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[英文写作看这本就够了(用美国人的方法去写作)]

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[基本信息]
[商品名称:][英文写作看这本就够了(用美国人的方法去写作)][开本:]
[作者:][(韩)朴相俊//郑意石|译者:千太阳][页数:]281
[定价:]39.8[出版时间:]2013-01-01
[ISBN号:]9787553400396[印刷时间:]2013-01-01
[出版社:][吉林出版集团][版次:]1
[商品类型:][图书][印次:]1
[ 目录:]
[**部分英文写作的ABC]—&[mdash;句子的基本构造Unit01|只有遵循一定的语序才能够组成一句话]—&[mdash;英文的基本要素主语+动词+宾语Unit02|用连词把多个句子连起来单句、复句、并列句Unit03|虽然源于动词,但这只是它的表象]—&[mdash;动词的谓语形式动名词与动词不定式Unit04|动词?不能只是了解,*须学会使用动词的语法Unit05|当连词遇到代词的时候关系代词Unit06|不要只见树木不见森林冠词Unit07|已经学习了,正在学习,还是将要学习?]
[时态]
[Unit08|把单词适当地连接起来的]&[ldquo;能手]&[rdquo;介词Unit09|句子中的逻辑人称和数保持一致Unit10|帮你解决文章中重复出现的名词指示代词Unit11|不是特定的,只是指代不确定的事物不定代词Unit12|不是主语的错,主语是受害者!]
[被动式Unit13|根据内容来划分,英文的三种基本句型陈述句、疑问句和祈使句Unit14|准确分清性质以及程度的差异]
[比较级Unit15|包容无限的想象世界条件句第二部分清楚地了解一个单词,就能解决基础英文写作的问题!Unit01|know,记住]&[ldquo;知道]&[rdquo;这个意思,并应用我仍然知道你去年夏天干了什么。]
[Unit02|表示]&[ldquo;这样]&[rdquo;的such爱情是(那样)容易的游戏。]
Unit03|&[ldquo;怎样]&[rdquo;准确地使用how?]
[我只是想打电话告诉你,我(对你)是多么关心。]
[Unit04|使用能够拯救句子感觉的主语工作态度不能决定你会获得多少财富。]
Unit05|few&[afew,不是很多如果你杀几个人,大家都会把你叫做杀人犯,(但是)如果杀害一百万人,你就是征服者。]
[Unit06|contribute,在句子中表示]&[ldquo;贡献]&[rdquo;的意思中国将以自身的发展促进世界的和平与发展。]
[Unit07|life就是复活的live!]
[**是你余生的**天。]
[Unit08|odd和odds的故事我要说的是成功逃脱的概率大约是100比1。]
[Unit09|离开的时候与leave一起带走的:for,with,on,out...如果你现在离开我,那么就带走了我的一切。]
[Unit10|当believe可以trust人的时候,就会产生faith?]
[我相信失去的终究还会回来。]
[Unit11|在句子中使用表示]&[ldquo;工作]&[rdquo;的work富人们不会为了钱而工作。他们让自己的钱去赚钱。]
[Unit12|当must缺失2%的时候你要与我约定,不管发生什么样的事情都不要放弃。]
Unit13|&[ldquo;而且那样]&[rdquo;和]&[ldquo;而且不那样]&[rdquo;虽然贫穷并不羞耻,但是也不光荣。]
[Unit14|表示]&[ldquo;足够]&[rdquo;的时候使用enough仅仅忙碌是不够的,问题是你因为什么而忙碌。]
[Unit15|promise与appointment以及engagement,根据时间和地点的不同而做出不同的约定我不能接受你的邀请,因为我已经与别人约好了。]
[Unit16|让陌生的]&[ldquo;**次]&[rdquo;变得熟悉我人生中**次知道了,我自己想要做的是什么。]
[Unit17|使用像public的public腐蚀一般大众内心的人,与那些偷盗国库的人一样邪恶。]
Unit18|&[ldquo;里外]&[rdquo;不同的inside]&[outside与她一起生活在伊甸园外远胜于住在伊甸园内却无法与她在一起。]
[Unit19|少数与多数,巨大的差异]
[我们拥有世界**的教育制度。在这项制度中,教育并不是少数人的特权,而是多数人的权利。]
[Unit20|表示]&[ldquo;确信]&[rdquo;,用must世界肯定已经到末日了。孩子们再也不听父母的话了。]
[Unit21|真正像]&[ldquo;村子]&[rdquo;的]&[ldquo;乡村]&[rdquo;我只不过是一个,想要在大城市中取得成功的乡村女孩而已。]
[Unit22|使用表达]&[ldquo;*喜欢]&[rdquo;意思的prefer比起婚礼,他*喜欢葬礼。因为可以获得在野外结交爱人的机会。]
[Unit23|用一个respect表示]&[ldquo;尊敬]&[rdquo;、]&[ldquo;尊重]&[rdquo;、]&[ldquo;恭敬]&[rdquo;的意思我父母拥有**父母所具备的品质之一,就是对我和我兄弟姐妹们的尊重。]
Unit24|“lay—laid—laid&[rdquo;表示]&[ldquo;放下]&[rdquo;日本刚刚正式放下了武器。(而且)在无条件投降书上签了字。]
[Unit25|用by与until给时间画线他在遇到*用心的人之前,曾经是一个*不用心的人。]
[Unit26|句子中的grow]&[ldquo;种植,培养]&[rdquo;我们吃着别人种植出来的食物,穿着别人做出来的衣服,住在别人建造的房子里。]
[Unit27|给none,neither等这些]&[ldquo;什么都不是]&[rdquo;的名词穿上衣服虽然我们当中没有一个人能够忘记这个日子,但是我们为了守护自由,将会不停地前进。]
[Unit28|根据情况适时地ask我们没有请求你为了我们去战斗。但希望你不要与我们战斗。]
[Unit29|为了使用prepare而]&[ldquo;准备]&[rdquo;for的方法虽然你为我准备了这样美味可口的佳肴,但我还是要告诉你,请你一个人享用吧,我要离开你了。]
Unit30|&[ldquo;度过]&[rdquo;时间的两种方法,spend]&[take当我与那些二十岁的毛头小子一起玩耍的时候,你们却在一起度过每一个可能的醒着的时刻。]
[第三部分44个英文写作模式,解决英文写作70%的问题Unit01|给句子增添快乐的语调It...that...重要的不是外在而是内在。]
[Unit02|利用someone对人进行*详细的说明我没有你活不下去。]
[Unit03|非常重要的too...to的用法她实际上非常**。]
[Unit04|让一个很突出,oneof+复数名词他是他们班中*伶俐的孩子之一。]
[Unit05|改变单词的]&[ldquo;魔术]&[rdquo;,-ed]&[-ing我们看着演员们的虚假感情,感觉非常无聊。]
[Unit06|*生动,*干练,get+比较级现在是富人*富有,穷人*贫穷。]
[Unit07|用attributeAtoB把结果转嫁到原因上韩国银行把经济缓慢增长的原因,归结到了颓废的消费上。]
Unit08|&[ldquo;即使]…&[hellip;也没有用]&[rdquo;,Itisnouse+doing...为打翻的牛奶哭泣是没有用的。]
[Unit09|特别有用的so...that的用法我好像傻瓜,但并不是故意这样做的。]
[Unit10|因为worthy而身价暴涨的句子世界很美好,值得人们为之斗争。]
[Unit11|提出多种多样的建议我要提一个他无法拒*的建议。]
[Unit12|与众不同的我,asforme!]
[虽然不知道其他人会选择什么样的路,但对我来说,不是自由就是死亡。]
[Unit13|使用给爱增添颜色的love当你与某个人坠入爱河的时候,不能与其他人结婚。]
[Unit14|写一篇由what引导的句子组成的英文作文对我来说*重要的就是得到保障。]
[Unit15|用remind唤醒思想我们每天都在回想每个投票的重要性。]
[Unit16|方法需要有具体的说明,theway+句子我不会用自己书里描写的方式去杀死一个人。]
Unit17|&[ldquo;一直,一路上]&[rdquo;使用alltheway你远道而来就是为了告诉我这个?]
[Unit18|虽然没有确切的证据,但是mayhavep.p.你可能花费多年时间来寻找我,但是我为了寻找你,却花费了自己的一生。]
[Unit19|了解得越多,越会经常使用的]&[ldquo;the+比较级,the+比较级]&[rdquo;你结束得越快,你的报酬就会越多。]
[Unit20|用]&[ldquo;usedto+动词原形]&[rdquo;来表示]&[ldquo;过去的习惯]&[rdquo;我总想自己对于一切都能有一个答案。]
[Unit21|表示对过去的事后悔,shouldhavep.p我应该待在农场里的。我应该听父亲的话。]
[Unit22|指责也是有规则的,blameAforB人们总是抱怨自己现在这样是因为所处环境的原因。]
[Unit23|表示程度的most]&[least当一个孩子觉得自己没资格被爱的时候,也就是他*需要你的爱的时候。]
[Unit24|重要问题的关键,keyto+名词抓住女人心的关键,就是在意想不到的时间里,送给她们意想不到的礼物。]
[Unit25|用asif进行漂亮的比喻要像永远活着一样去学习;要像明天就会死去一样活着。]
[Unit26|再一次给爱增色,bcrazyabout因为你太骄傲,所以不愿意承认自己已经爱上了我,琼斯博士。]
Unit27|“theone/onlything&[rdquo;的用法比起英雄,他们*想看到的是英雄的失败。]
[Unit28|way的多种用法战胜它的**方法就是像它一样思考。]
[Unit29|灵活运用as...as兔子醒了过来,看到乌龟正在向着终点前进,所以它只能尽可能快地移动身体。]
[Unit30|委婉地主张,canbesaidto在这个世界上,有两件事逃脱不了,死亡和交税。]
[Unit31|熟练使用形式主语it,让句子*加简洁]
[你将会明白,为什么我们觉得等待很困难。]
[Unit32|可以写出简洁句子的notonlyAbut(also)B阳光政策不仅是为了解决对立而提出的对策,而且是数年间对立的产物。]
[Unit33|Livelife你要过你命中注定要过的生活。]
[Unit34|改变句子感觉的onthecontrary相反,他们是谦恭的客人,并且有我喜欢的亲切幽默感。]
[Unit35|表示]&[ldquo;代替]&[rdquo;时无法忽视掉的insteadof在我努力工作的时候,你不应该嘲笑我,而是应该*加努力地工作。]
[Unit36|不发生失误,]&[ldquo;注意,留心]&[rdquo;的用法当一个人决定用刀刺杀某个人的时候,任何恳求都听不进去。]
[Unit37|对不同的人,会有不同的看法他认为你是他在错误的时间、错误的地点,遇到的错误的人。]
[Unit38|如果选择一个很困难,那么就用两个!whetherornot她也不是**的,问题是你们是不是认为对方很**。]
[Unit39|在by后面加上doing制造出因果关系应该让十多岁的孩子找份工作,他们应该学习怎样独立。]
[Unit40|用所有的(all)来表现]&[ldquo;仅仅]&[rdquo;作为报答,我们对你的要求就是把一个众所周知的恐怖分子绳之以法。]
[Unit41|句子中隐藏着的]&[ldquo;一个,另一个]&[rdquo;汉语的]&[ldquo;危机]&[rdquo;是两个字构成的。一个代表危险,另一个代表机会。]
[Unit42|表示]&[ldquo;培养习惯,丢掉习惯]&[rdquo;的方法制造****香烟显然不如让吸烟者戒烟。]
[Unit43|一次说完两次要说的话,notAbutB美国同胞们,不要问**能为你们做什么,而要问你们能为**做什么。]
[Unit44|修饰单词的线,连字符(-)我们有一个11岁的女儿。]
[第四部分给你的英文写作能力插上翅膀的27个语法Unit01|***的自信感 vs.50%的自信感]
[任何人都不能战胜他。]
[Unit02|疑问句与间接疑问句你知道你对我做了什么吗?]
[Unit03|某个人做的事情在关系代词之后自助者天助。]
[Unit04|使用使役动词,看似没有指使,其实已经指使你让我想成为一个*好的男人。]
[Unit05|频度副词准确地使用,到底有多么频繁]
[会叫的狗不咬人。]
[Unit06|表示结婚的两种方法我与妻子已经结婚十多年了。]
[Unit07|用形式主语it引导每一句话欺骗十万个人要比欺骗一个人*容易。]
[Unit08|根据位置不同而不同的not的强度她警告过他,不要被外貌所欺骗。]
[Unit09|表示很多中的]&[ldquo;一个]&[rdquo;的of你是我父母的朋友中*有魅力的一位。]
[Unit10|条件状语从句盯着镜子呼喊五次他的名字,他就会在你的背后缠着你的脖子出现。]
[Unit11|与现在事实相反的假设如果我在天堂见到你,你会记得我的名字吗?]
[Unit12|与过去相反的假设如果埃及艳后的鼻子再稍低一点,可能整个世界就会发生变化。]
[Unit13|since的两种用法你的儿子觉得,在你妻子死后,你非常不幸福。]
[Unit14|句子中的主客颠倒]&[ldquo;被动语态]&[rdquo;我不能忍受被问三次同样的问题。]
[Unit15|容易混淆的比较级以及***的正确用法你是我所见过的离天堂*近的人。]
Unit16|&[ldquo;动词不定式]&[rdquo;的名词用法岁月使皮肤起了皱纹,但失去热情,灵魂便会老化。]
[Unit17|动名词与动词不定式的区别工作永远不会使我厌烦,闲着无事反而使我身心疲惫。]
[Unit18|直接引语与间接引语爱迪生曾经说过,]&[ldquo;天才就是1%的灵感加99%的汗水。]&[rdquo;Unit19|正确使用]&[ldquo;冠词]&[rdquo;我所拥有的东西,就是生活在没有色彩和声音世界里的人们所拥有的有限的经验。]
[Unit20|where的用法有志者事竟成。]
[Unit21|掌握简单的复合关系词不管别人对你说什么,一定要记住,话语和想法能够改变这个世界。]
[Unit22|丰富多彩的关系代词的使用我是一个政治家,也就是说,我是一个骗子,是一个谎话连篇的人。]
[Unit23|表达***意思的比较级没有比用简单的办法解决复杂问题*有魅力的事情了。]
[Unit24|用所有格把名词变成自己的东西美国人不希望自己的孩子在学校里与那些突然变异的孩子在一起。]
[Unit25|起修饰作用的不定代词something]&[nothing有一件我们*须要尽快去做的重要的事情。]
[Unit26|用分散的句子结构在一个句子中说两件事女人期待婚后男人会改变,但他没有。男人期待婚后女人不要发生变化,但她却变了。]
[Unit27|使用助动词让句子变简单虽然你为了贫穷的人不惜献出自己的生命,但是如果你不微笑着这么做,就等于什么也没有给他们。]
[附录英文写作建议附录01|灵活运用度***的punctuation附录02|经常出错的表达方法附录03|英文写作的不成文规定,TheRulesofWriting]

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[ 精 彩 页:]
[ 内容提要:]
[ 《英文写作看这本就够了(用美国人的方法去写作)》由朴相俊、郑意石著,千太阳译,本书共分116个单元,囊括101个名句,从语法、词汇、句型和写作模板等方面进行深入分析,外加特别附录,解析写作建议,是一本**创新的写作教材,《英文写作看这本就够了(用美国人的方法去写作)》运用]&[ldquo;分解写作法]&[rdquo;,让读者短时间内彻底提高写作能力。]
    

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[ 作者简介:]
[ 朴相俊他拥有能够直击核心问题的授课实力,以及高超的写作手法。他现在是语言学院教材编写室的主任,而且还是TOEFL的聘用讲师。 郑意石毕业于韩国外国语大学,并且获得了硕士学位。本书中蕴含了他总结了10多年的语法秘诀。 ]