Письмо на английском языке достаточно, чтобы использовать американский метод, чтобы написать и писать, чтобы разложить французский коренной английский.
Цена: 402руб. (¥19)
Артикул: 38663409926
Цена указана со скидкой: 51%
Старая цена: 825р.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:凤凰含章图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥18.9400руб.
¥ 149 591 247руб.
¥ 45 21444руб.
¥ 36 18381руб.
Основная информация
| наименование товара: | Написание на английском языке достаточно (напишите в методе американцев, чтобы написать | Другая справочная информация | |
| Автор: | (Хан) Парк Сянджун // Чжэн Иши | Переводчик: тысячи солнца | формат: | 16 |
| Цены: | 39.8 | Количество страниц: | 281 |
| | | Опубликованная дата: | 2013-01-01 |
| Номер ISBN: | 9787553400396 | Время печати: | 2013-01-01 |
| Издательство: | Jilin Publishing Group | Версия: | 1 |
| Типы продукта: | книги | Индийский: | 1 |
Amatalize  запись
Часть первая  ABC написано на английском языке—— основная структура предложений
  Блок 01 | Только следуя определенным порядку слов, можно обратить внимание на предложение—— основные элементы английского языка  Субъект + глагол + объект 18
  Блок 02 | Используйте соединения для подключения нескольких предложений  Одиночное предложение, сложное предложение, параллельное предложение 20
  Блок 03 | Хотя он происходит из глагола, это только его внешний вид——Предикат формы глагола Gernoun и глагол Инфинитив 22
  Блок 04 | Глагол? Вы не можете просто понять, вы должны научиться использовать грамматику глаголов 24
  Блок 05 | Когда соединение встречается с местоимениями  относительное местоимение 26
  Блок 06 | Не видите деревья, а не лес  Статья 28
 Блок 07 | Уже изучается, учится или будет учиться? Напряжение 30
  Блок 08 | Подключите слова соответствующим образом“”  Предисловие 32
  Блок 09 | Логика в предложении и число остается последовательной 34
  Блок 10 | Помочь вам решить повторяющиеся существительные в статье. Показательные местоимения 36
  Блок 11 | Не конкретно, но относится только к неопределенным вещам неопределенного местоимения 38
 Блок 12 | Это не вина предмета, субъект - жертва! Пассив 40
  Блок 13 | Согласно контенту, три основных моделя предложения на английском языке: декларативные предложения, вопросы и императивные предложения. 42
  Блок 14 | Точно различать различия в свойствах и степенях сравнительного уровня 44
  Блок 15 | Инклюзивный воображаемый мир  46
Вторая часть
Чтобы четко понять слово, вы можете решить проблему основного английского письма!
  Блок 01 | Знай, помни&LDQUO” это значение и применить  Я все еще знаю, что вы сделали прошлым летом. 50
  Блок 02 |&LDQUO” такой   любовь - это (эта) легкая игра.52
Unit 03 |“ как насчет” использовать как именно?Я просто хочу позвонить и рассказать вам, как сильно меня волнует (вам).54
  Блок 04 | Используйте предмет, который спасает чувство предложения  Работа не может определить, сколько богатства вы получите. 56
Unit 05 | few&Несколько, не так много  Если вы убьете нескольких человек, все назовут вас убийцей, (но), если вы убьете миллион человек, вы завоеватель. 58
 Блок 06 | внести свой вклад, выраженный в предложении&Ldquo; вклад&Значение rdquo;  Китай будет способствовать миру и развитию Всемирного мира через свое собственное развитие. 60
  Блок 07 | Жизнь - воскресная жизнь! Сегодня первый день остальной части вашей жизни. 62
  Блок 08 |История странных и шансов  Я хочу сказать, что вероятность успешного побега составляет от 100 до 1. 64
  Блок 09 |Забери уйти, когда уйдешь: для, с, выйти ... если вы оставите меня сейчас, то вы забираете все у меня. 66
  Блок 10 | Когда верить, может доверять людям, будет ли вера генерировать?  Я верю, что то, что я потерял, в конце концов вернется. 68
  Блок 11 | Используйте представление в предложениях&LDQUO” работа Богатые люди не работают за деньги.Они позволяют своим деньгам зарабатывать деньги. 70
  Блок 12 |Когда должно быть пропущено 2% Вы должны заключить со мной соглашение о том, что вы не должны сдаваться, независимо от того, что произойдет. 72
Unit 13 |“ и что&rdquo“ и не это”  Хотя бедность не стыдно, она тоже не славна. 74
Unit 14 |  представляет“ достаточно&Rdquo; используйте достаточно Просто быть занятым недостаточно, вопрос в том, почему вы заняты.76
  Блок 15 | обещание, назначение и вовлечение заключают разные соглашения в соответствии с временем и местом  Я не могу принять ваше приглашение, потому что я назначил встречу с кем -то другим.78
  Блок 16 | Сделай незнакомец“ в первый раз” познакомитесь впервые в своей жизни, я знаю, что я хочу делать. 80
  Блок 17 |Используйте общественность как общественность  люди, которые корродили сердца широкой публики, такие же злые, как и те, кто крадет казначейство. 82
Unit 18 |“ внутри и снаружи” разные внутри& outside Жить за пределами Эдемского сада с ней гораздо лучше, чем жить в Эдемском саду, но не может быть с ней. 84
  Блок 19 | меньшинство и большинство, огромная разница  У нас есть система образования номер один в мире.В этой системе образование - это не привилегия меньшинства, а права большинства.86
  Блок 20 |“ уверенный”, использование должно   мир, должно быть, достиг своего конца. Дети больше не слушают своих родителей. 88
  Блок 21 | Очень нравится&Ldquo; деревня&rdquo&Ldquo; деревня” 90
 Я просто деревенская девушка, которая хочет добиться успеха в большом городе.
  Блок 22 | Используйте выражение“ я предпочитаю” предпочтение значения 92
  Он предпочитает похороны, чем свадьбы.Потому что вы можете получить возможность подружиться со своим любовником в дикой природе.
  Блок 23 | Выражен с уважением“ дорогой&rdquo“ уважение&rdquo“ уважение&Значение rdquo; 94
 Одним из качеств, которые обладают моими родителями, является уважение ко мне, моим братьям и сестрам.
Unit 24 |“lay—laid—laid&rdquo“Отпустить” 96
  Япония только что официально подавила свое оружие.(И) подписал безоговорочное письмо с капитуляцией.
  Блок 25 |Используйте по времени и до того, как нарисовать линии на время 98
  Когда -то он был наименее внимательным человеком, прежде чем встретиться с самым внимательным человеком.
  Блок 26 | расти в предложении&Ldquo; посадка, выращивание” 100
  Мы едим еду, выращенную другими, носим одежду, сделанную другими, и живем в домах, построенных другими.
  Блок 27 | Не дать ни одного, ни и т. Д.“ ничего” существительное, чтобы надеть одежду 102
  Хотя никто из нас не может забыть этот день, мы будем продолжать двигаться вперед, чтобы защитить нашу свободу.
 Блок 28 | Спросите вовремя в соответствии с ситуацией 104
  Мы не просили вас сражаться за нас.Но я надеюсь, что вы не сразитесь с нами.
  Блок 29 | Чтобы использовать подготовку“ подготовка&Rdquo; m метод 106
  Хотя вы приготовили для меня такие вкусные блюда, я все еще хочу вам сказать, пожалуйста, наслаждайтесь ими в одиночку,
  Я ухожу с тобой.
Unit 30 |“&Два способа rdquo; время, потратить& take 108
  Пока я играл с этими двадцатилетними мальчиками, вы провели все возможные бодрствования вместе.
третья часть
44 Режим написания английского языка, разрешение 70%написания английского языка
  Блок 01 | Добавляя счастливый тон в предложение ... что ... 112
  Важно не внешнее, а внутреннее.
  Блок 02 |Используйте кого -нибудь, чтобы объяснить людей более подробно 114
  Я не могу выжить без тебя.
  Блок 03 | Очень важно ... Использование для 116
  Она на самом деле очень выдающаяся.
 Блок 04 | Сделайте очень выдающе 118
  Он один из самых умных детей в их классе.
  Блок 05 | Изменить слова“ магия” -ed&-ing 120
 Мы посмотрели на ложные чувства актеров и чувствовали себя очень скучно.
  Блок 06 |Более яркий, более способный, получить+сравнительный 122
  Теперь богатые богаче, бедные беднее.
  Блок 07 |Используйте атрибут A в B, чтобы перенести результат на причину 124
  Корейские банки приписывают причину медленного экономического роста декадентскому потреблению.
Unit 08 |“ даже…… это бесполезно”, это бесполезно + делать ... 126
  Бесполезно плакать о перевернутом молоке.
  Блок 09 |Особенно полезно, так что ... Использование этого 128
  Я как дурак, но я не делал этого специально.
  Блок 10 |Предложения о растущей ценности из -за достойных 130
  Мир прекрасен и стоит бороться.
  Блок 11 |Делать разнообразные предложения 132
  Я хочу сделать предложение, что он не может отказаться.
  Блок 12 | Уникальный я, что касается меня! 134
 Хотя я не знаю, какой путь выберут другие люди, это либо свобода, либо смерть.
  Блок 13 |Используйте любовь, которая добавляет цвет к любви 136
  Когда вы влюбитесь в кого -то, вы не можете жениться на ком -то другое.
 Блок 14 | Напишите английское эссе, состоящее из предложений с тем, что 138
  Самое главное для меня - быть гарантированным.
 Блок 15 | Используйте напоминать, чтобы пробудить свой разум 140
  Мы вспоминаем о важности каждого голоса каждый день.
  Блок 16 | Метод должен быть указан, путь + предложение 142
  Я не буду убивать человека так, как я описываю это в своей книге.
Unit 17 |“ всегда, по пути” используйте все возможное 144
 Вы пришли издалека, чтобы сказать мне это?
  Блок 18 | Хотя нет никаких определенных доказательств, может иметь P.P. 146
  Возможно, вы провели годы в поисках меня, но я провел всю свою жизнь в поисках вас.
  Блок 19 |Чем больше вы знаете, тем больше вы будете использовать его часто“ сравнительный уровень+, сравнительный уровень+сравнительный уровень” 148
  Чем быстрее вы заканчиваете, тем больше вам будет платить.
  Блок 20 |“ используется для+глагола оригинальной формы”“ прошлая привычка” 150
  Я всегда хочу получить ответ на все.
  Блок 21 |Показывая сожаления о прошлом, должен иметь P.P 152
  Я должен остаться на ферме. Я должен послушать моего отца.
 Блок 22 | Существуют правила обвинения, вините A за B 154
  Люди всегда жалуются, что они такие из -за окружения, в которой они находятся.
  Блок 23 |большая часть степени& least 156
  Когда ребенок чувствует, что он не имеет квалификации, чтобы быть любимым, то есть ему нужна ваша любовь больше всего.
  Блок 24 | Ключ к важным вопросам, ключ к+существительно 158
  Ключ к захвату сердца женщин - это дарить им неожиданные подарки в неожиданное время.
 Блок 25 | Используйте, как будто для красивой метафоры 160
  Учитесь, как будто вы живы навсегда; Живи, как будто умрешь завтра.
 Блок 26 | Еще раз, добавьте цвет в любовь, сойти с ума от 162
  Поскольку вы слишком гордитесь, вы неохотно признаете, что влюбились в меня, доктор Джонс.
Unit 27 |“the one/only thing&Rdquo; использование 164
 По сравнению с героями, что они хотят видеть больше всего, так это провал героев.
  Блок 28 | Многочисленное использование пути 166
  Единственный способ победить это - это думать так.
  Блок 29 |Гибкое использование как ... как 168
  Кролик проснулся и увидел, как черепаха движется к финишной линии, поэтому она может перемещать свое тело как можно быстрее.
  Блок 30 | тактично утверждается, можно сказать 170
  В этом мире есть две вещи, которые не могут избежать смерти и налоговых платежей.
  Блок 31 |Опытный в использовании формальной темы, чтобы сделать предложения более краткими 172
&Вы поймете, почему нам трудно ждать.
  Блок 32 |Не только а (также (также) б 174
  Политика Sunshine - это не только контрмеза, которая предлагается решить оппозицию, но и продукт оппозиции в течение нескольких лет.
Unit 33 | Live life 176
  Вы хотите жить той жизнью, которую вам суждено жить.
  Блок 34 | Напротив, чтобы изменить чувство предложений 178
  Вместо этого они скромные гости и имеют такое чувство юмора, которое мне нравится.
  Блок 35 |“ заменить” вместо этого нельзя игнорировать 180
  Когда я много работаю, вы не должны смеяться надо мной, но работать усерднее.
  Блок 36 | Нет ошибок,“ обратите внимание, обратите внимание&Rdquo; использование 182
  Когда человек решает нанести удар кому -то ножом, он не будет слушать никакой просьбы.
  Блок 37 | Разные мнения о разных людях 184
  Он думает, что вы не тот человек, с которым он столкнулся в неподходящее время, в неправильном месте.
  Блок 38 | Если выбрать один сложно, то используйте два! Независимо от того, что 186
  Она тоже не идеальна, вопрос в том, думаете ли вы друг другу идеальными.
  Блок 39 | Добавление к созданию причинно -следственных связей 188
  Дети в подростковом возрасте должны найти работу, и они должны научиться быть независимыми.
  Блок 40 | Используйте все (все), чтобы выразить“ просто” 190
  В свою очередь, наша просьба о вас состоит в том, чтобы привлечь известного террориста к ответственности.
  Блок 41 | Что скрыто в предложении“ один, другой” 192
  китайский&Ldquo; кризис” он состоит из двух слов.Одна представительная опасность и другая возможность представителя.
  Блок 42 |“ культивируйте привычки, теряют привычки&Rdquo; как 194
  Создание более безопасных сигарет, очевидно, не так хорошо, как позволить курильщикам уйти.
  Блок 43 |Сказав то, что вы хотите сказать дважды одновременно, не B, но B 196
  Американские соотечественники, не спрашивайте, что страна может сделать для вас, но спросите, что вы можете сделать для своей страны.
  Блок 44 | Линии, которые изменяют слова, дефис (-) 198
  У нас есть 11-летняя дочь.
Четвертая часть
27 Грамматика вашей способности на английском языке писать крылья
  Блок 01 | 100% доверие к 50% уверенности 202
  Никто не может победить его.
  Блок 02 |Вопросы и косвенные вопросы 204
  Вы знаете, что вы сделали со мной?
  Блок 03 |Что кто -то делает после местоимения отношений 206
  Те, кто поможет себе, помогут Богу.
  Блок 04 | Используйте глагол, кажется, что инструкции нет, но это была инструкция 208
  Вы заставляете меня хотеть быть лучшим человеком.
  Блок 05 | Как часто точно используются наречия частот? 210
  Лай -собака не укусит людей.
 Блок 06 | Два способа выразить брак 212
  Мы с женой женаты более десяти лет.
  Блок 07 |Используйте формальный предмет, чтобы направлять каждое предложение 214
  Легче обмануть сто тысяч человек, чем обмануть одного человека.
  Блок 08 | Интенсивность нот варьируется в зависимости от местоположения 216
  Она предупредила его не обмануть его внешность.
  Блок 09 | Указывает на много“ один” of 218
  Вы самый привлекательный из друзей моих родителей.
 Блок 10 | Условное наречие 220
  Смотрите в зеркало и выкриките его имя пять раз, и он появится с вашей шеей, обернутой вокруг вас.
  Блок 11 | Предположения противоречат текущим фактам 222
  Если бы я увидел тебя на небесах, ты бы помнил мое имя?
  Блок 12 | Предположения противоречат прошлому 224
  Если нос Клеопатры немного ниже, весь мир может измениться.
  Блок 13 |Два использования с тех пор 226
  Ваш сын чувствует, что вы очень несчастливы после того, как ваша жена умирает.
  Блок 14 |Инверсия субъекта и объекта в предложении“ пассивный голос” 228
  Я терпеть не могу, что меня задают один и тот же вопрос три раза.
  Блок 15 |Смущенного сравнительного уровня и наиболее продвинутое правильное использование 230
  Вы самый близкий человек на небеса, которого я когда -либо видел.
Unit 16 |“ бесконечность глагола&Rdquo; использование существительного 232
  Время морщит кожу, но теряет энтузиазм, и душа будет возражать.
 Блок 17 | Разница между инфинитивами Gerunds и глагола 234
  Работа никогда не утомляет меня, и простоя сделает меня физически и умственно истощенным.
  Блок 18 | Прямые цитаты и косвенные цитаты 236
  Эдисон однажды сказал,&Ldquo; гений - это 1%вдохновение плюс 99%пота.”
  Блок 19 | Используйте правильно“ короновое слово” 238
  У меня есть ограниченный опыт, который люди, которые живут в мире без цвета и звука.
  Блок 20 | Использование где 240
 Те, у кого есть амбиции, могут достичь своих целей.
  Блок 21 |Мастер простые слов составных отношений 242
  Независимо от того, что вам говорят другие, помните, что слова и идеи могут изменить мир.
  Блок 22 | Использование разноцветных отношений 244
  Я политик, то есть я лжец, человек, который говорит много лжи.
  Блок 23 |Сравнительный уровень, который выражает наибольшее значение 246
  Нет ничего более привлекательного, чем решение сложных проблем простыми методами.
 Блок 24 | Используйте вовремя, чтобы превратить существительное в свое собственное дело 248
  Американцы не хотят, чтобы их дети были с внезапными мутирующими детьми в школе.
  Блок 25 | что -то, что изменяет неопределенное местоимение что -то& nothing 250
  Есть важная вещь, которую мы должны сделать как можно скорее.
  Блок 26 |Используйте структуру рассеянного предложения, чтобы сказать две вещи в одном предложении 252
  Женщина ожидает, что мужчины изменятся после свадьбы, но он не делает.Мужчины ожидают, что женщины не изменятся после брака.
&Но она изменилась.
  Блок 27 | Используйте вспомогательные глаголы, чтобы сделать предложения простыми 254
  Хотя вы жертвуете своей жизнью ради бедных, если вы не делаете это с улыбкой,
  Это значит дать им ничего.
   запись
Английский совет по написанию
Приложение 01 | пунктуация 100%гибкого приложения 256
Приложение 02 | Методы частого выражения ошибок 264
Приложение 03 | Неписано в английском письменном письме, правила письма 277
Эта книга разделена на 116 единиц, в том числе 101 известные предложения, в диапазоне грамматики, словарного запаса, шаблонов предложений и письменных шаблонов.“ написание декомпозиции&Rdquo;, пусть читатели полностью улучшают способность письма за короткое время.
Пу Сянджун&У него есть возможность напрямую решать основные проблемы и свои превосходные навыки письма.Сейчас он является директором Управления по написанию учебников в языковой школе, а также является наемным лектором в TOEFL.
Чжэн Иши  Окончил Университет Кореи зарубежных исследований и получил степень магистра.Эта книга содержит грамматические секреты, которые он суммировал более 10 лет.