8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

Теория и метод высокоуровневого обучения талант

Цена: 884руб.    (¥41.8)
Артикул: 623728560057

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:新华在线图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥48.031 015руб.
¥611 289руб.
¥62.291 317руб.
¥86.551 829руб.

Исследование теории и метода построения системы обучения талантов на высоком уровне

делать  К:Автор Жуань Цинсун
Конечно  цена:56
из Версия общество:Пекинское университетское издательство
Дата публикации:01 ноября 2018 г.
Страница  число:290
Пакет  рамка:Оплата в мягкой обложке
ISBN:9787301301715
Редакционная рекомендация

Редактор

Оглавление
Оглавление Обучение талантов Построение и оценка высококачественной системы подготовки экономических и управленческих талантов······Тан Вэй Жуань Цинсонг Чен Лиса/2 Предварительное исследование по обучению студентов устойчивому развитию——к“Экономика ресурсов и окружающей среды”В качестве примера···································Ван Сяочэнь/12 Исследование по оптимизации системы обеспечения качества преподавания Школы экономики и менеджмента Университета Тунцзи··················································Тонг Айцинь, Ши Сонгли, Хао Ютун/19 границ образовательной реформы на основе сверхэффективной трехступенчатой модели DEA Китай“лучший университет”Исследования по измерению эффективности научных исследований······················Ли Юн, Ронг Цзявэй, Ван Цян/30 Дискуссия о развитии возможностей количественного анализа в контексте больших данных——На примере преподавания экономики в бакалавриате·········································Лу Юн/47 Модель тренировки мышления через Интернет“E -commerce”Дискуссия о реформе преподавания··················································Чжу Маоран Цзян Ювэй / 55 Специальное тематическое исследование факторов, влияющих на готовность студентов использовать платформы онлайн-обучения: эмпирическое исследование на основе UTAUT··············Ван Хунвэй, Пей Шуай, Линь Симяо/62 Университета устойчивого развития: глобальные образовательные концепции и действия························································Ли Юн, Лю Тяньтянь, Пань Сюань/77VI | Теории и методы построения системы подготовки талантов высокого уровня для изучения стимулирующего эффекта опыта виртуальной реальности в преподавании электронной коммерции·······················Лю Или Чжу Маоран/96 Анализ принятия студентами университетской системы онлайн-обучения на основе модели ТАМ——Возьмите Blackboard в качестве примера···Ван Хунвэй, Пан Цзялей, Син Ицзя/104 Исследование применения интеллектуального анализа текста для оценки преподавания студентами: на примере эмоционального анализа·······················································Ван Хунвэй Цянь Юцин/121 Новое исследование научного содержания экономического закона и объектов его корректировки·································Чжан Вэньхуэй/131 Исследование системы индексов оценки курсов МООК······························Ван Хунвэй Хоу Чжипин/143 Реформа преподавания“Оценка недвижимости”Мысли о реформе учебного плана····································Ван Сюй / 156 Проблемы и меры противодействия применению модели обучения в перевернутом классе к курсам государственного управления········································Занг Мандан Цуй Минлу Чжан Бейнин / 163 Университет Новой Эры“осада”Анализ причин и меры борьбы с явлением···································································Чжан Синь/172 Дискуссия об интеграции информатизации и бухгалтерского образования——В качестве примера рассмотрим преподавание бухгалтерского учета в бакалавриате.··································Чжу Маоран Ван Цзюань / 181 Создание учебной программы“Финансовый менеджмент”Исследования по построению качественных курсов·········Тонг Айцинь, Рен Цзымин, Хэ Дэхун/190 Практика MOOC по управлению инженерными проектами, ориентированными на учащихся·················································Цзя Гуанше Цуй Цзяин Лю Донг/201 Инновационная интеграция классного обучения и практического обучения——Бакалавриат“Непреодолимое управление организацией”Преподавание курса как пример·········Цзоу Шаньшань, Сюй Цзе, Ян Бэйлей/215 Преподавательское исследование по применению разделенных классов в преподавании курсов экономики и менеджмента·····················Сюн Гоюэ Лян Сяобэй/224 Содержание | VII Кейс-обучение в“Управление коммерческим банковским бизнесом”Применение и усовершенствование на курсах·····································Ван Сяобо Лан Мэн Синь Фейфей / 232 Обсуждение применения группового обучения——В сочетании с практическим опытом, полученным на курсах экономики.·························Ху Цзин Цзинь Юэ / Исследование применения метода обучения 244 кейсов на курсах финансового менеджмента···Тонг Айцинь Хао Ютун Цзэн Цянь/254 На основе культурных различий“информационная система управления”Исследование общеанглийских методов обучения·················································У Бин Ли Циньфан / 262 Исследование по оптимизации преподавания кейсов по финансовому менеджменту·········Хэ Дэхун Тонг Айцинь Чжоу Вэй Сунь Цзяньлян/272
Пунктирное содержание

краткое введение

    Статьи, включенные в «Исследование теории и методов построения системы подготовки талантов высокого уровня», представляют собой некоторые из выдающихся достижений в области образовательных исследований и реформы преподавания Школы экономики и менеджмента за последние годы, охватывая ключевые или актуальные проблемы бакалавриата и последипломного образования и преподавания по различным специальностям и дисциплинам.Среди них, с точки зрения образовательных концепций и моделей обучения, есть глубокий анализ таких вопросов, как система подготовки экономических и управленческих талантов и система обеспечения качества преподавания, а также анализ университетов в новую эпоху.“осада”Обсуждение и размышление о явлении; что касается реформы методов обучения в новую эпоху, активно исследуются методы преподавания электронной коммерции в контексте больших данных и виртуальной реальности, а также обобщается опыт новых методов обучения, таких как использование платформ МООК и обучение в перевернутом классе; Что касается построения обучающих ресурсов, ведутся обширные дискуссии с разных точек зрения, таких как создание качественных курсов, преподавание кейсов, системы индексов оценки курсов МООК и т. д., а также ведутся дискуссии о применении преподавания в групповых дискуссиях; Что касается управления обучением, ведутся дискуссии о рациональном мышлении Blackboard о приемлемости системы для учащихся, а также исследования по применению интеллектуального анализа текста при оценке обучения учащимися.……В этих статьях объединены нерешенные проблемы, существующие в образовании и преподавании экономических и управленческих дисциплин,...

об авторе

Автор Жуань Цинсун

    Жуань Цинсун, заместитель декана Школы экономики и менеджмента Университета Тунцзи, профессор финансов и руководитель докторской диссертации.В 2005 году получил докторскую степень в Шанхайском университете Цзяо Тонг.В 2011 году он посетил Центр латиноамериканских исследований Гарвардского университета, а в 2010 году — Гарвардскую школу бизнеса.Он является ответственным за ряд проектов реформы преподавания и проектов по созданию учебных программ.Опубликована 1 научная монография и 5 учебников.Опубликовал более 40 научных статей, 4 из которых были проиндексированы SCI, EI и др. В настоящее время является рецензентом таких научных журналов, как «Nankai Management Review».Принимал участие в 3 национальных проектах и ​​3 проектах в Шанхае.

Захватывающий контент

    DelicalContents

Краткое содержание

Предисловие