Отличные тренеры расскажут истории: значительно улучшит результаты обучения в форме историй
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Истории делают процесс обучения более эффективным, интересным и запоминающимся!Истории используют яркое воображение, чтобы вызвать эмоции и, в конечном итоге, помочь обучению и памяти.
◎ Психологи говорят, что мы принимаем в форме истории“Быть тяжелым”Принять информацию гораздо проще, чем просто слушать факты и данные.
◎ Гораздо легче запомнить информацию в виде истории, чем просто факты и цифры.?
◎ История -это тонкий, неагрессивный способ, который влияет на других и изменения вмешательства——Они постепенно повлияли на недвижимость, внося изменения.
?
◎ История предоставляет доказательства и повышает доверие.
◎Гораздо легче запоминать информацию в виде историй, чем просто фактов и цифр.?
Оглавление
*Частичный / бывший ... истории и обучение
Как преобразовать характер тренера / 2 Неформальное обучение / 4?“соответствующий”Метафора / 18 Ограничение метафоры / 20 Сводка / 22
Как история играет роль
Почему мы рассказываем истории / 23 Детская история влияет на нашу текущую / 27 -этажную историю против фактов и данных / 29 Как использовать историю для достижения влияния, стимуляции и мобилизации / 32 Сводка / 40/40
Поделиться историей
Негативная речь потребляет жизнь/ 42 Корпоративные истории и их роль/ 43 рассказывание историй или корпоративная реклама/ 44 История предоставляет социальные доказательства/ 45 Истори Рассказывание историй, чтобы поделиться знаниями/ 56 История обучения/ 56 Сводка/ 58 История истории
Время представления историй в процессе обучения/ 60 как часть обучения Pre -Job/ 62 рассказывает историю перед обучением/ 63 «Непозрегимая история и взаимосвязанная история/ 64 Используйте историю для обсуждения групповых дискуссий/ 64 Использовать историю . Давайте проясним цель/ 65 Используем историю для оценки/ 66, чтобы закончить день дня с историей/ 67, чтобы достичь разных эффектов с разными историями/ 67 Как собрать истории/ 69 в сочетании с историей рассказчика, чтобы рассказать История/ 71 Используйте звук, чтобы изменить историю, чтобы изменить историю, чтобы изменить историю, чтобы изменить историю, чтобы история изменила историю, чтобы изменить историю, чтобы история изменила историю, чтобы изменить историю Чтобы история изменила историю, чтобы изменить историю, чтобы изменить историю, чтобы история изменила историю, чтобы изменить историю, чтобы история изменила историю, чтобы изменить историю, чтобы изменить историю, чтобы история изменила историю, чтобы изменить История. Vivid/ 75 НЕВЕРБАЯ СООБЩЕНИЯ/ 76 не является перфекционистом/ 77 РЕЗЮМЕ/ 78
Часть 2 / Затем, однажды ... История Просвещения
Рука судьбы / 83 разных мира / 85 Шахмат / 87 Рич и бедняка / 89 Лорен·Luke: Change the Beautiful Face / 91 Doctor's Therapy / 93 The Wizard of Oz / 95 The Real King / 97 City Rats and Country Rats / 99 Learn to Learn / 101 Remember the Small Things / 103 Black and White Pebbles / 105 The Power of Influence / 107 Elves and Shoemakers / 109 Hidden Treasures / 112 Princess Pea / 114 Is it over like this / 116
Предупреждающая история
Золотые яйца/ 119 преждевременных детей/ 121 черные пятна и зеленая грязь/ 123, чтобы хотеть гвоздь/ 125 тщеславный принц/ 127 Нарцисс и эхо/ 129 Транзакция обезьян/ 131 Особый голос матери/ 133 лиса и виноград/ 135 Женщина со страхом/ 137 "Военная игра"/ 139 Бедность и мудрость/ 141 собака и кость/ 143 Это заставляет вас задуматься о/ 145 историях/ 147 История Кэрри/ 148 Little Red Hen/ 150 Бог покажет дух/ 153 Обратите внимание на менеджера сотрудника Расследование отношения с обеих сторон/ 155
Полное окончание
История Махангли/ 160 "Отец и Девушка"/ 162 Мать и Виноград/ 163 Храбрая бабушка/ 165 Иногда открытия/ 166 Я знаю, что мы снова услышим ваши новости/ 167 Золушка идите на мяч/ 168 любовного письма/ История 169 слоган/ 172 *Последний/ 173
Дополнительные материалы
Истории делают процесс обучения более эффективным, интересным и запоминающимся!
Маргарет·Серия «Рассказы историй» Паркина показывает, что рассказывание историй предназначено не только для детей*, но и является мощным инструментом для бизнеса, позволяющим творчески иллюстрировать идеи, решать проблемы и делиться знаниями во всех организациях.
Истории используются не только в сфере профессионального обучения и развития, но также широко используются в маркетинге, продажах, подборе персонала и многих других сферах. Их можно гибко использовать в учебных курсах, включая лидерство, командную работу, коммуникацию, стратегическое планирование, управление проектами, управление талантами, творчество и изменения.
Истории могут делать то, чего не могут другие формы коммуникации.——Они часто обладают способностью полностью дисциплинировать аудиторию и фактически менять поведение людей.
Преподаватели особенно осознают, что в настоящее время их роль заключается не просто в достижении учебных целей учащихся, а в поиске более эффективных, более интересных и более запоминающихся методов обучения, которые лучше удовлетворят их потребности.
Так какую же пользу истории приносят преподавателям, учащимся и предприятиям? Когда дело доходит до внутреннего общения и обучения, истории могут:
◎ Сообщить о корпоративном видении и целях——“основная история”; ?
◎ Сделать корпоративную ценность более значимой и более легкой для реализации;?
◎ Помогите определить корпоративную культуру; ?
◎ В качестве инструмента расследования он предоставляет информацию о здоровой работе предприятий;?
◎ Содействовать инновационному процессу предприятия, минуя сознательное сопротивление; ?
◎ Сделать процесс обучения более эффективным, интересным и запоминающимся; ?
◎ Поощрять рефлексивное, творческое и продуктивное мышление; ?
◎ Предоставить материалы для обмена и изучения знаний на учебных занятиях;?
◎ поощрять других проходить“Решай”избавиться от инерционных шаблонов мышления;?
◎ Используйте общественное признание, полученное путем рассылки историй сотрудникам через корпоративную корпоративную сеть, чтобы воспитать в них чувство доверия и сдержанности.
История в порядке:
◎ Сделать процесс обучения более эффективным, увлекательным и впечатляющим;
◎ Сделать данные и информацию более динамичными;?
◎ Повысить понимание корпоративного здоровья;?
◎ Дать определение корпоративной культуре;
◎ Сделать корпоративное видение и ценности более значимыми и более простыми для достижения;?
◎ Поощрять перемены, минуя преднамеренное сопротивление;?
◎ Развивать доверие и молчаливое взаимопонимание с клиентами и сотрудниками, предоставляя социальные доказательства;
◎ Поощряйте других избавиться от инерционных моделей мышления посредством реструктуризации;?
◎ Поощряйте рефлексивное, творческое и продуктивное мышление.
Что касается внешних коммуникаций с клиентами, поставщиками и другими заинтересованными сторонами, истории можно эффективно использовать для:
◎ Сделайте данные и информацию более реалистичными во время торговых презентаций;
?◎ Сделайте презентации более запоминающимися;?
◎ В рамках рекламной и маркетинговой стратегии;
?◎ Повышение корпоративного имиджа; ?
◎ Обеспечить, чтобы предприятия могли выделиться;?
◎ Как привлекательная часть стратегии подбора персонала;
?◎ Используйте общественное признание, полученное благодаря историям успеха существующих клиентов, для развития чувства доверия.
Целью этой книги является предоставление тренерам, коучам и консультантам по организационному развитию некоторых дополнительных идей.
Практические пути достижения вышеуказанных преимуществ.
За последние десять лет люди повествования были приняты и широко использованы людьми, заставляя людей убеждать и стать модным способом обучения, развития и продвижения изменений.В некоторых развитых странах эта история не только выступает в области профессиональной подготовки и развития, но и во многих областях, таких как продажи, маркетинг и набор персонала.
Эта книга считает, что рассказывание историй является хорошим способом поделиться знаниями между мощными инструментами и организациями.История разделена на три категории: истории Просвещения, предупреждающие истории и полные конечные истории, включающие все области организационной подготовки, включая лидерство, командную работу, коммуникацию, стратегическое планирование, управление проектами, управление талантами, творчество и изменения.Тренер может свободно выбрать историю, которая может удовлетворить потребности объекта обучения.
......Маргарет•Паркин: Профессиональная подготовка и развитие степени магистра в области развития, получая профессиональную квалификацию в области неврологической лингвистики.Будучи тренером, тренировочными тренерами и ораторским оратором, она предоставляла инновационные и яркие методы обучения для отдельных лиц, групп и крупных организаций в течение более 20 лет.И авторизованные работы, такие как «Сказки для коучинга» и «Сказки для перемен».