 13 Кибер и факультет марионеток
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 14 Сахар
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 15 Аминоическая кислота, белок
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Глава 16
1. Объективные требования
2. Основные моменты этой главы
3. Пример анализа
В -четвертых, упражнения
5. Справочный ответ упражнения
Испытательная бумага на органическом химическом уровне (1)
Справочный ответ
Испытательная бумага на уровне органической химии (2)
Справочный ответ
Испытательная бумага на уровне органической химии (3)
Справочный ответ
Предисловие
Чтобы облегчить изучение читателей о учебниках «Органическая химия», мы написали книгу «Курс органического обучения», поддерживающую учебник.Последовательность этой книги согласуется с учебником, содержание каждой главы включает“&rdquo“ точки этой главы&rdquo“&rdquo“&rdquo“”.Кроме того, за книгой есть три набора вопросов тестирования органического химического уровня.
(1)“&Rdquo;
(2)“ точки этой главы&rdquo ;: в соответствии с требованиями учебного наброса, важное содержание каждой главы суммируется для студентов для обучения или рассмотрения.
(3)“&rdquo ;: Типичные примеры выбираются для подробных решающих демонстраций, что делает концепцию сложности понимания и запутанной путаницы ясной.
(4)“&rdquo“”: Упражнения после каждой главы учебника в основном одинаковы, что является репрезентативным упражнением для каждой главы и скрининга.У всех упражнений есть ссылки на ответы для учащихся для изучения и просмотра.
(5) Вопросы тестирования на уровне органической химии: Существует три набора горизонтальных испытательных работ.Первые и вторые наборы аналогичны типам, количеству и сложности базы данных тестирования органической химии.Все тестовые вопросы имеют ссыльные ответы.
Профессор Лэнг Цзянпинг и профессор Ни Пейхонг из Министерства материалов и химии Университета Сучжоу с энтузиазмом поддержали написание этой книги.Публикация этой книги была поддержана и поддержана учителями и студентами Института общественной химии и образования Министерства мутантизации Университета Сучжоу, Института высокомолекулярной химии и физики и других отделов.
Из -за ограниченного уровня автора и поспешного времени в книге должны быть ошибки и неправильные.
абстрактный
(2) Принимая во внимание электронный эффект, более положительные заряды, вызванные атомами углерода в молекулах альдегида и кетона, тем выше реакционная активность альдегидов и кетонов.
(3) Сульфат натрия натрия может реагировать со всеми альдегидом и кетонами.
разоблачить:
(1) Ошибка.Ответ сокращения гидроксидексина заключается в том, что при действии разбавленного щелочи один молекулярный альдегид добавляется к цимбальному кислороду другого молекулярного альдегида, а остальная и тарелка (&Ответ бета;
(2) Правильно.Бонусная реакция альдегидов и кетонов является реакцией ядерного добавления, вызванной родительским испытательным агентом для атаки атом углерода.Из рассмотрения электронных эффектов, тем более положительные заряды, представленные атомами карнаса, тем более способствуют наступлению родительского испытательного агента.Комплексное рассмотрение, сложность реакции альдегидов и кетонов также должна учитывать влияние пространственных эффектов в дополнение к электронным эффектам.
(3) Ошибка.Сульфат натрия, как ядерный испытательный агент, обладает слабой активностью.Поскольку активность альдегида сильнее, можно добавлять сульфат натрия натрия со всеми альдегидами, и может быть только с определенными кетоновыми (жирными тамикеттоном и атомами углерода с более сильной активностью липидного кольца с меньшим количеством активности кетона) активного ядерного бонуса, генерировать, генерировать, генерировать, генерировать, генерировать, генерировать, генерировать, генерировать головоломка——
