Давай, создатель вместе!Тридцать случаев на основе работы Mixly Maker (объем ниже)

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии
Цю Цзюнтао, преподаватели Лю Цзиньпэн и Ван Сяохуа подарили нам превосходный учебник Mixly, который позволяет учителям и ученикам начинать с нуля и начинать с проектов, которые интересуют учащихся, для завершения проектирования и применения творческих работ, позволяя большему количеству людей наслаждаться радостью инноваций и обмена ими, а также развивать дизайн-мышление и вычислительное мышление, чтобы помочь юным читателям в планировании карьеры и дизайне.
Все кейсы в этой книге взяты из самостоятельно созданных проектов учащихся, которые могут стимулировать резонанс учащихся того же возраста и позволяют учащимся генерировать мотивацию изнутри, чтобы лучше завершить проектное обучение, тем самым достигая цели обучения создателей.
| наименование товара: | Давай, создатель вместе!Тридцать случаев на основе работы Mixly Maker (объем ниже) | формат: | 16 |
| Автор: | Лю Джинпенг | Цены: | 24.00 |
| Номер ISBN: | 9787308190237 | Опубликованная дата: | 2019-04-01 |
| Издательство: | Чжэцзянский университет издательство | Время печати: | 2019-04-01 |
| Версия: | 1 | Индийский: | 1 |
3.1 Индукционный вентилятор
3.2 Smart Water Cup Base
3.3 Электронный шаг
3.4 Двадцать четверть из вопроса
3,5 измеритель температуры и влажности
3.6 Наказание лысый игровой короб
3.7 Система предупреждения о противодействии
3.8 Детектор настроения растения
3.9 Инвазивный робот тревоги
3.10 Smart Crash Bac
3.11 Смех
3.12 Smart Security Umbrella
3.13 Слепая умная обувь
3.14 Прыгайте игровой коробку для прыжков
индекс
......
Все кейсы, выбранные в этой книге, взяты из самостоятельно созданных студентами проектов, которые могут вызвать резонанс среди учащихся того же возраста и позволить учащимся генерировать мотивацию изнутри для более эффективного завершения проектного обучения, тем самым достигая цели обучения создателей.
......
......
