[Печать по требованию] Изучение и практика прослушивания для прослушивания второго языка
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название книги: Исследования и практика оценки аудирования второго языка
Номер книги: 9787521313789
Цена: 127,9
Формат: 16
Слова: 702000
Номер страницы: 543
Выбор редактора
Эта книга систематическая, профессиональная и легко читаемая. Принятая теоретическая основа также очень работоспособна и может служить справочной информацией для экзаменационных учреждений, исследователей, занимающихся тестированием владения вторым языком на слух, учителей английского языка и других групп.
краткое введение
Структура проверки достоверности, предложенная Weir——общество—Понимание и концепция способности слушать, которая служит определенной цели испытательной цели в когнитивной структуре, основана на Cambridge ESOL (Cambridge ESOL, сокращенно“Отдел оценки”) серия экзаменов является объектами исследования и предназначена для тестов на прослушивание на разных уровнях и обществе—Применение когнитивных рамок на практике рассматривается.
Эта книга разделена на восемь глав, первая глава - это введение, вводящий контекст, целевые читатели, цель и фокус книги. Глава 2 к главе 7 Применить Общество, предложенное Вейр—Когнитивная система обсуждает достоверность тестов на умение слушать по шести измерениям и проводит проверку достоверности Кембриджского основного пакета отдела оценки.Этими шестью измерениями являются характеристики испытуемого (глава 2), когнитивная валидность (глава 3), контекстуальная валидность (глава 4), валидность оценок (глава 5), валидность результатов (глава 6) и валидность, связанная с критериями (глава 7).Глава 8 представляет собой заключение, в котором подводятся итоги проверки достоверности шести измерений и подтверждается, что социальные—Когнитивная структура служит основой проверки достоверности для серии экзаменов отдела экзаменов и оценки и указывает на будущее направление исследования.
