McKinsey преподавал мое мышление*(новая версия): от логического мышления до реального решения проблем
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Почему вы берете на себя инициативу атаковать, если вы столкнетесь с проблемой?“ bai занят&Странный круг rdquo; всегда бесполезен?Перед началом проблемы вы проанализировали настоящую проблему?С самого начала поиска реальных значимых проблем, это может повысить эффективность решения проблемы!
★ Старший консультант, который проработал в МакКинси в течение 11 лет, основной член Азиатско -регионного региона исследовательской группы McKinsey, главный стратегический директор Японии Yahoo, научил вас достичь сути проблемы, выбрать более ценные проблемы, использование Различные средства для разложения проблем, создания сюжетных линий, анализа, анализа, анализа, анализа, анализа, анализа, анализа диаграммы циркуляции, выяснить ответ на вопрос и гибко получить проблему.
★ Обязательные рабочие навыки с высокими продуктивными силами, вы можете получить ценные результаты работы в 4 шага!От поиска реальных проблем до сортировки и передачи результатов, четыре режима мышления взаимосвязаны, помогая вам точно завершить задание и эффективное решение, мышление больше не использует грубую силу и больше не работают усердно!
гид   думать об этой книге  001
Отказаться от здравого смысла  003
Что такое ценная работа?004
Никогда не ступай на занято“” 008
Как иметь более эффективную производительность с меньшими усилиями?014
Подумайте, не используйте грубую силу; работа, не только полагаясь на рабочую силу 016
Напоминание автора: медленно жевать, так что не глотайте его 018 018
Глава 1  подумайте о темах  023
1.1  проверьте проблему  025
У вас есть личный аналитический центр?026
1.2  Исследование гипотезы  028
Важно“ какая ваша собственная позиция?” 028
Все превращается в“ язык, текст” 030
Точки, когда выражены на языке или в тексте 032
1.3  три элемента стать хорошей проблемой  034
Элементы ①: принадлежности, которые по сути являются опциями 036
Элементы ②: содержит гипотезу -Дипт 040
Элементы ③: Вы можете найти ответы 047
1.4  сбор информации для создания вопросов  052
Материалы, используемые для мышления 052
Советы ①: Свяжитесь с первой -ИНФОРМАЦИЯ 053
Советы ②: Мастер Основная информация 056
Советы ③: не собирайте слишком много или не знаю более 060
1.5  пять методов установления вопросов  063
При использовании общего подхода вы не можете найти проблему 063 063
Метод ①: Devisory переменная 065
Метод ②: Визуализация 066
Метод ③: Работа в обратном направлении от конечной ситуации 068.
Методы ④: Повторные вопросы“So what?” так?) 070
Метод ⑤: Примеры мышления* 073
Глава 2  гипотеза мышление  075
2.1  каков анализ тем?077
2.2  установите сюжетную линию в отправной точке проблемы  080
2.3  Шаг 1: Проблемы с декомпира  082
Значимое разложение 082
“ бизнес -концепция&Rdquo; разложение 084
Разложить&Ldquo; шаблон” 086
Когда вам не хватает шаблона“ толкать вверх дном” 088
Функция темы 091
После разложения установка гипотеза 093
Напоминание автора: MECE and Architecture 094
2.4  Шаг 2: Редактировать и сформировать сюжетную линию  098
Сюжетная линия бизнес -философии 099
Аналогичные карты сценария сценария, Comic Score Graph 101
Функция сюжетной линии 103
Два шаблона сюжетной линии 104
Глава 3  гипотеза мышление два  109
3.1  что такое серийная схема?  111
Сделайте изображение серийной диаграммы 114
3.2  Шаг 1: Найдите это“ Ось”  118
Суть анализа 118
Три шаблона 121 количественного анализа
Разнообразие анализа экспрессии 124
Подумайте по причине и результатам“ Ось” 124
Выяснить“ Ось” метод 129
3.3  Шаг 2: Спецификация изображений  131
Заполните числовые изображения 131
Выражение значения 133
3.4  Шаг 3: прояснить метод получения данных  135
Как получить данные?135
Напоминание автора: см. Суть анализа из характеристик восприятия мозга 139
Глава 4  мысли о результатах  145
4.1  что такое выход (выход)?147
Не прыгай в 147
не хочу“ у меня сначала ответ” 151
4.2  анализ проблем  153
Две проблемы с капитуляцией 153
Сложность ①: не может получить значение или доказательство 154
Проблема ②: Это не ясно границе с вашими собственными знаниями или навыками.
4.3  быстро узнайте ответ  162
Иметь несколько методов 162
Обратите внимание на количество и скорость петли 164
Глава 5  информационное мышление  167
5.1  реализация необходимости и упрощения  169
Барабан 169
5.2  критическая сюжетная линия  172
Три процедуры подтверждения 172
Программа ①: Подтвердите логическую структуру 173
Процедура ②: исправление процесса 175
Программа ③: готово&Ldquo; речь лифта” 177
5.3  размышляя график  180
Это правильно!180
Советы ①: тщательно реализовано“ одна фигура, одна информация” принципы 184
Советы ②: Консультация вертикальной и горизонтальной оси сравнения 186
Советы ③: интеграция информации и анализа 192
Напоминание автора:“ полная работа”195
после  помните  начинать с накопленного небольшого успеха  199
К  Xie 203
Отложено пост  205
Постскриптум
Начните с накопления небольших успехов
Даже сейчас, когда я изменил свою карьеру, у меня часто есть возможность напрямую сказать новым людям в проектной команде или отделе, что я несу ответственность за содержание этой книги.
Молодые друзья, с которыми я сейчас общаюсь, имеют очень разное образование и опыт. Я часто прошу их совместно ответить на примеры вопросов о стратегиях, которые соответствуют реальной текущей ситуации в компании, и в то же время передать методы мышления, представленные в этой книге.После тренировки ко мне часто приходят следующие мысли:
“Раньше я думал о‘Как решить возникшую проблему?’, но теперь я полностью понимаю, что прежде чем решить проблему,‘Мы должны начать с выявления реальной проблемы’ Вот и все.”
“Я раньше проводил обширные расследования, но часто не мог понять, что это такое. Теперь я наконец знаю, что это называется‘Сбор слишком большого количества’проблемы s.”
“Я нашел что мои предыдущие методы были половиной результата с двойным результатом.‘Дорога неудачника’.Я думаю, что мой подход к работе сильно изменится в будущем.”
“Это не просто вопрос, который можно использовать как проблему.‘Вопрос должен быть четко оценен между правильным и неправильным.’заявление, я внезапно понял.”
С другой стороны, у меня также есть следующие мысли:
“ я знаю‘Повестка дня’Это очень важно, но теперь я не уверен, является ли то, что я видел, проблемой.”
“Я думаю, что содержание имеет смысл, но я чувствую, что на самом деле не усвоил его и не понял полностью.”
Людям, которые так думают, я бы сказал:
&«У меня сейчас есть»‘Производственная технология, обеспечивающая высококачественные результаты’суть s простая, переданная на очень глубокий уровень как можно лучше.Тогда вы сможете испытать это только сами, другого пути нет.”
Ведь если вы никогда что-то не ели, вы никогда не узнаете его вкус, сколько бы книг вы ни прочитали или сколько видео ни посмотрели.Люди, которые никогда не ездили на велосипеде, никогда не поймут ощущения от езды на велосипеде.Люди, которые никогда не были влюблены, никогда не поймут чувства влюбленности.То же самое касается изучения проблем.
Лицо“Определенная проблема должна быть решена”, вы можете не только полагаться на теорию, но также полагаться на свои собственные глаза, уши и разум, исходя из предыдущего фона и ситуации, и полагаться на себя или силу команды, чтобы выяснить это.“Что именно следует выяснить?”“Где принять решение?&рдкво;.Такое накопление опыта и постепенное обучение – единственный способ“Начинайте думать с темы”Единственный путь.
Если то, что обсуждается, является реальной проблемой, будь то в науке или бизнесе, и действительно выносится новое суждение, результаты будут использованы для перехода к следующей теме или для запуска явных изменений.Это может быть связано с переходом к следующему шагу или с тем, что теперь возникают новые проблемы, которые раньше были невидимы.Вокруг вас также могут быть люди, которые захотят сказать вам спасибо.“Все ранее размытые части исчезли, и поле зрения мгновенно открылось.&рдкво;.На этом этапе вы знаете, что у вас есть четкое представление о значимых вопросах.В вашей повседневной работе или исследованиях, если вы подозреваете“Эта работа действительно имеет смысл?”, затем сначала остановитесь и посмотрите, а затем начните с вопроса“Это действительно проблема?”Начните.
Оглядываясь назад, я понимаю, что именно во время таких занятий каждый день я постепенно выяснял свои чувства по поводу проблем.Я до сих пор помню, когда впервые занялся консалтингом в области управления, я спросил:“Это действительно проблема?”, и мне ответил руководитель группы“Это очень хороший вопрос!”, я сразу подпрыгнул от радости.Я надеюсь, что все читатели также начнут усердно работать, каждый день задавая небольшие вопросы и постепенно накапливая небольшие успехи.
упоминалось ранее“Вы не можете по-настоящему понять без личного опыта.”, кто-то может спросить:“Так, для чего была написана эта книга?”
Я считаю, что в Японии многие люди опубликовали книги, знакомящие с инструментами логического мышления и решения проблем, но о них не хватает важной информации.“Производственная технология, которая обеспечивает высокоценные результаты&рдкво; обсуждение. Я надеюсь, что эта книга сможет стать для всех основой и практической основой для совместного обсуждения в жизни или работе.
Особенно, когда большинство людей становятся“Работайте усердно, даже если нет кредита, все равно тяжелая работа&rdquo“”Я надеюсь, что эта книга сможет стимулировать тех рабочих, у которых нет надежных людей, с которыми можно было бы поговорить, прежде чем они будут работать напрасно, пока не умрут от истощения. Я надеюсь, что читатели прочитают эту книгу не для того, чтобы решить свои проблемы, а для того, чтобы мыслить проактивно.Независимо от масштаба, после решения комплексного проекта или плана, вы обнаружите что-то новое, прочитав эту книгу еще раз.
Образ мышления, представленный в этой книге, может в некоторой степени улучшить качество жизни каждого.Если это поможет всё большему и большему количеству людей избавиться от привычки получать половину результата половиной усилий,“”, даже если будет еще один человек, это принесет мне высшую радость.
Наконец, спасибо читателям за то, что взяли в руки эту книгу и прочитали ее.А читателям, дочитавшим до конца, я хотел бы еще раз выразить искреннюю благодарность.
Анжахе
Дома в Хигасияме, район Мэгуро.
Столкнувшись с работой и проблемами, большинство людей никогда не думали об этом“ какова настоящая проблема” поспешно обработано и решено.Однако слепо прося&LDQUO” результатом занятого поворота часто является белое усилие,*после того, как шаги станут более эффективными“”.
Эта книга говорит вам, что когда возникает проблема, сначала вы должны узнать тему!Определите первым:&Эта проблема важна?” важнее, чем торопие!
Автор этой книги разработал набор логических проблем для решения режима мышления в соответствии с богатым опытом, накопленным во время работы стратегических консультантов и профессионального происхождения неврологии мозга.—— начинать с раскрытия проблем и установить проблемы, собирать персонализированную информацию, сформировать сюжетную линию, обозначить границы ответа, интегрировать полезные материалы и представить идеальные результаты.
Все еще обманываю себя“ есть тяжелая работа без кредита&Rdquo;?НЕТ!Это хорошая работа, чтобы сдать ценные результаты!
......Анжаи и люди, родившиеся в префектуре Тоямы, Япония в 1968 году.Получив степень магистра в области биохимии от Института моральной клеточной биологии в Токийском университете, я поступил в McKinsey (McKinsey&Компания); после четырех лет работы я поступил в Йельский университет в Соединенных Штатах для изучения курсов нейробиологии мозга. Всего за 3 года и 9 месяцев я получил докторскую степень со средним временем более 7 лет.Вернувшись в Японию в конце 2001 года, он стал одним из основных членов Азиатско -океанской области исследовательской группы McKinsey. Он занимался деятельностью бренда, товарами и развитию бизнеса в области напитков, розничной торговли, высокой Технологические и другие области., производство диаграммы и другие курсы.В 2008 году он вошел в Yahoo, Япония, и начал стать главным стратегическим директором (в настоящее время обслуживаемым) в 2012 году, чтобы ответить за проблемы карьерной стратегии, крупные кооперативные проекты и отделы маркетинга, а также стратегии больших данных.Директор Японской ассоциации ученых данных.С 2018 года он является профессором кафедры экологической разведки Университета Циньинского в Японии.