8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Неснациональная практика коммуникации Статьи о художественных выступлениях Маршалла Люксембурга и навыках речи межличностного межличностного этикета межличностного этикета Синьхуа Книжный магазин Флагман

Цена: 305руб.    (¥14.4)
Артикул: 43109681710

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:新华文轩旗舰
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥641 353руб.
¥15.6330руб.
¥137.82 912руб.
¥9.7205руб.

Необсильственная коммуникационная практика

делать  Написано Маршаллом Б. Розенбергом. Перевод Лян Синьчжуо.
Конечно   цена:32
из&Ensp; издание&Encp; Общество:Народное издательство Цзянсу
Дата публикации:01 октября 2014 г.
Страница &Nbsp; номер:232
Пакет   кадр:Оплата в мягкой обложке
ISBN:9787214136367
Редакционная рекомендация



1. Предпочтительно первый эксперт по невисилентному коммуникации Marshall&Миддот; Еще один шедевр по ненасильственному общению после почти десятилетнего осаждения Люксембурга действительно реализовал“ не насильственное общение” прорыв от концепции до практического применения.

2. Автор автора Карла, отца гуманистической психологии&Роджерс, доктор философии по клинической психологии, имеет 50 -летний практический опыт и десятки тысяч консультаций и обучения.
3. Выявите коренные причины всех коммуникативных барьеров, слушайте и выражайте свои мысли с любовью и пониманием и достигайте коммуникационных целей без компромиссов в любом случае.Ежегодно в Preferred обучается около 10 миллионов новых студентов, изучающих ненасильственное общение.
4. Оригинальная книга оценена&Ldquo; 2012 ** Книга духовности и практики”, опубликованный почти три года назад,...

Оглавление
Введение в ненасильственное общение/001
Глава Создание ненасильственного мира
Как решить конфликты мирно и эффективно?
Используйте ненасильственное общение для разрешения конфликтов/003
Скажите другому человеку, чего вы хотите, а не того, чего вы не хотите/020
Когда конфликтующие стороны не могут собраться вместе/022
Краткое содержание: Выражайте свои потребности и прислушивайтесь к потребностям другого человека/023
Глава 2, выражая свое истинное я в любви
Как применить невитентрирующее общение в близости?
Маленький&Ldquo; кризис” / 026
Типичные конфликты между интимными мужчинами и женщинами/028
Как применять ненасильственное общение в супружеских отношениях?/030
Практикуйте ненасильственное общение/031
Ролевая игра/038
Как выразить признательность?/082
Как практиковать ненасильственное общение? /082
Связь между ненасильственным общением и любовью/084
Краткое содержание: Используйте язык ненасильственного общения, чтобы выразить себя/085
Глава 3 отпустит свою собственную боль
Как восстановить отношения между людьми?
Как отпустить обиду на других?/090
Эмпатия/097
Четыре стадии исцеления/104
Гибкий процесс или фиксированная программа/110
Сделай жизнь спокойной/111
Постарайтесь понять тех, кто хочет причинить вам боль/113
Когда я злюсь, я знаю, что мне нужно притормозить / 114
Как быть толерантным?/116
Достижение примирения с матерью/117
Подарок от моей мамы/126
Краткое содержание: Четыре стадии исцеления и примирения/129
Глава 4 Неожиданный эффект гнева
Как эффективно управлять гневом?
Используйте гнев как напоминание себе/134
Четыре шага к борьбе с гневом/137
С точки зрения удовлетворения потребностей наказание никогда не работает/149
Убийство: поверхностное выражение гнева/151
Что заставляет нас чувствовать то, что мы чувствуем?/154
Вам нужно только освоить стратегические принципы ненасильственного общения/156
18 предложений о гневе/170
Глава 5 Дети также являются независимыми людьми
Как ненасильственно общаться с детьми?
Ненасильственное общение можно проводить и с детьми/175
Что-то, что я понял как родитель/176
Ограничения принуждения и наказания/177
Третий метод, помимо невмешательства и силы/179
Награды также имеют ограничения/181
Измените способ общения/182
&Ldquo; война в семейных делах”/184
Передавайте детям безусловную любовь и уважение/186
Подготовка детей к агрессивному общению/188
&Ldquo; капитан”Игры/190
Применение силы/192
Станьте частью поддерживающего сообщества/194
Глава 6 Практикуйте духовность
Размышление о духовной основе не насильственной общения духовности
Рекомендуем к прочтению/228
О Центре ненасильственных коммуникаций/229
Об авторе/231
Пунктирное содержание

краткое введение

«Необсильственная коммуникационная практика» -Маршалл&миддот; Еще один шедевр ненасильственной коммуникации, опубликованный в Люксембурге почти десять лет назад. Эта книга продолжает суть ненасильственного общения, но с более зрелыми идеями и систематическим и глубоким объяснением применения ненасильственного общения в реальной жизни.Научившись ненасильственному общению, мы можем понимать друг друга и полностью выражать себя в любой ситуации и с кем угодно, а также успешно достигать цели общения в гармоничной среде.

об авторе

Написано Маршаллом Б. Розенбергом. Перевод Лян Синьчжуо.

Маршалл&Миддот; Люксембург (1934—)
Карл, отец гуманистической психологии&Миддот; Роджерс, доктор философии по клинической психологии из Университета Висконсина.Основатель Национального центра ненасильственной коммуникации и первый эксперт по ненасильственной коммуникации.
У него более 50 лет практического опыта, не только для того, чтобы направлять людей для использования неослабного общения в работе и жизни, устранять различия и споры, достигать эффективного общения, но также помогает решить многие споры и конфликты в мире мирового мира.
Доктор Люксембург имеет много книг о не насильственном общении. Среди них «Невисиционное общение», опубликованное в 2003 году. Полем

Захватывающий контент

    Отрывки из книги «Практика ненасильственного общения»:
        Ограничения принуждения и наказания
        Я навсегда благодарен своим детям за то, что они научили меня ограниченности попыток заставить других делать то, что вы хотите.Во-первых, они научили меня тому, что я не могу заставить их делать то, что хочу.Я не могу заставить их что-либо сделать.Я не могу заставить их положить игрушки обратно в ящик для игрушек, или застелить себе кровати, или заставить их есть.Для меня как родителя это несколько унизительный урок.————Позорный урок, который дали мне эти дети: я не могу заставить их ничего делать.Что я могу сделать, так это просто позволить им сожалеть о том, что я делаю только сейчас.Всякий раз, когда я достаточно глуп, чтобы сделать это—&-То есть...