Эта тема прошла“Развитие у китайских детей умения разлагать и соединять морфемы.”“Развитие осознания смыслового акцента у китайских детей.”В серии экспериментов систематически исследовался процесс развития морфологического сознания китайских детей и его вклад в развитие словарного запаса, навыков чтения и письма, и на основании этого они пришли к выводу, что“Существуют разные модели развития способности китайских детей разлагать и комбинировать морфемы, а также их способности идентифицировать морфемы-омофоны.”“Развитие морфемного осознания — это процесс перехода от целых слов к морфемному разложению. На этот процесс влияет множество факторов.”“Существует двусторонняя связь между морфологической осведомленностью, словарным запасом и развитием чтения.”Подождите серии выводов. Это академическая монография, специализирующаяся на изучении овладения языком детьми.
