8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

[剑桥文学名家研习系列:威廉?巴特勒?叶芝]

Цена: 423руб.    (¥20)
Артикул: 542945875114

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥12.33261руб.
¥22.5476руб.
¥63.771 348руб.
¥60.41 277руб.

[ 本书评介二十世纪*重要的作家之一]—&[mdash;叶芝,把他的诗歌、戏剧、小说与其生平、文学及历史语境联系在一起考察。作者根据**出版的叶芝传记、新版的叶芝信札和文稿,参考女性主义和后殖民理论批评家的*近研究成果,对叶芝各类体裁的作品进行了述评。......]

[基本信息]
[商品名称:][剑桥文学名家研习系列:威廉?巴特勒?叶芝][开本:][16开]
[作者:][霍尔德曼(Holderman,D.) 著,董洪川 导读][定价:]31.00
[ISBN号:]9787544610117[出版时间:]2008-09-01
[出版社:][上海外语教育出版社][印刷时间:]2008/09/01
[版次:]1[印次:]1
Preface
Acknowledgments
Abbreviations
Chapter 1 Early Yeats
Childhood
Early religious and political views
"Crossways"
[ Maud Gonne, gender, and The Countess Cathleen]
"The Rose"
[ The Secret Rose and The Wind Among the Reeds]
The fading of the Rose
Chapter 2 Middle Yeats
The Irish National Theatre
[ Early plays: Cathleen ni Houlihan, On Baile]'s Strand, and The King's Threshold
Drama's influence on Yeats's verse style: In the Seven Woods
[ Revisions, masks, and The Green Helmet and Other Poems]
Responsibilities
Ireland's"Troubles"
Chapter 3 Late Yeats
[ Lunar visions: The Wild Swans at Coole]
[ Four Plays for Dancers and Michael Robartes and the Dancer]
The Tower
The Winding Stair and Other Poems
Blueshirts, eugenics,"lust and rage": Yeats's final works
Death
Chapter 4 Yeats's critics
[ Bibliographies, scholarly editions, and biographies]
Critical studies
Notes
Guide to further reading
Index.................. &[ldquo;剑桥文学名家研习系列]&[rdquo;之《叶芝》是对20世纪*重要的文学家威廉]&[middot;巴特勒]&[middot;叶芝的综述与评介。叶芝,爱尔兰人,20世纪西方*有成就的诗人之一。同时,他还是戏剧家和文学理论家,也曾经是非常忙碌的社会活动家。他的诗作对当代英国和爱尔兰诗歌乃至整个英语诗歌都产生了巨大的影响。本书分为四章,前三章以编年史的方式分别对早年叶芝、中年叶芝和晚年叶芝的生活和创作进行评介,*后一章对近百年的叶芝研究进行综述,题名为]&[ldquo;叶芝批评]&[rdquo;。本书是根据*近出版的叶芝传记、信札和新整理的文集,以及包括女性主义者和后殖民批评家在内的*研究成果而撰写的全面评述叶芝各种文类的著作。......]........................