[Доставка CITIC] Пятая серия культивирования Полный набор из 5 собранных изданий искусства и практики искусства и практики пожизненного ученика знания и практики духовной главы духовной главы духовной главы духовной главы
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Управление Мастер Петр·Св. Джи классические произведения
Одна из пяти влиятельных работ на Financial Times, пять культивирования, которые должны завершить каждый человек и организация
Название: Пятый набор изданий серии культур (5 томов)
Цена: 366.00 Юань
Автор: [MEI] Петр·Шенджи
Пресса: Publishing Group Citic
Дата публикации: 2018-07
Номер страницы: 2017
Кадры: мягкий в твердом переплете
Открыто: 32 Открыто
ISBN: 9787508689531
«Пятое культивирование» называется одной из пяти влиятельных работ промышленности и коммерции Financial Times. Harvard Business Review называется «Влиятельная книга управления» за последние 75 лет. Текст в 1992 году был удостоен премии Pathfinder Awards of the Всемирная деловая академия.Питер Питер, профессор Массачусетского технологического института (MIT) Слоун·Шенджи называют «Отец учебных организаций» со стороны средств массовой информации, и это «Джи Питер·Самый влиятельный управляющий мастер Друкера ». Питер·Shengji продолжал улучшать пять случаев выращивания хорошо известных компаний, таких как Shell Petroleum, Hewlett -Packard, Apple и другие компании.
Питер·Шенгджи очень уважает китайскую культуру, а Зенг Ши был г -ном Нан Хуайдзином и долгое время обращал внимание на развитие китайских предприятий.Он хорошо интегрирует западную теорию и восточное мышление, а также постоянно вносит изменения и улучшает свою концепцию управления.В интернет -эпоху каждый предприниматель, бизнес -менеджер, сотрудники и организации по -прежнему должны завершить пять культивирования, чтобы улучшить способность к обучению отдельных лиц и команд.Пятый набор версий серии культивирования выбран из Питера·Пять бизнес -классиков Shengji Classic, обложка оснащена шелковыми хлопковыми тканями, которые удобны и легко читаются;С книгой поставляется с картой разума.
Питер Питер, профессор Массачусетского технологического института (MIT) Слоун·Shengji -это редкий перекрестный талант. PAW может быть не сразу;
Мы привыкли к изменению направления и порядка мышления, но систематическое мышление может улучшить наше понимание общего числа, увидеть локальные и общие отношения и найти ключевое влияние всей системы.От реальности до будущего, от реальности до будущей практики от личного обучения до организационного обучения.
Пять стратегий культивирования от людей до предприятий:
GM "Пятое выращивание: искусство и практика обучения организации"
Душа "Пятое совершенствование: пожизненный ученик"
Бизнес -статья "Необходимая революция: глубокое обучение и устойчивые инновации"
Образовательные статьи «Пятое выращивание: школа Жикс» (все 2 тома)
Песня Zhiping, Цинь Шуо, Цзяджия, Книга Лей Вледо, президент Рединг будет глубоко интерпретировать рекомендации
Пятая практика: искусство и практика обучения организации
Пятая практика: школа Жикс (2 тома)
Необходимая революция: глубокое обучение и устойчивые инновации
Пятая практика: учащийся на протяжении всей жизни
Питер·Петр М.Сенге
Профессор Школы управления Слоан, Массачусетский технологический институт (MIT), председатель основателя Международной организационной ассоциации обучения (SOL) и SOO China.Он был оценен как десятка влиятельных деятелей управления «коммерческим еженедельным», известным как «Отец учебной организации», и предложила концепцию «обучения на протяжении всей жизни» и «Обучения» в 1990 году.
«Пятое культивирование» вызвало волну управления учебными организациями по всему миру.Эксперты по управлению, предприниматели, люди из СМИ и Рекомендация по обучению на протяжении всей жизни:
Народная система управления очень разрушена, задача управления образовательными, промышленными и коммерческими, и правительственные учреждения должны быть оптимизировать систему ... Петр·Книга Шенгджи «Пятое культивирование» - это хорошая книга, которая поможет начать эту работу.
— Эдвард·Доктор Эдвардс Деминг, пионер комплексного движения по управлению качеством
Среди многих книг по управлению, которые я прочитал, я обращаюсь с Питером·Профессор Сент -Джи имеет «учебную организацию» в «пятом культивировании».Реальные учебные организации не навсегда и для всех, но всегда в дороге.
—— Песня Zhiping Председатель China Build Materials Group Co., Ltd. и председатель Ассоциации исследований реформ и разработок Китая предприятия
Только когда лидеры «сначала« мыслим систематически », например,« вертолет », летят на более высокий уровень, чтобы взглянуть на целое, взглянуть на общую ситуацию и будущее, можем ли мы установить общее видение, эффективно улучшить координацию Организация, и лучше стимулировать потенциал талантов для талантов.Прошло более 20 лет, «Пятое культивирование» по -прежнему имеет реалистичное руководящее значение для нынешнего предприятия, чтобы столкнуться с неопределенным возрастом и как получить устойчивые способности.Пересматривая классику, я считаю, что у читателей будет новое вдохновение и новые успехи.
— - Li Huisen Li Jinji Health Products Group Председатель и глава "невидимого" офицера, председатель Infinite (China) Co., Ltd., "Сили и человеческая власть", «Модель автоматического лидерства волн», «Чистый проект»: создать автор счастливого мира ».
Системный режим мышления, предложенный «Пятым культивированием», направлен на то, чтобы открыть новую ситуацию для людей и жить значением жизни.Многие из перспектив учебных организаций обладают большим вдохновением на то, как мы можем вернуться в целое, вернуться к фундаментальному и искреннюю.Я надеюсь, что эта книга будет полезна для работы каждого из нас, жизни и учебы.
—— Цинь Шуо Известные люди из СМИ, лучшие писатели
Как предприниматели должны изучать и создавать учебные организации?Один из самых выдающихся управляющих мастеров современного современного Петра·Книга Shengji «Пятое культивирование» просто решает эту проблему: «С долгого времени единственное устойчивое конкурентное преимущество вашей организации состоит в том, чтобы иметь лучшие и более быстрые способности к обучению, чем ваш оппонент.«Если вы и ваша организация хотите сохранить конкурентное преимущество, эта книга должна быть прочитана!
—— Дональдианский репетитор Университета Чжэн Юхуан Университета Цингхуа, декан Колледжа экономики Ингчуанга
Столкнувшись с изменениями и преобразованиями нынешней эпохи, вы хотите создать способность личной и организации постоянно адаптироваться к изменениям, Петр·Системное мышление Санджи особенно важно.Это может помочь нам понять тонкость учебных организаций: я лично смотрю на новые методы себя и мира, и чтобы понять, как наши действия привели к проблемам, с которыми мы сталкиваемся.В эту эпоху нам нужно развивать пятый пункт.
— - Li Wonao имеет основатель книги
Требуется время для развития когнитивных привычек людей, но если вы знаете некоторые методы обучения, вы можете делать больше с меньшими затратами и ускорить улучшение когнитивных способностей. «Пятое культивирование» предоставляет нам методы и инструменты.
— - Автор «Учебные товары», «Получить» замену приложения, исполнительный заместитель декана Пекинского киотского живописного института экологического туризма и института дизайна
«Пятое совершенствование» известно как управленческая Библия в 21 -м веке.Это может помочь отдельным лицам и предприятиям улучшить их самообзнавательные способности, улучшить системное мышление и овладеть будущим.
—— может может быть президент Клуб Рединга
Вступление в культивирование означает стать учеником на всю жизнь
В холодное и ясное утро в декабре 1903 года братья Лит в Киготоххоке, штат Северная Каролина, подтвердили, что электростанция был возможен с неизвестным самолетом и изобрел самолет.Тем не менее, коммерческие авиационные услуги для обычной общественности появились не более чем через 30 лет.Когда идея проверяется в лаборатории как возможную, инженеры скажут: «Новая концепция" изобретена ".Тем не менее, после концепции изобретения, должно быть надежно быть надежно повторяющимся с определенным масштабом в рамках практической ценности, чтобы стать «инновацией».Если концепция инноваций достаточно важна, например, телефон, компьютер или коммерческий самолет, то это «основное инновации» -это создаст новую отрасль или изменит определенную существующую отрасль.В этом смысле учебная организация была изобретена, но еще не стала «инновацией».
В области инженерии, когда концепция переходит от изобретения к инновациям, будет интегрировано множество различных «компонентных технологий».Некоторые компоненты, разработанные из разных областей исследований, постепенно становятся технической коллекцией.До того, как эта коллекция технологий будет сформирована, хотя концепция осуществима в лаборатории, она не достигнет своего потенциала на практике.
Братья Райт доказали, что электроснабжение было возможным, но только после того, как Макдональдс запустил самолет DC -3 в 1935 году, что ознаменовало начало эры коммерческой авиации.Самолет DC -3 является первой моделью, которая очень успешна в области экономики и аэродинамики. За предыдущие 30 лет (основное инновация инкубации, как правило, занимает так долго), бесчисленные коммерческие эксперименты по полету потерпели неудачу.Как и ранние эксперименты учебной организации, ранние самолеты не были надежными, и они не получили соответствующих выгод затрат.
Впервые самолет DC -3 успешно интегрировал пять ключевых компонентов.Это включает в себя: переменные пропеллеры, расширение и посадочные стойки, а также световой фюзеляж, двигатель с воздухом в форме звезды и крыло.Успех DC -3 требует всех пяти технологий: это означает, что пять технологий являются незаменимыми -всего четыре четыре.247 самолетов, запущенный Boeing в 1934 году, имеет четыре технологии, кроме крыльев.Тем не менее, инженеры Боинг обнаружили, что самолет без крыльев был нестабильным при взлете и посадке, для чего им приходилось уменьшить размер двигателя.Сегодня я думаю, что пять новых компонентных технологий постепенно сосредотачиваются на инновациях обучающих организаций.Хотя он был разработан отдельно, как и любая коллекция технологий, я думаю, что каждый из них станет ключом к успешному использованию другого успешного использования.Каждая технология имеет важное значение для организационной конструкции самой идеальной организации и возможности достичь своей самой высокой идеальной организации.Эти пять технологий:
Системное мышление.Когда Вуюн плотный, небо тусклым, а листья слегка свернуты, мы знаем, что дождь будет дождь.Мы также знаем, что шторм войдет в систему подземных вод в нескольких милях отсюда, и завтрашнее небо будет ясным.Эти инциденты произошли во время и пространстве относительно далеко и пространство, но все они были связаны с одной и той же моделью.Каждый инцидент оказывает влияние на другие события, и это влияние обычно скрывается от нашего визуального наблюдения.Только с тщательным рассмотрением всей этой модели, а не только одной из них, вы можете понять систему штормов.
Бизнес и другие человеческие мероприятия также являются системой.Эти виды деятельности также сотканы нематериальными сетями, состоящими из ряда взаимосвязанных действий, но взаимодействие между этими видами деятельности часто требуется много лет, чтобы полностью появиться.Поскольку мы «в этой горе», трудно увидеть модель всей эволюции системы.Поэтому мы всегда сосредотачиваемся на съемках снимков для каждого изолированного компонента системы, а затем задаваемся вопросом, почему наши самые глубокие проблемы всегда нерешены.Систематическое мышление - это концептуальная структура, система знаний и серия инструментов, разработанная за последние 50 лет.Хотя это новые инструменты, базовое мировоззрение может легко понять интуицию: эксперименты показывают, что маленькие дети могут быстро научиться мыслить систематически.
Личный мастер.Термин «Мастер» может иметь значение управления и контроля над людьми или вещами, но он также может выразить особую степень владения и мастерства, такую как квалифицированное мастерство для керамики или приобретения продуктов.Те, кто обладает высоким уровнем выращивания в самооценке, всегда могут усердно работать, чтобы достичь самых заинтересованных достижений в своих сердцах.Причина, по которой они могут сделать это, заключается в том, что они посвятили себя своему процессу обучения на протяжении всей жизни.
Самостоятельная трансцентра -это выращивание постоянного разъяснения и углубления нашего личного видения.Поэтому это важный краеугольный камень обучающих организаций -или духовной основы учебных организаций.Вера и способность организации в обучении не будет превышать убеждения и способности членов организации в этом отношении.Основа этого выращивания заключается в духовных традициях Востока и Запада, и, конечно, он также существует в светской традиции жизни.Тем не менее, немногие организации поощряют своих членов расти и развиваться таким образом.В результате огромные ресурсы не разрабатываются: «Когда все впервые вошли в компанию, все были умными и умными, страдали хорошим образованием, энергичным, полным энергии и стремились сделать выдающиеся достижения, - сказал Хануо Оберье:« Когда Эти люди достигли 30 лет, только несколько человек вошли в канал быстрого развития рабочего места.
Более того, только удивительные взрослые могут строго стремиться практиковать самооценку.Если вы спросите людей, какое стремление к их собственной жизни, большинство взрослых часто упоминают то, чего они не хотят в первую очередь, и они скажут: «Я хочу «Я надеюсь, что я надеюсь, что боли в спине станет лучше».В начале выращивания себя мы должны выяснить, что в процессе жизни для наших высших идеалов, которые являются действительно важными вещами.
Здесь меня больше всего беспокоит взаимосвязь между личным обучением и организационным обучением, а также взаимной приверженностью и убеждениями отдельных лиц и организаций, а также специальными духовными особенностями предприятий и бизнес -учреждений, состоящих из учащихся.
Ментальные модели.Ментальный шаблон - это те укоренившиеся предположения, индукция и даже изображения, изображения или изображения, которые определяют наши понимание методов и поведения мира.Обычно мы не можем обнаружить нашу собственную ментальную модель и ее влияние на себя.Например, когда мы видим элегантное платье коллеги, мы подумали, что «она является членом сельского клуба».И если кто -то не ремонтирует границу, мы можем почувствовать «ему все равно, что думают другие».В различных рабочих средах управления, прочность того, что можно сделать, и что нельзя сделать, не уступает им.Многие из них в положении о развивающихся рынках или связанных организациях в организации всегда не реализованы, потому что они сталкивались с сильными и скрытыми конфликтами умственных моделей.
Например, в начале 1970 -х годов компания Royal Dutch Shell поняла обширное влияние скрытых ментальных моделей.Успех Shell Company в 1970 -х и 1980 -х годах [растущий от самых слабых из семи крупных нефтяных компаний в мире на вершину Exxon (Exxon)], является периодом беспрецедентных изменений на мировом рынке нефти. Цены на нефть и резервы резко изменились, а также распад более позднего советского союза].Причина успеха оболочки может быть в значительной степени связана с тем, как научиться появляться и оспаривать ментальную модель менеджеров, и использовать это в качестве выращивания изменений.В 1980 -х годах координатор группового планирования компании Shell Company, DHES, однажды заявил, что для адаптации к изменяющейся бизнес -среде и достижения постоянного роста она должна полагаться на изучение организации, то есть члены управления смотрят на компанию , конкуренты и рыночные коллективы рынка, а также рыночные коллективы рынка, а также коллективный коллектив рынка, а также рыночные коллективы компании и рынка. и планирование компании - это изучение организации.
Культивирование ментальных моделей должно начинаться с изучения - учиться раскрывать наши внутренние и мировые образы, пусть они «поверхностно» и тщательно их тщательно просмотреть.Это культивирование также включает в себя «обучение» общения: сочетание любопытства, чтобы исследовать других (запрос) и пропагандировать свои идеи (защита), чтобы эффективно выражать свои мысли, открывая свои собственные мысли, чтобы принять влияние других.
Общее видение.Если есть концепция лидерства, в течение тысячелетий она давала организационную мотивацию и вдохновение, то есть мы должны продолжать делиться будущими фотографиями, которые мы выполняем.Если в организации нет общей цели, ценностей и миссии в организации, трудно представить, что организация может в некоторой степени поддерживать свое великое название.Эта миссия является «Сервис» для IBM; остальным.Хотя категория и содержание далеко от того, эти организации используют общую идентичность и чувство судьбы, чтобы успешно конденсироваться вместе без исключения.
Когда искреннее видение установлено (это отличается от «утверждения видения», с которым все знакомы), люди будут стремиться к совершенству, учиться тщательно и активно продвигаться.Это не потому, что кто -то сказал им сделать это, а потому, что они хотели это сделать.Хотя многие лидеры имеют личное видение, они никогда не превращали его в общее видение стимулирующих организаций.Много раз общее видение компании - это просто кризис, который вращается вокруг личного очарования определенного лидера или некоторое время возбуждать всех.Однако, если это может быть выбрано, большинство людей выберут не только благородную цель в кризисе, но и во все времена.Нам просто не хватает выращивания личного видения в общем видении -не «ручке», а в ряд основных принципов и методов руководства.Фактическая подготовка общего видения включает в себя разделение навыков раскопок общих «будущих карт».В процессе овладения этим культивированием лидер поймет, что публикация видения в трудном методе, независимо от того, насколько реально он думает, что это видение всегда приведет к противоположному результату.
Командное обучение.Хорошо -инвестированная команда управления, IQ каждого участника выше 120, почему их коллективный IQ всего 63?Практика командного обучения направлена на этот странный парадокс.Мы знаем, что команда может учиться.Будь то в области спорта, исполнительских искусств или науки, иногда даже в области промышленности и торговли, коллективная мудрость превысила каждого участника и имеет отличные и выдающиеся командные модели с отличными возможностями разработки.Когда команда действительно учится, они не только могут добиться необычайных результатов, но и каждый участник может расти быстрее, чем в других обстоятельствах.Практика командного обучения начинается с «диалога».
В переводе перевода -это процесс временного забывания предположений и предрассудков членов команды, чтобы войти в реальное «общее мышление».Греческий DiA-Logos относится к свободному потоку и общению мыслей в группе людей, что позволяет коллективу осознать понимание и понимание, которые люди не могут завершить.Интересно, что многие «примитивные» культуры сохраняют практику в ходе переводов, таких как культура американских индейцев, но современное общество почти полностью потеряло ее.Теперь принципы и практические методы переводов в глубине переигрывают и применяются к текущей среде.
Культивирование переводов в глубине также должно научиться различать способ общения в команде.Привычка к самоотдаче часто является глубоким препятствием в командном общении.Не замечая, эта модель привычки вызовет обучение.И если он воспринимается и креативен, это может ускорить процесс обучения.
Командное обучение важно, потому что команды, а не люди, являются основными подразделениями современных организаций.Это место, куда вы хотите двигаться.Если команда не может учиться, организация не может учиться.
Если обучающие организации можно назвать какими -то инженерными инновациями, такими как самолеты или персональные компьютеры, то его компоненты следует называть различными «технологиями».Для инноваций в области поведения его компоненты должны быть некоторыми дисциплинами.
Вступление в культивирование означает стать пожизненным учеником.Вы никогда не можете сказать: «Мы - учебная организация», точно так же, как вы не можете сказать, «я просвещенный человек».Чем больше вы учитесь, тем больше вы можете почувствовать свое невежество.Поэтому компания не может быть «превосходной», потому что она не может достичь вечного уровня совершенства;
Организация может извлечь выгоду из различных тренировок, что не является новой концепцией.В конце концов, обучение в области управления, таких как богатство, будет иметь долгую историю.Но разница между пятью обучением и культивированием и другим знакомым обучением управления заключается в том, что они связаны с личным выращиванием.Каждая практика включает в себя то, как мы думаем, как общаться и как учиться вместе.В этом смысле они больше похожи на художественное обучение, а не традиционное управленческое обучение.Кроме того, конечно, финансовый учет очень полезен для «оценки», но он не может полагаться на то, чтобы завершить тонкую и подробную работу организационной конструкции. Сформулируйте политики и проектирующие организационные структуры.Возможно, из -за этого некоторые великие организации часто мимолетны, и после минуты гордости они тихо попадают в посредственные.
Практика практики не является подражанием модели.Инновации в управлении часто описываются как «наилучшая практика» такового лидера.На мой взгляд, эталонное управление лучшей практикой может открыть горизонты людей и посмотреть, что это может сделать;Опытный менеджер Toyota прокомментировал, получив более 100 старших руководителей: «Они всегда говорят:« О да, у вас есть система просмотра, у нас также есть ... ваши сотрудники заполняют стандартную форму описания работы, и мы одинаковы Имитация других может достичь великой организации, как и величие любого человека, не может быть достигнуто, пытаясь скопировать других «великих людей».Когда самолет DC -3, который интегрирует пять компонентов, -это день рождения отрасли бизнес -авиации.Самолет DC -3 -это не конец этого процесса интеграции.Подобно этому, агрегация пяти обучения и культивации не означает завершение создания учебных организаций, а только начало экспериментов и улучшения.
