Исследование дополнительной политики для обязательных преподавателей образования в сельском обязательном образовании
Цена: 1 389руб. (¥65.7)
Артикул: 627338267067
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥107.32 268руб.
¥100.22 118руб.
¥15.2322руб.
¥13.8292руб.
Сельское образование, обязательное образование, подготовка учителей, образовательная политика, исследования, КитайКаталогПоследовательность
Предисловие
Введение 1
Глава **Обзор и размышление о дополнительной политике для сельских учителей обязательного образования 7
Раздел **Этап плановой экономики: Эволюция дополнительной политики для сельских учителей обязательного образования 7
Раздел 2. Начальная стадия рыночной экономики: эволюция дополнительной политики для сельских учителей обязательного образования 11
Раздел 3. Стадия углубления рыночной экономики: исследования и инновации в дополнении сельских учителей обязательного образования 16
Раздел 4. Размышления о дополнительной политике для сельских учителей обязательного образования 22
Глава 2 Исследование национальной политики в отношении учащихся бесплатных педагогических школ 25
**Раздел «История реализации национальной политики в отношении учащихся бесплатных обычных школ» 25.
Раздел 2: Намерения трудоустройства первой группы выпускников свободных обычных колледжей 27
Раздел 3. Удовлетворенность работой выпускников первой бесплатной общеобразовательной школы 40
Раздел 4: Основные трудности, с которыми сталкивается первая партия выпускников бесплатных обычных колледжей в работе, жизни и аспирантуре 48
Раздел 5: Удовлетворенность работой и жизнью первой группы выпускников свободных колледжей 54
Раздел 6: Политическое признание первой партии свободных выпускников обычных колледжей 60
Глава 3 Исследование политики местных бесплатных педагогических школ в отношении учащихся 68
**Раздел: Реалистичная основа реализации местной политики бесплатного обучения обычных студентов 68
Раздел 2. Потребности в трудоустройстве обычных студентов вузов 80
Раздел 3. Базовая модель местной политики бесплатного обучения учащихся обычных школ 87
Раздел 4: Политика позиционирования и выбора направления для местных учащихся бесплатных обычных школ 93
Глава 4 Исследование политики в отношении учителей специальной должности 102
Раздел ** Реальные предпосылки реализации политики специальных должностей учителей 102
Раздел 2: Основное содержание политики специальных должностей учителей 105
Раздел 3: Первоначальные результаты реализации политики специальных должностей учителей 109
Раздел 4: Основные проблемы, существующие при реализации политики специальных должностей учителей 116
Раздел 5: Анализ причин проблем в реализации политики специальных должностей учителей 119
Раздел 6 Предложения по совершенствованию политики в отношении учителей на специальных должностях 123
Глава 5. Практический пример: политика провинции Цзянси в отношении целевых свободных обычных студентов 128
**Раздел: Основное содержание целевой политики бесплатного обучения обычных студентов провинции Цзянси 128
Раздел 2: Реализация политики целевого бесплатного обучения обычных студентов в пилотных округах провинции Цзянси 129
Раздел 3: Предварительные результаты целевой политики бесплатных обычных студентов в пилотных округах провинции Цзянси 131
Раздел 4: Основные проблемы, существующие в реализации целевой политики бесплатного обучения обычных студентов в провинции Цзянси 138
Раздел 5. Предложения по совершенствованию политики провинции Цзянси в отношении целевых бесплатных студентов обычных колледжей 139
Глава шестая. Практический пример: новый механизм политики в отношении учителей в провинции Хубэй 142
**Раздел: Реалистичная основа реализации политики нового механизма в отношении учителей в провинции Хубэй 142
Раздел 2. Основное содержание нового механизма политики в отношении учителей провинции Хубэй 145
Раздел 3: Первоначальные результаты реализации нового механизма политики в отношении учителей провинции Хубэй 148
Раздел 4: Основные вопросы реализации нового механизма политики в отношении учителей в провинции Хубэй 157
Раздел 5. Глубинные причины проблем, с которыми сталкиваются учителя в рамках нового механизма в провинции Хубэй 171
Раздел 6. Предложения по совершенствованию нового механизма политики учителей провинции Хубэй 184
Ссылки 201
......Наша страна вступила в критический этап построения среднезажиточного общества, но создание сельских учителей обязательного образования по-прежнему сталкивается с множеством проблем, и проблема пополнения сельских учителей обязательного образования становится более заметной. Углубленные и систематические исследования дополнительной политики для сельских учителей обязательного образования будут способствовать укреплению подготовки сельских учителей обязательного образования и послужат ориентиром для качественного и сбалансированного развития уездного обязательного образования.«Исследование дополнительной политики для сельских учителей обязательного образования» сначала проводит систематический обзор и анализ политики дополнительного образования сельских учителей моей страны;во-вторых, он изучает национальную политику в отношении учащихся бесплатных обычных школ, местную политику в отношении учащихся бесплатных обычных школ и политику специальных должностей учителей соответственно, а также разрабатывает предпосылки, содержание, эффективность, проблемы и стратегии реагирования на реализацию этой политики; наконец, в нем основное внимание уделяется тематическим исследованиям целевой политики бесплатных учащихся обычных школ в провинции Цзянси и политики нового механизма в отношении учителей в провинции Хубэй.
............
