Менеджер проекта информационной системы 5 -дневной культивирование (четвертое издание) 2023 Новый экзамен мягкий экзамен мягкий экзамен Старший учебник по управлению проектами.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Заголовок:Менеджер проекта информационной системы5 -дневное выращивание (третье издание) (третье издание) (третье издание) (2018Новый экзамен, учебник+Gold Experience+упражнение+полная модель+анализ заголовков=6in1 одностороннее решение, которое составило десятки тысяч кандидатов)
Номер книги:9787517062776
Цены:48.00
Автор:Ши, ты Лю с компилирован
Дата публикации:  20183Ежемесячно1 издание
формат:16
Тюлень:21.25
Количество слов:494 тысячи
Настройки ключевого слова: мягкий тест-Sofeng тест высокоуровневого тестового учебника с тестовым учебным пособием и моделированиемМенеджер проекта информационной системы
Особенности этой книги:
● Уникальные методы, переработка и переработка, а также помощь десяткам тысяч кандидатов может легко пройтиЭкзамен менеджера проекта информационной системы
● Серьезная крепостьСмягчение исследованийTeam True Sharing
● 5 -дневная сущность, сжатая знаменитого лектора с мягким испытанием с передней линией в течение 10 лет.Золотой опыт
●Основываясь на компиляции частоты тестовых сайтов за эти годы, содержание является научным, и основное внимание уделяется
● Точно соответствует новому тесту,“ преодолеть крепость”Приложение обеспечивает поддержку обучения на весь день
Краткое содержание:
Тест менеджера проекта информационной системы стал самым популярным тестом в мягком тесте. С одной стороны, кандидаты имеют потребности в получении разрешений. С другой стороны, система освоила потребности управления проектами. Однако есть много Тестируйте знания, и это сложно.Таким образом, эта книга суммирует опыт автора в изучении обучения по обучению и тестированию мягких испытаний и тестирования на протяжении многих лет и дает основной контент, связанный с системой знаний в соответствии с лицом5 -дневная форма была организована.
5 -дневный учебный контент проанализировал подробный анализ экзамена, проанализировал знания соответствующих управления проектами и интеграции информационной системы профессиональных и технических знаний. Каждый раз также оснащен упражнениями в классе, описывая методы и методы понимания вопросов, суммированные up One, и суммировал один. Метод знаний и формул памяти обеспечивает эталонную формулу для помощи памяти и решения проблем. Наконец, набор вопросов полного моделирования и моделирования был дан и сделал подробные отзывы.
Эта книга может быть использована в качестве книги «Студий для кандидатов» для участия в экзамене менеджера проекта «Информационная система». Она также может использоваться в качестве справочника для учебников и менеджеров проектов или старших руководителей проектов в классе Soft Test Class.
![]()
Третье издание Предисловие
Публикация предыдущей книги прошлаВ течение более 4 лет, более 4 лет, эта книга неоднократно напечатала много раз, но некоторые изменения в политике экзамена и экзамены претерпели некоторые изменения. ), связанная с системой управления проектами, также в основном объединяется в 5 -м издании PMBOK.Следовательно, для этой книги необходимо провести пересмотр, чтобы отразить последнюю ситуацию с экзаменом.
Перепечатанная книга также основана на основном учителе команды завоеванной крепости, чтобы провести предварительный опыт консультации по всей стране.5 -дневный режим организован для организации контента. На самом деле статический. Забронируйте как схему для сформулирования периодического плана обучения, чтобы завершить точку знания в книге в книге.
Кроме того, с точки зрения ответа, экзамены на самом деле являются методами и навыками. море, каждый показывает магические силы.Методы в процессе обзора являются чрезвычайно важным фактором.
Учитывая, что книга является статичной, и изменения в испытательной точке тестового тестирования являются динамическими, поэтому в последующем процессе мы примем ее“ преодолеть крепость&Rdquo;
Кроме того, я хотел бы поблагодарить заместителя генерального менеджера и Сан Дан из Общества Ванхуи Китая охраны воды и гидроэнергетического издательства, редактора Общества Ванхуи, а их тяжелая работа и искренние черновики являются одной из наших мотиваций для нашего обновления.Коллеги и помощники, которые преодолели крепость, помогли сделать много информации для уборки и даже участвовали в части письма.
Есть сигнал WeChat с особым человеком, какsyhnjs1СущностьМы ответим на различные вопросы и выпустим здесь все виды информации, связанной с экзаменами.
Оглавление:
Первый1 день  знаком с тестом, основной технологией1
◎ подготовка 5 дней назад1
◎ объяснение перед обучением1
Первый1 раз  разобрать основные моменты экзамена3
1. Цели, формы и меры предосторожности.3
2. Интерпретация тестовых точек экзамена4
Первый2 школьного часа  знание информации11
1. Информация и информация12
2. Девять основных стратегических направлений национальной информационной системы13
3. Национальная система информации6 элементов14
В -четвертых, электронные государственные дела14
5. Информация предприятия15
шесть,ERP15
Семь,CRM16
восемь,SCM16
Девять,EAI16
10. E -Commerce17
одиннадцать,BI, DW и DM17
Двенадцать, новое поколение информационных технологий18
Тринадцать упражнений по консолидации в классе21
Первый3 времени  Управление услугами информационной системы23
1. Служба информационной системы23
2. Инженерный надзор за информационной системой23
3. Управление услугами информационной системы24
В -четвертых, вопросы упражнений по консолидации в классе27
Первый4 ～ 6 часов  Информационная система интегрированные профессиональные технические знания28
1. Строительство информационной системы28
2. Модель разработки программного обеспечения29
Программное обеспечение35
4. Улучшение программного процесса38
5. Повторное использование программного обеспечения40
6. Объект -ориентированный фундамент40
Семь,UML40
8. Архитектура программного обеспечения47
Девять,SOA и веб -сервис48
10. Связанные условия хранилища данных50
11. Программные компоненты51
Двенадцать технологий промежуточного программного обеспечения52
Тринадцать,J2EE и .NET53
14. Технология и технологии и рабочие процессы рабочего процессаAJAX54
15. Основы компьютерной сети55
16. Информационная безопасность64
17. Дизайн безопасности безопасности безопасности69
18. Упражнения по консолидации в классе72
Первый2 дня заложил фундамент и углубляйся в контур77
Первый1 раз  Общее знание управления проектами77
1. Определение проекта78
2. Менеджер проекта79
В -третьих, проект сухой79
В -четвертых, область десяти лучших знаний80
В -пятых, способ организации проекта81
6. Жизненный цикл проекта84
7. Процесс управления единым проектом85
8. Вопросы упражнений по консолидации класса87
Первый2 ～ 3 часа  Project Pressing, торги88
1. Содержание управления созданием проекта88
2. Предложение проекта89
В -третьих, содержание технико -экономического обоснования89
В -четвертых, анализ выгод затрат90
В -пятых, управление созданием строительной партии93
6. Содержание подробного технико -экономического исследования отчета94
7. Демонстрация проекта и оценка проекта94
8. Управление учреждением подрядчика95
Девять, процесс торгов95
Десять, торги95
11. Тендерное агентство95
Двенадцать, объявление о торгах96
Тринадцать, документы о торгах96
Четырнадцать, торги97
Пятнадцатая, открытие заявки97
16. Оценка ставок97
17. Победа98
18. Подписание контракта98
19. Упражнения по консолидации в классе98
Первый4 школьных часа  общее управление100
1. Процесс общего управления101
2. Сформулировать проектные статьи ассоциации101
3. Разработка плана управления проектами102
4. Работа по проекту руководства и управления103
5. Мониторинг работ проекта104
6. Реализуйте общий контроль изменений104
7. Конец проекта или этапа106
8. Вопросы упражнений по консолидации класса106
Первый5 школьных часов 107
1. Процесс управления областями108
2. Подготовка плана управления областями
(Также известен как управление сферой планирования)108
3. Соберите спрос108
В -четвертых, определение области109
пять,WBS110
Шесть, подтверждение по объему113
Семь, контроль области113
8. Вопросы упражнений по консолидации класса114
Первый6 часов  Управление затратами проекта115
1. Процесс управления затратами116
2. Важный срок управления затратами116
В -третьих, управление затратами на планирование118
4. Шаги и методы оценки затрат118
5. Бюджет затрат119
6. Контроль затрат120
Семь, анализ стоимости заработка121
8. Вопросы упражнений по консолидации класса128
Первый3 дня барабан должен быть мотивирован, подключаться последовательно129
Первый1 раз  управление прогрессом проекта129
1. Процесс управления прогрессом130
2. Планирование управления прогрессом130
3. Определение деятельности132
В -четвертых, сортировка деятельности и карта сети133
5. Оценка ресурсов деятельности138
6. Продолжительность деятельности по оценке139
Семь,CPM и Pert141
8. План прогресса141
Девять, управление прогрессом142
10. Вопросы упражнений по консолидации класса146
Первый2 школьного часа  управление качеством проекта147
1. Качество, управление качеством и связанные с ними условия148
2. Принципы и процессы управления качеством148
В -третьих, теория управления качеством149
4. Процесс управления качеством150
5. Управление качеством планирования151
6. Обеспечение качества156
7. Контроль качества157
8. Вопросы упражнений по консолидации класса158
Первый3 времени  Project Management Management160
1. Процесс управления человеческими ресурсами160
Во -вторых, подготовка плана человеческих ресурсов161
3. Создайте проектную команду163
В -четвертых, теория стимулирования164
5. Строительство проектной команды167
6. Команда управления проектом168
Семь, управление конфликтами169
8. Вопросы упражнений по консолидации класса170
Первый4 школьных часа  Контракт на проект и управление закупками171
1. Процесс управления закупками172
2. Контракт проекта и управление контрактами172
3. Планирование и закупки177
В -четвертых, реализовать закупки180
5. Контроль покупки181
6. Конец закупок181
Семь упражнений по консолидации в классе181
Первый5 школьных часов  Управление коммуникацией и управление проектом и управление182
1. Процесс управления коммуникацией183
2. Планирование и управление коммуникациями187
3. Управление и общение187
В -четвертых, контрольная связь188
В -пятых, процесс управления управлением людьми188
6. Определение людей188
7. Планирование управления сухим отделом189
8. Участвуйте в управлении управлением189
Девять, контролируйте участие людей190
10. Вопросы упражнений по консолидации класса190
Первый6 часов  управление рисками проекта191
1. Характеристики и классификация рисков192
2. Процесс управления рисками193
3. Планирование управления рисками193
В -четвертых, признание риска194
5. Квалифицированный анализ рисков196
6. Анализ количественного риска197
7. Реакция на риск планирования199
8. контролировать риск200
Девять, упражнения по консолидации в классе201
Первый4 дня  анализ случаев, очистка термина203
Первый1 раз  документация, конфигурация и управление изменениями203
1. Классификация документов203
2. Связанные условия управления документами и конфигурацией204
3. Библиотека конфигурации206
В -четвертых, деятельность по управлению конфигурацией208
Пятый, вопросы упражнений по консолидации в классе209
Первый2 школьного часа  интеллектуальная собственность, законы и правила, стандарты
Норма210
1. Авторское право211
Патент справа212
3. Правильная торговая марка213
В -четвертых, метод контракта213
5. Метод торгов217
6. Метод государственных закупок221
7. Стандартизирован224
8. Вопросы упражнений по консолидации класса230
Первый3 времени  Управление проектами старшие знания231
1. Большое, сложное управление проектами232
2. Организация уровня управления проектами, управление коллекцией проектов, проект Project Project
Управление комбинацией, модель зрелости проекта233
В -третьих, стратегическое управление236
В -четвертых, управление пользовательскими бизнес -процессами239
5. Консультация по управлению241
6. Моделирование бизнес -процессов241
Семь, управление знаниями243
8. Оценка эффективности проекта и управления эффективностью244
9. Наблюдение за проектом244
десять,CIO246
одиннадцать,PMO247
Двенадцать, минимальное дерево генерации247
13. Дерево решений249
Четырнадцать, линейное планирование250
Пятнадцать упражнений по консолидации в классе252
Первый4 школьных часа  Анализ случая254
1. Проблемные навыки решения и меры предосторожности254
2. Просмотрите вопрос255
В -третьих, практиковать вопрос257
В -четвертых, комментарий к вопросу260
5. Практикуйте вопрос262
6. Прокомментируйте вопрос264
7. Практикуйте вопрос265
8. Практикуйте вопрос267
Первый5 школьных часов  Руководство по тезисе269
1. Метод обучения тезисов269
2. Формат написания бумаги270
3. Предложения документов написания шагов и методов270
В -четвертых, метод прокрутки282
5. Резюме282
Первый6 часов английская термин283
1. Основной термин управление проектами283
Во -вторых, общее управление проектом284
В -третьих, область объема проекта284
В -четвертых, управление временем проекта284
5. Управление человеческими ресурсами проекта285
6. Управление затратами проекта285
Семь, управление закупками проекта286
8. Управление качеством проекта286
Девять, управление рисками проекта286
10. Управление коммуникацией проекта и управление людьми287
Одиннадцать упражнений по консолидации в классе287
Первый5 дней  тест моделирования, проверьте себя292
ПервыйОт 1 до 2 часов  тест моделирования (вопрос об утреннем тесте)292
1. Утренняя тестовая бумага для симуляции292
2. В утреннем экзамене карта ответов301
Первый3 времени  анализ утренних тестов302
Первый4 ～ 5 часов  тест моделирования (вопрос об полудении теста)311
Однажды днемВведение в введение имитационная бумага311
2 -й, днемII испытательная тестовая бумага313
Третий, деньКарта ответов на экзамен314
Четвертый, деньII экзаменационная карта ответа316
Первый6 часов  Анализ вопросов послеобеденного теста320
Однажды днемЯ тестирую анализ вопросов320
2 -й, днемII Анализ вопросов теста324
PostScript330
