Биография академика Китайской академии инженерной биографии китайской инженерной академии: биография Wu Youshou
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
......
Глава *Глава бегает детство——“ наши корни в Китае”
Родился в Бангкоке
Корень&Ldquo; Tangshan”
Просвещение Kunfan School
Незабываемый Бангкок“ средний средний”
Обучение в Сянцзян
Стать беженцем—— Вернуться в родной город Чаочжоу
Глава 2: Долгое путешествие по обучению: от Meixian до Kunming
Мейчжоу средняя школа
От центральной политической школы до юго -западного университета
Юго -западный университет Лиана
Юго -западная ассоциированная университетская моторная система
Принять прогрессивные идеи в движении студентов
демобилизация
Вернуться в Таиланд, чтобы навестить родственников
Глава 3: Полные исследования, чтобы приветствовать освобождение
Приходите в Парк Цинхуа
&Ldquo; Jiang District&Небольшая освобожденная зона в Рдкко;
Окончил и остался в кампусе
Присоединяйтесь к подземной партии Коммунистической партии Китая
Незабываемый 1949
Добро пожаловать рождение нового Китая
Участвовать в земельной реформе
ГЛАВА 4 Корректировка радиосвязи и отделения радио
“ глотательный шторм”
В качестве секретаря—— Планирование развития и строительство дисциплины
Учиться у Советского Союза
Лабораторное строительство
Дипломная работа“ действительно меч*”
Глава 5: Пионер цифрового общения в моей стране
Система модуляции голосового импульса (PCM), новаторская цифровая связь моей страны
Как начались исследования PCM
Улучшение терминала кодирования голоса
Разработка цифровой серии передачи первой в моей стране искусственные спутники-авиация-SCA
Беспроводной отрывок—— Цифровая система передачи, реализованная с помощью электронных резонаторов
Проводная цифровая передача—— Используйте проводные каналы для передачи сигналов данных
Разработка цифрового передатчика SCA-3
Пусть радар увидит дальше, и телефон слышит четкое—&Исследование MDASH; усилитель параметров
Свет в квартире пять
&Ldquo; культурная революция”
Глава 6: ВзУС и падения Мяньянга десять лет
Мьяньян Бранч
Несколько рассказов
Понять“ ветер бедствия”
Сотрудники отделения радио в Мяньяне достойны строительства третьей линии
Система PCM, которая была отложена на многолетнюю разработку 120 микроволновых цифровых беспилотных эстафетных машин
Оглядываясь назад несколько раз
Помогите главе 7 вернуться в парк Цинхуа: все, что нужно сделать
Посвятите предложения для отделения радиоприемника, чтобы вернуться в университет Цинхуа
Вернуться в парк Цинхуа
Реорганизация—— Полностью возобновить обучение и научную исследовательскую работу
Глава 8 Обучение компьютеров для изучения грамотности—— Признание китайского ие для китайского персонажа
Сформировать учебную и исследовательскую группу
Выберите новое направление научных исследований—— Признание китайского ие для китайского персонажа
В сложность—— Учить компьютеры для понимания 6763 (монотип) напечатанных китайских иерог
Прорваться через проблему многофильдного распознавания китайских иеров—— Создайте модель CCG
От одноязычного до многоязычного текста смешанного распознавания
Продолжать расширять результаты битвы
отправляться в мир—— Китайская, японская и корейская система распознавания текста выиграла ставку
Никогда не переставайте двигаться к более высоким целям
Глава 9 Позвольте компьютеру имитировать мозг: искусственная нейронная сеть
Основание комитета по нейронной сети Китая
Применение искусственной нейронной сети в распознавании китайского иеха
Вести путь к изучению тайны искусственных нейронных сетей
Продвигайте международное сотрудничество и дайте китайским ученым место в международном академическом сообществе
Перспективы развития перспектив искусственных нейронных сетей
Глава 10: Пусть Китайский стандарт цифрового телевидения занимает место в Международном союзе телекоммуникаций (ITU)
&Ldquo; у меня есть судьба с телевизором”
&LDQUO: Цифровое телевидение должно принять наши собственные стандарты”
Центр исследований и разработок цифрового телевидения Tsinghua Technology Technology и Lingxun Company
Рождение системы DMB-T
Сопротивляться иностранному вторжению
Усилия по содействию реализации национального стандарта и приняты правительством Гонконга
Активно участвовать в международном конкурсе
Продвигать индустриализацию цифрового телевидения и конкурировать на рынке
Безлимитные пейзажи завтра
Глава 11 Продвижение исследований в области высокотехнологичных технологий
Продвигать высокотехнологичные исследования по коммуникациям в 863
Передовое видение—— Исследование системы стратосферной связи
Платформа связи стратосферы и стратосферы
Стратосферная информационная система
Содействовать исследованиям в междисциплинарных областях
Продвигать национальный проект 973—— Исследования по многодоменной совместной широкополосной системе беспроводной связи
Глава 12 Преподавание и обучение людей
Сначала на подиуме
Придерживаться работы в линии обучения
Учебник
Популярные научные книги
Учить и обучать
Liangshi Yiyou
Глава 13 Установите и улучшайте систему обучения аспирантов
Быть смелым для инноваций на основе Китая
Строительство команды наставников и учебной базы
Обслуживание экономического развития и научного и технологического развития страны
Реформировать и улучшить механизм обучения для докторантов
Объединить стандарты и укрепить управление
Замечательные цитаты
Дисциплина строительство
Быть терпимым к разнообразию, терпимость - это добродетель
Обучение талантам кросс-столетия
Глава 14 Жизненный компаньон
Глава 15 посвящая свою лучшую
Глядя в будущее
Поощрять инновации
Оглядываясь назад на прошлое, я скучаю по своему учителю
Организовать учебные и исследовательские материалы
Цингхуа настроение
Меньше, чем работа
Летающий снег с тобой
Приложение i  Хронология основных событий в жизни Ву Юшоу
Приложение 2  Основные работы и академические работы Wu Youshou
PostScript
Прибыв в парк Цинхуа в Золотой осенью октября 1946 года, Ву Юшоу и его младший брат Ву Юфу наконец -то пришли в парк Цинхуа, которого они жаждали.Парк Цинхуа когда -то заслуживает того, чтобы быть королевским садом. Кампус покрыт зелеными деревьями, река чистая, а ветви ивы плавают на ветру; Элегантные ворота второй школы просты и щедры, а романская аудитория является торжественной и великолепной. Мощное и мощное письмо знаменитого премьер -министра Натунг в династии Цин“&Rdquo: «Четыре громких слова восхитительны; есть также библиотека с миллионами книг, гимназию с крытым бассейном и большой игровой площадкой, которые являются хорошими местами для молодых людей, чтобы учиться и упражнения. Что возмущено, так это то, что во время японской оккупации парк Цингхуа стал разрушением, гимназия стала стабильными, библиотека была имитированным. Музей моторной системы все еще выглядит так же, но не осталось ничего.
В первый год возвращения в университет Цинхуа самая сложная проблема на факультете двигателей заключалась в том, что в школу было меньше профессоров. В конце юго -западного университета, в принципе, учителя и работники из каждой школы вернулись в свои первоначальные школы. В то время в факультете двигателей не было много (заместителей и заместителей) профессоров, вернувшихся в университет Цинхуа. Одна из причин заключалась в том, что, согласно системе отдыха Tsinghua, учителя, работающие в школе, включая профессоров и помощников, имели один год академического отпуска после 5-7 лет обучения и могли изучать, учиться или работать дома или за рубежом. Около 1945 года Рен Чжигонг, профессор Мэн Чжаоинг, а также такие учителя, как Чжун Шимо и Сан -Шаоксиан, все уехали за границу друг с другом. В 1946 году только руководители департамента, Йе Кай, Фан Чонву, Ян Джинджи и другие профессора, и вскоре профессор электроники Йе Кай также уехал за границу; * В сожаление студентов профессор Ма Дейу вернулся в Пекин, но не пришел в университет Цинхуа. Ему было приказано вернуться в Альма -матер в Пекинском университете и создать Технологический институт Пекинского университета. Фан Чонгву и Ян Джинджи оба находятся в власти. В этом году в телекоммуникационной группе может быть никаких профессоров.
На самом деле, было не так много учителей, которые вернулись в Цинхуа в то время. Их академический уровень не был низким, и все они имели опыт в преподавании и научных исследованиях. Однако, согласно правилам Цинхуа, учителя, которые не уезжали за границу, не могли быть повышены до доцентов профессоров и не могли преподавать курсы бакалавриата. Они могли выполнять только вспомогательную учебную работу, быть помощниками профессоров, правильные упражнения, управлять экспериментами и т. Д. (Хотя есть исключения, такие как профессор Хуа Лугенг, это редко). К счастью, профессор Ма Дейу был нанят Университетом Цинхуа и пришел в Университет Цинхуа для курсов на неполный рабочий день. Третий класс был *подверженным третьему классу.&Ldquo; электроника” он будет учить им. Есть один во втором семестре четвертого класса&Ldquo; телекоммуникационная сеть”, также приглашайте учителя MA провести урок неполный рабочий день. Университет Цинхуа реализует кредитную систему, и до тех пор, пока время занятия не конфликтует, студенты третьего класса также могут выбрать курс четвертого класса.&Ldquo; электроника&rdquo&Ldquo; телекоммуникационная сеть&Rdquo; это два важных профессиональных курса в телекоммуникационной группе. Поэтому многие студенты в телекоммуникационной группе третьего класса проходят эти два курса. Каждый уважает учителя Ма и очень рад снова слушать его класс. В то время профессор Ма Дейу отвечал за создание технологий Пекинского университета и должен был прочитать лекции в Университете Цинхуа, что было нелегко. Это примерно в 20 километрах от города до парка Цинхуа, и каждый день есть только один час и один частное транспортное средство. Учитель М.А. может взять только такого рода транспортное средство и путешествовать туда -сюда, что действительно сложно.
Моторный отдел был основан в 1932 году и был демобилизован из Кунмина в Пекин в 1946 году.
В последнее десятилетие настройки курса студентов бакалавриата в министерстве моторики в основном не изменились. Поля приложения телекоммуникаций в основном являются телекоммуникациями, система моделируется, процесс является устойчивым и т. Д. Во время Второй мировой войны, различные новые технологии, новые приложения и новые модели, такие как радар, навигация, ракеты и оригинальные модели, встания, как грибы после дождя, процветающие, технология меняется с каждым днем, а поля приложения постоянно расширяются. Содержание преподавания западных университетов, особенно научных и инженерных университетов, также постоянно обновляется. Напротив, учебные программы школ по науке и технике в моей стране кажутся довольно отсталыми и устаревшими.
Весной 1947 года, после демобилизации, во второй год после возвращения в Пекин, многие известные ученые, которые занимались исследованиями за границей, включая Мэн Чжаоинга, Цянь Вейчанг, Мин Найда и т. Д., Которые работали в исследованиях за границей, вернули один за другим. Многие молодые учителя, которые уехали за границу, чтобы учиться, такие как Чжун Шимо и Чанг Ционг, также вернулись в Китай после учебы. Возвращение этих ученых значительно способствовало обучению Цинхуа и академической атмосфере. Это не только укрепляет учебный персонал школы, но и приносит новые знания, новые идеи и новые технологии; У этого также есть новые учебные программы и новые учебники. Они последовательно провели новые курсы и провели академические лекции. Они также ввели ситуацию иностранных школ и академических конференций в повседневных разговорах. Эти мероприятия значительно изменили академическую атмосферу и внешний вид школы. Профессор Чжун Шимо учит&Ldquo; анализ трансформации” профессор Чанг Ционг прочитал лекцию“ исследования радиоволны”“ анализ и обработку сигналов&rdquo ;;; профессор Мин Найский университет“ Сеть всеобъемлющая” и другие новые курсы. В частности, профессор Мэн Чжаоинг из Департамента физики занимался радарными исследованиями в MIT. Он предложил микроволновые курсы и эксперименты, а также вернул различные микроволновые компоненты (включая прямоугольные волноводы, резонансные метры волны полости, регуляторы скорости, магнитроны и т. Д., Которые принадлежат к секретам военного времени). В то время он создал лучшую микроволновую лабораторию в Китае в Департаменте физики, которая привлекла многих экспертов, ученых и студентов по физике и радио, чтобы посетить, изучать и выполнять исследовательскую работу, что значительно расширило академические горизонты каждого. Кроме того, такие профессора, как Цянь Вейчанг и другие, также сыграли большую роль в других научных и технологических областях, таких как современная физика и инженерная математика, связанные с оригинальными * и ракетами, а их лекции и академические отчеты всегда были полны.
Можно сказать, что с 1947 по 1948 год Университет Цинхуа назначил значительную кульминацию как в академической, так и в политической деятельности. Политически, антицивильская война, анти-пробега, борьба за свободу, демократию и поиск освобождения, эти виды деятельности глубоко образовались Wu Youshou.
P41-43
Ву Ифенг и Хуан Юнфенг*Биография Ву Юшоу (жизненные следы старого возвращенного зарубежного китайца) «всесторонне описывает опыт роста, борьбу и выдающийся вклад в область преподавания и научных исследований Wu Youshou, известного электронного ученых в моей стране; Представляет, что в своей долгой академической карьере более 60 лет он взял на себя ответственность за спасение страны и обогащение страны и укрепление армии как свою миссию, и настаивал на&Ldquo; независимая инновация является основой страны&Академическая философия RDQUO; усердно работал в области электронных информационных наук и технологий, и достиг плодотворных результатов обучения и научных исследований. Благодаря большому количеству примеров научных исследований, эта статья представляет его строгий и реалистичный научный отношение, настойчивость и стиль работы с трудностями. Благодаря своему преподаванию и практическим занятиям и воспоминаниям о некоторых студентах и коллегах он показывает свою тяжелую работу по преподаванию и обучению людей и полного сада персиков и слив, которые он культивировал.
Я надеюсь, что эта книга будет интерпретирована лучше всего для читателей“&Цингхуа дух Рдвоо; Это также может показать читателям яркие следов жизни патриотического и вернувшегося за границей.
Эта книга подходит для большинства практикующих в области науки, техники и образования, а также для широкой общественности, которая обеспокоена развитием электронных информационных наук и техники Китая. Это имеет глубокое вдохновляющее значение для научных исследователей, авторов образования и студентов.
............