8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Написание на английском языке достаточно: написание (Хан) Парк Сянджун Работы на пути американцев писать (Хан) Парк Сянджун Работа делового английского, литературного и образованного книжного магазина Синьхуа

Цена: 516руб.    (¥24.4)
Артикул: 556579038653

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:四川美术出版社图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥21.28450руб.
¥32.46686руб.
¥ 18.8 15.15321руб.
¥ 53.2 44.82948руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Чтобы писать по-английски, достаточно прочитать эту книгу: «Писать по-американски»

делать  К:(Хан) Парк Сянджун Писания тысяч переводчиков заката
Конечно  цена:39.8
вне Версия общество:Jilin Publishing Group
Дата публикации:01 января 2013 г.
Страница  число:281
Пакет  рамка:Оплата в мягкой обложке
ISBN:9787553400396
Оглавление
●часть
Азбука английского письма – базовая структура предложений
Блок 01 | Только соблюдая определенный порядок слов, можно составить предложение – основные элементы английского языка.
Подлежащее + глагол + объект
Блок 02 | Используйте союзы, чтобы соединить несколько предложений
Одно предложение, сложное предложение, параллельное предложение.
Блок 03 | Хоть оно и происходит от глагола, но является лишь его представлением — предикатной формой глагола.
Герундий и глагольный инфинитив
Блок 04 | Глагол? Вы не можете просто понять это, вы должны научиться этим пользоваться.
Грамматика глаголов
Блок 05 | Когда союз встречается с местоимением
относительное местоимение
Блок 06 | Не пропустите лес за деревьями
статья
Блок 07 |Вы уже научились, учитесь или будете учиться?
напряженный
Блок 08 | Соедините слова правильно“эксперт”
предлог
Блок 09 | Логика в предложениях
Следите за тем, чтобы лицо и число были одинаковыми.
Блок 10 | Помогите решить повторяющиеся существительные в статье.
указательное местоимение
Блок 11 | Не конкретно, просто относится к чему-то неопределенному
Неопределённое местоимение
Блок 12 | Субъект не виноват, субъект - жертва!
Пассивный
Блок 13 | Три основные модели предложений на английском языке, разделенные по содержанию.
Повествовательные предложения, вопросительные предложения и повелительные предложения.
Блок 14 | Точно различать различия по характеру и степени
Сравнительный
Блок 15 | Бесконечный воображаемый мир
условное предложение
Вторая часть
Четкое понимание слова может решить проблему базового английского письма!
Блок 01 | знай, помни“Знать”Это означает и применить
Я до сих пор знаю, что ты делал прошлым летом.
Блок 02 | представляет“так”ТАКОЙ
Любовь — это (настолько) легкая игра.
Unit 03 |“как”Используйте как?
Я просто хотел позвонить тебе и сказать, как сильно ты меня волнуешь.
Блок 04 | Используйте подлежащее, которое может сохранить смысл предложения.
Отношение к работе не определяет, сколько богатства вы получите.
Unit 05 | few&Несколько, не так много
Если ты убьешь несколько человек, все назовут тебя убийцей, (но) если ты убьешь миллион человек,
Вы победитель.
Блок 06 | внести свой вклад, выраженный в предложениях“способствовать”значение
Китай будет способствовать миру и развитию во всем мире посредством собственного развития.
Блок 07 | Жизнь – это воскресшая жизнь!
Сегодня день всей твоей жизни.
Блок 08 | История о странностях и шансах
Я бы сказал, что шансы на успешный побег примерно 100 к 1.
Блок 09 |Что вы берете с собой, когда уходите: для, с, на, наружу...
Если ты оставишь меня сейчас, ты заберешь все с собой.
Блок 10 |Когда вере можно доверять, возникает ли вера?
Я верю, что то, что потеряно, в конце концов вернется.
Блок 11 |Использование выражений в предложениях“Работа”Работающий
Богатые люди не работают ради денег.Они отпустили свои деньги, чтобы заработать деньги.
Блок 12 | Когда must отсутствует 2%
Вы должны согласиться со мной не сдаваться, что бы ни случилось.
Unit 13 |“Сюда”и“И не это”
Хотя бедность не постыдна, но и не славна.
Блок 14 | представляет“достаточно”Используйте достаточно
Просто быть занятым недостаточно, вопрос в том, почему вы заняты.
Блок 15 | обещание, назначение и помолвка,
В зависимости от времени и места заключаются различные соглашения.
Я не могу принять ваше приглашение, потому что уже назначил встречу с кем-то другим.
Блок 16 | Пусть странное“Второй уровень”Становиться знакомым
Впервые в жизни я знаю, чем хочу заниматься.
Блок 17 | Используйте public как public
Те, кто развращает сердца простых людей, так же злы, как и те, кто крадут из казны.
Unit 18 |“Внутри и снаружи”Разное внутри& outside
Лучше жить с ней вне Эдемского сада, чем жить в саду, не имея возможности быть с ней.
Блок 19 | Меньшинство и большинство, огромная разница
У нас лучшая система образования в мире.В этой системе образование не является привилегией избранных;
Но права большинства.
Блок 20 | представляет“Будьте уверены”, Должен
Миру, должно быть, пришел конец.Дети больше не слушаются своих родителей.
Блок 21 | Очень нравится“Деревня”из“деревенский”
Я просто деревенская девушка, которая хочет добиться успеха в большом городе.
Блок 22 | Использование выражений“предпочитать”Предпочтение значения
Он предпочитает похороны свадьбам.Потому что у вас есть возможность завести друзей в дикой природе.
Блок 23 | Выражается уважением“Уважать”,“уважать”,“Уважительный”значение
Одно из качеств моих родителей, присущих великим родителям, — это уважение ко мне, моим братьям и сестрам.
Unit 24 |“лежал — лежал — лежал”выражать“сложить”
Япония только что официально сложила оружие.(И) подписал безоговорочную капитуляцию.
Блок 25 |Используйте by и до, чтобы нарисовать линии времени.
Прежде чем он встретил самого внимательного человека, он когда-то был наименее внимательным человеком.
Блок 26 | расти в предложениях“Посадка, выращивание”
Мы едим пищу, выращенную другими, носим одежду, сделанную другими, и живем в домах, построенных другими.
Блок 27 | Не давайте ни того, ни другого и т. д.“Ничего”Нанести на существительное
Хотя никто из нас не может забыть этот день, мы продолжим двигаться вперед, чтобы защитить свободу.
Блок 28 |Спрашивайте своевременно в зависимости от ситуации
Мы не просим вас сражаться за нас.Но я надеюсь, что ты не будешь с нами драться.
Блок 29 | Чтобы использовать подготовку“Подготовить”Для метода
Хотя ты приготовил для меня такую вкусную еду, я все равно хочу сказать тебе, пожалуйста, наслаждайся ею в одиночестве,
Я ухожу от тебя.
Unit 30 |“Над”Два метода времени, потратьте& take
Пока я играл с этими двадцатилетними мальчиками, вы проводили вместе все возможные минуты бодрствования.
Третья часть
44 режима письма на английском языке, решающие 70% проблем с письмом на английском языке
Блок 01 | Добавьте счастливый тон в предложение It...that...
Главное не снаружи, а внутри.
Блок 02 | Попросите кого-нибудь объяснить людям более подробно
Я не могу жить без тебя.
Блок 03 | Очень важное использование Too...to
Она на самом деле очень хороша.
Блок 04 |Выделите кого-то, один из + существительное во множественном числе
Он один из самых умных детей в классе.
Блок 05 |Изменение слов“магия”, -Ed&-ing
Мы смотрели на фальшивые эмоции актеров и нам было очень скучно.
Блок 06 |Более яркий, более способный, получить + сравнительный
Now богатые становятся богаче, а бедные становятся беднее.
Блок 07 | Используйте атрибут от A до B для передачи результата в причину
Банк Кореи объяснил медленный экономический рост упадком потребления.
Unit 08 |“Даже если……Ничего полезного”, Это бесполезно + делать ...
Бесполезно плакать над пролитым молоком.
Блок 09 | Особенно полезно использование so...that
Я выглядел дураком, но делал это не нарочно.
Блок 10 |Предложения о стремительном росте ценности из-за того, что вы достойны
Мир — прекрасное место, и за него стоит бороться.
Блок 11 | Делайте разнообразные предложения
Я сделаю предложение, от которого он не сможет отказаться.
Блок 12 | Я другой, как по мне!
Хотя я не знаю, какой путь выберут другие, для меня это либо свобода, либо смерть.
Блок 13 | Используйте любовь, которая добавляет любви красок
Когда ты влюбляешься в кого-то, ты не можешь жениться на ком-то другом.
Блок 14 | Напишите английское сочинение, состоящее из предложений, руководствуясь тем, что
Для меня самое главное — быть защищенным.
Блок 15 | Используйте напоминание, чтобы пробудить мысли
Нам каждый день напоминают о важности каждого голосования.
Блок 16 | Метод нужно объяснить подробно, способ + предложение
Я бы не стал убивать человека так, как описано в моей книге.
Unit 17 |“Всегда, по пути”Используйте все возможное
Ты проделал весь этот путь только для того, чтобы сказать мне это?
Блок 18 | Хотя точных доказательств нет, но может иметь п.п.
Возможно, ты потратил годы на поиски меня, но я всю свою жизнь искал тебя.
Блок 19 |Чем больше вы знаете, тем чаще вы будете это использовать“Сравнительный уровень+, сравнительный уровень+.”
Чем быстрее вы закончите, тем больше вы будете вознаграждены.
Блок 20 | Использование“используется + основная форма глагола”Представлять“Прошлая привычка”
Я всегда думаю, что у меня есть ответ на все вопросы.
Блок 21 | Выражая сожаление о прошлом, следует иметь п.п.
Мне следовало остаться на ферме. Мне следует послушаться отца.
Блок 22 |Есть правила обвинения: обвиняйте А за Б.
Люди всегда жалуются, что они такие из-за своего окружения.
Блок 23 |большинство представляет собой степень& least
Когда ребенок чувствует, что он не достоин любви, именно тогда он больше всего нуждается в вашей любви.
Блок 24 | Ключ к важным вопросам, ключ к+существительное
Ключ к покорению женских сердец — дарить им неожиданные подарки в неожиданное время.
Блок 25 |Используйте как бы красивую метафору
Учитесь так, как будто вы будете жить вечно; живи так, как будто ты умрешь завтра.
Блок 26 | Снова добавь цвета любви, я без ума от нее.
Потому что вы слишком горды, чтобы признать, что влюбились в меня, доктор Джонс.
Unit 27 |“the one/only thing”Применение
По сравнению с героем, больше всего они хотят увидеть его провал.
Блок 28 | Различные варианты использования пути
Единственный способ победить это — думать так же.
Блок 29 | Гибкое использование как... как
Кролик проснулся и увидел, что черепаха движется к концу, поэтому ей остается двигаться только как можно быстрее.
Блок 30 | Эвфемистически утверждая, можно сказать,
В этом мире есть две вещи, которых нельзя избежать: смерть и налоги.
Блок 31 |Умело используйте формальное подлежащее, чтобы сделать предложения более краткими.
Вы поймете, почему нам так трудно ждать.
Блок 32 | Может писать краткие предложения не только А, но и (также) Б.
Политика солнечного света — это не только контрмера, предложенная для разрешения конфронтации, но и продукт нескольких лет конфронтации.
Unit 33 | Live life
Вы должны жить той жизнью, которую вам суждено прожить.
Блок 34 | Измените смысл предложения на противоположное
Напротив, они были почтительными гостями и обладали прекрасным чувством юмора, которое мне понравилось.
Блок 35 | представляет“заменять”Вместо этого нельзя игнорировать, когда его нельзя игнорировать
Когда я много работаю, ты не должен смеяться надо мной, а работать больше.
Блок 36 |Никаких ошибок не происходит,“Обратите внимание, обратите внимание”Применение
Когда мужчина решает кого-то ударить ножом, никакие мольбы не будут услышаны.
Блок 37 | У разных людей разные мнения
Он думает, что ты не тот человек, которого он встретил не в то время и не в том месте.
Блок 38 | Если выбрать один сложно, используйте два!или нет
Она не идеальна, вопрос в том, считаете ли вы другого человека идеальным.
Блок 39 |Добавьте действие после by, чтобы создать причинно-следственную связь.
Подросткам должно быть разрешено устроиться на работу, и они должны научиться быть независимыми.
Блок 40 | Используйте all (все), чтобы выразить“только”
Все, что мы просим вас взамен, — это привлечь известного террориста к ответственности.
Блок 41 |Что скрыто в предложении“друг друга”
Китайский“кризис”Он состоит из двух слов.Одна представительная опасность и другая возможность представителя.
Блок 42 | представляет“Развивайте привычки и теряйте свои привычки”Методы
Очевидно, что сделать сигареты более безопасными не так эффективно, как заставить курильщиков бросить курить.
Блок 43 | Скажи то, что хочешь сказать, дважды, не А, а Б.
Дорогие американцы, спрашивайте не о том, что ваша страна может сделать для вас, а о том, что вы можете сделать для своей страны.
Блок 44 | Строки, изменяющие слова, дефисы (-)
У нас есть 11-летняя дочь.
четвертая часть
27 советов по грамматике, которые помогут улучшить навыки письма на английском языке
Блок 01 | 100% уверенность против 50% уверенности
Никто не сможет победить его.
Блок 02 | Вопросительные и косвенные вопросы
Знаешь, что ты со мной сделал?
Блок 03 |То, что кто-то делает, стоит после относительного местоимения
Бог помогает тем, кто помогает себе сам.
Блок 04 | Используя причинные глаголы, кажется, что директивы нет, но на самом деле это была директива.
Ты заставляешь меня хотеть стать лучше.
Блок 05 | Точно используйте наречия частоты, как часто
Лающая собака не кусается.
Блок 06 |Два способа выразить брак
Мы с женой женаты уже более десяти лет.
Блок 07 |Используйте формальное подлежащее it для направления каждого предложения.
Легче обмануть сто тысяч человек, чем обмануть одного человека.
Блок 08 | Интенсивность не меняется в зависимости от положения
Она предупредила его, чтобы он не обманывался внешностью.
Блок 09 | означает во многих“один”Предложение
Ты один из самых очаровательных друзей моих родителей.
Блок 10 |Условное деепричастное предложение
Посмотрите в зеркало и назовите его имя пять раз, и он появится у вас за спиной, обхватив вашу шею вокруг шеи.
Блок 11 | Предположения, противоречащие нынешним фактам
Если я увижу тебя на небесах, ты вспомнишь мое имя?
Блок 12 |Предположения, противоречащие прошлому
Если бы нос Клеопатры был немного ниже, возможно, весь мир изменился бы.
Блок 13 |Два варианта использования с тех пор
Ваш сын считает, что вы были очень несчастны после смерти жены.
Блок 14 |Инверсия подлежащего и дополнения в предложениях.“пассивный залог”
Я не могу вынести, когда мне трижды задают один и тот же вопрос.
Блок 15 | Сравнительные сравнения, которые легко сбить с толку, и их правильное использование.
Ты самый близкий к небесам человек, которого я когда-либо видел.
Unit 16 |“Глагол”Использование существительного
Время морщинит кожу, но без энтузиазма стареет душа.
Блок 17 | Разница между герундием и инфинитивом глагола
Работа никогда не утомляет меня, но бездействие утомляет меня физически и морально.
Блок 18 | Прямая речь и косвенная речь
Эдисон однажды сказал:“Гений - это 1%вдохновение плюс 99%пота.”
Блок 19 | Правильное использование“Корона Слово”
У меня есть ограниченный опыт людей, живущих в мире без цвета и звука.
Блок 20 |Использование где
Есть желание, есть и возможность.
Блок 21 | Освоить простые сложные относительные слова
Что бы вам ни говорили другие, помните, что слова и идеи могут изменить мир.
Блок 22 | Использование красочных относительных местоимений
Я политик, то есть я лжец и лжец.
Блок 23 |Сравнительная форма, которая выражает наилучшее значение
Нет ничего более очаровательного, чем простые решения сложных проблем.
Блок 24 |Используйте притяжательный падеж, чтобы превратить существительное в свою вещь
Американцы не хотят, чтобы их дети учились в школе с детьми, которые внезапно мутировали.
Блок 25 | Изменение неопределенного местоимения что-то& nothing
Есть одна важная вещь, которую мы должны сделать как можно скорее.
Блок 26 |Скажите две вещи в одном предложении, используя разрозненные структуры предложений.
Женщины ожидают, что мужчина изменится после женитьбы, но он этого не делает.Мужчины ожидают, что женщины не изменятся после замужества;
Но она изменилась.
Блок 27 | Используйте вспомогательные глаголы, чтобы упростить предложения.
Хотя ты готов пожертвовать своей жизнью ради бедных, если ты не сделаешь это с улыбкой,
Это значит, что им ничего не давать.
Приложение
Рекомендации по написанию английского языка
Приложение 01 | Пунктуация со 100% гибкостью
Приложение 02 | Часто неправильные выражения
Приложение 03 | Неписаные правила английского письма, The Rules of Write
Пунктирное содержание

краткое введение

Эта книга разделена на 116 разделов, включая 101 известное предложение, с углубленным анализом аспектов грамматики, словарного запаса, моделей предложений и шаблонов письма, а также специальных приложений для анализа предложений по написанию. Это уникальный и инновационный учебник по письму. Во всей книге используется“Разложение письма”, позволяющий читателям полностью улучшить свои навыки письма за короткий период времени.