- Таобао
- Книги / Журналы/ Газеты
- Управление
- Деловая переписка
- 930429850011
Пекинский университет, аффилированный курс творческого письма средней школы Пересмотренный издание

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии
| Регулирование: | Курс творческого письма в средней школе при Пекинском университете, пересмотренное издание |


【Основная информация】
- Автор: Ли Рен
- ISBN: 334530
- Цены:¥ 59
- Слова: 225 тысяч слов
- Время печати: 1-1
- Книга: Большой 32
- Время публикации: 6 мая 2025 г.
- ISBN: 9787300334530
- Упаковка: плоская
краткое введение
В 2016 году Высшая школа Пекинского университета стала инициатором предложения курса творческого письма для средних школ.С тех пор все больше и больше учеников влюбляются в творческое письмо, пробуждая и высвобождая свой внутренний творческий потенциал под руководством учителей и сочиняя уникальные истории.А когда они поймут, что такое письмо и зачем они пишут, они перестанут бояться писать в экзаменационной комнате.
Эта книга является результатом курса творческого письма, который преподавал Ли Жэнь в средней школе при Пекинском университете. Сосредоточив внимание на письме, он охватывает пробуждение интересов, развитие привычек, поиск вдохновения, понимание механизмов повествования, определение тем и т. д. Он знакомит читателей с практическими и интересными писательскими задачами.Он также содержит большое количество практических примеров для учащихся, которые могут эффективно помочь учащимся средних классов освоить творческое письмо и улучшить свои навыки повествовательного письма.
По словам этих обычных подростков, вы увидите всевозможные духовные пейзажи: некоторые глубокие и открытые, с солнечным светом и тенью;некоторые тонкие, с розовым светом крыльев бабочки; некоторые из них причудливы, искренни и уклончивы.Все они теплые и постоянно меняются, расширяются и обновляются.
об авторе
Ли Жэнь, 1975 года рождения, окончила литературный факультет Пекинской киноакадемии.С 2016 года он открыл первый класс творческого письма для учащихся средних школ в Китае в средней школе при Пекинском университете и известен как первый человек, занимающийся творческим письмом в средних школах Китая.Она вводит в свое преподавание концепции и методы обучения творческому письму, помогая молодым людям пробудить в них стремление к самовыражению, размышлениям о жизни и собственном существовании, а также позволяя им использовать слова как щупальца для исследования огромного мира.Всего ее ученики создали более 10 миллионов слов упражнений.Благодаря ее урокам творческого письма многие старшеклассники больше не боятся писать и обретают смелость и настойчивость для творчества. Опубликован «Курс творческого письма в средней школе при Пекинском университете».
Раздел 1: Восстановление мотивации к письму
Задача 1: Написание внештатных статей
Раздел 2: Восстановите навыки письма
Задача 2. Создайте зону регистрации
Предложения для учителей
Глава 2 | Владение каждым моментом своего существования——Как найти вдохновение
Раздел 1: Погрузитесь в мир чувств
Задание 3: Написание опыта еды
Задание 4. Написание рассказа об опыте пребывания на природе с завязанными глазами.
Задача 5: Наблюдение×××13 способов
Задача 6:“камера”игра
Задание 7: Слушайте музыку и отвечайте на письмо.
Задача 8:“мой крошечный ежедневный опыт”
Раздел 2. Письмо из подсознания
Задача 9: Написание сновидений
Раздел 3. Письмо, в котором слова сталкиваются
Задание 10: Составьте слова
Задание 11: Поэтический коллаж
Задача 12:“Я определяю повседневные вещи”
Задача 13: Сбой слов
Предложения для учителей
Глава 3 | У вас есть инстинкт рассказывать истории——Как понять механизм повествования
Раздел 1 Персонажи
Миссия 14: История незнакомца
Задание 15: Создание фанфиков
Миссия 16: Секреты знаменитостей
Раздел 2 сцена
Задание 17: Разработайте сюжет для заданной сцены.
Раздел 3 Конфликты
Задание 18: Составьте рассказ в трех словах.
Раздел 4 Ритм
Задание 19: Понимание чтения классических сказок
Раздел 5 Диалог
Задача 20: Создайте ситуационный диалог
Раздел 6. Изображения
Задание 21: Четыре фрагмента истории, окружающие изображение
Предложения для учителей
Глава 4|Те мысли, которые ты не можешь остановить——Как создать тему
Раздел 1. Продолжайте задавать вопросы
Миссия 22: Кухня детства
Задача 23: Диалог с телом (1)——Войдите в скрытый мир вашего тела
Задача 24: Диалог с телом (2)——Глагол!глагол!
Миссия 25: О моей смерти
Задача 26: Я есть, но я есть.
Раздел 2 Перспектива
Задание 27: История детства с двойной точки зрения.
Задача 28: Рассмотрите фотографию с трёх ракурсов
Задача 29: Уничтожение сценариев с разных точек зрения
Раздел 3 Мемуары
Задание 30: Написание мемуаров
Предложения для учителей
Глава 5 | Ваши практические советы——Как написать законченное произведение
С чего начинается Раздел 1?
Раздел 2 Трудности на пути
Раздел 3. Совместное использование, взаимная оценка, групповое сотрудничество
Предложения для учителей
Приложение 1: Какой я писатель?
Приложение 2: Ответы на часто задаваемые вопросы при создании
Другие руководящие материалы по творческому письму
4. Замечательные отрывки из книг


